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讀《圖書(shū)館大逃亡》有感

時(shí)間:2021-04-26 11:39:45 讀后感 我要投稿

讀《圖書(shū)館大逃亡》有感

讀《圖書(shū)館大逃亡》有感1

  “嘩嘩”,機(jī)器人開(kāi)始發(fā)作了,圖書(shū)館這天非常的熱鬧。可是圖書(shū)館和機(jī)器人有什么聯(lián)系呢,機(jī)器人又會(huì)怎樣呢?暑假里,我就讀了一本《圖書(shū)館大逃亡》。

 讀《圖書(shū)館大逃亡》有感

  書(shū)里講了,圖書(shū)館新招了許多機(jī)器人來(lái)替代人們工作,可他們逐漸有了理智,還要把人類比下去,統(tǒng)治地球!三個(gè)小冒險(xiǎn)家:文一博,王笑天,包小焱當(dāng)然要阻止這一切。他們?cè)谝婚_(kāi)始進(jìn)入了守衛(wèi)森嚴(yán)的圖書(shū)館,可沒(méi)想到文一博這家伙居然被發(fā)現(xiàn)了!三個(gè)人只好兵分兩路了。機(jī)智的文一博又成功地溜出來(lái)了,并且三人也找到了機(jī)器人的老窩,還利用機(jī)器人會(huì)短路放水把正在充電的機(jī)器人都摧毀了。拯救了人類!

  這本書(shū)就是體現(xiàn)出了男孩子本應(yīng)該有的氣質(zhì)、品格。像文一博一樣再被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候臨危不亂,機(jī)智逃脫;像王笑天一樣冷靜思考想出用水把機(jī)器人短路;又像包小焱一樣在世界將要被統(tǒng)治的時(shí)候,主動(dòng)提出阻止行動(dòng),膽量過(guò)人。而我的身邊卻找不到這樣的小伙伴了。在困難時(shí),我們都沒(méi)有去想辦法解決,而是選擇了逃避,總覺(jué)得自己有別人來(lái)當(dāng)做自己的后盾。有些時(shí)候用很死板,沒(méi)有“繞路思考”。就好比一場(chǎng)籃球,有些沒(méi)有很多把握的球,自己硬要投,沒(méi)有傳給那些有把握的隊(duì)友。

  如果我們還有那男孩子的品質(zhì)的話,或許我們會(huì)去迎接困難的挑戰(zhàn),或許我們可以贏得那場(chǎng)比賽的勝利,又或許我們可以打開(kāi)一扇屬于我們男孩子的大門(mén)!

讀《圖書(shū)館大逃亡》有感2

  這本書(shū)的作者是袁毅,大家都知道圖書(shū)館是怎么樣的,但是在書(shū)里寫(xiě)的圖書(shū)館可不是一般的圖書(shū)館,這個(gè)圖書(shū)館里有許多可怕的機(jī)器人要抓住人類統(tǒng)治世界。其中人類有三個(gè)小男孩,文一博是一個(gè)正宗“書(shū)呆子”一枚,王笑天是一個(gè)精力無(wú)限、機(jī)靈搞怪,包小焱是一個(gè)堅(jiān)信正義定會(huì)戰(zhàn)勝罪惡的人。

  講的是圖書(shū)日那天,有許多人來(lái)到這所新開(kāi)的圖書(shū)館閱讀。誰(shuí)也不知道這里為人民服務(wù)的`機(jī)器人都是大壞蛋,進(jìn)館的人類很快就全部被關(guān)押在閱覽室。它們想利用這些籌碼達(dá)到擴(kuò)充機(jī)器人隊(duì)伍并且控制本城市電力系統(tǒng)的目的。并以市長(zhǎng)名義將全城人召集到圖書(shū)館門(mén)口,一步一步地實(shí)現(xiàn)它們的計(jì)劃。

  三個(gè)機(jī)智、勇敢的小孩繞過(guò)4個(gè)守衛(wèi)森嚴(yán)的機(jī)器人,悄悄地從窗戶爬進(jìn)了圖書(shū)館去解救被關(guān)押的人類。最后人類聯(lián)合一起消滅了整個(gè)圖書(shū)館里的機(jī)器人,成功逃出。

  我的感受書(shū)中的三個(gè)小主人翁都具備正直、勇敢、團(tuán)結(jié)、責(zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、誠(chéng)信、自信、樂(lè)觀等品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  我在生活中也有很多例子,如:有一次,爸爸問(wèn)我:“你是不是還不會(huì)騎自行車。”我回答道:“是的。”所以爸爸就帶我去了一個(gè)寬闊的公園,在那里爸爸教我怎樣騎自行車。一開(kāi)始爸爸教我望著前方騎,可是我不聽(tīng),直到我摔倒了五次了,我才肯聽(tīng)爸爸的話,經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn),這時(shí)我騎得很好了,接著爸爸就教我怎么拐彎。第一次拐彎我騎得還可以,不過(guò)當(dāng)我第二次拐彎時(shí),因?yàn)槲因T得太傾斜了,所以我再次摔倒了。這次摔倒,我的膝蓋都流血了。雖然這次學(xué)騎自行車我摔倒了好多次,但是經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí),最終我學(xué)會(huì)騎自行車。

  讀這本書(shū)時(shí)我覺(jué)得驚險(xiǎn)、刺激,而且我還感到一些疑惑不解,不知道這三個(gè)機(jī)智、勇敢的小孩后來(lái)會(huì)怎么樣。最后我被他們的勇敢所折服了。

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