四年級(jí)學(xué)生讀《上下五千年》有感
四年級(jí)學(xué)生讀《上下五千年》有感1
我對(duì)歷史類的書籍都有著濃厚的興趣和愛(ài)好，家中的書柜中十有八九是歷史類的書，但在這些書中我百里挑一的找了一本我最喜歡的書《中華上下五千年》。
這本書按照時(shí)間的順序編寫而成。對(duì)我而言這不是一本普通的書，而是一本照出別人優(yōu)缺點(diǎn)的一面神奇的鏡子，它照出了盤古的神奇力量，照出了一代暴君的殘忍，照出了夏桀荒淫好色，照出了李白的文才使唐太宗贊不絕口，照出了司馬遷的發(fā)憤圖強(qiáng)，照出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)……
他不但是一面神奇的鏡子，還是一本讓人驚嘆的教科書。
他讓我們學(xué)會(huì)如何做人、做事。讓我懂得不要用暴力統(tǒng)治天下，要以理服人，教我不要貪婪，要知足而常樂(lè)，教會(huì)我……總之，他讓我懂得了很多道理，讓我做一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完這本書我內(nèi)心澎湃，久久不能平靜。為他是一本很好的書，他把中華上下五千年淋漓盡致地寫了下來(lái)，我之所以喜歡歷史書，是因?yàn)樗屛抑乐案屛覀円獎(jiǎng)?chuàng)造未來(lái)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，為我們祖國(guó)描繪更美好的的藍(lán)圖。
四年級(jí)學(xué)生讀《上下五千年》有感2
讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國(guó)。中國(guó)人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺(jué)得生在這樣國(guó)家而自豪。
當(dāng)我看到三國(guó)的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國(guó)中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬(wàn)馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬(wàn)大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來(lái)古代的中國(guó)四分五裂的，不是一個(gè)國(guó)家，是有很多國(guó)家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)才是我們的大中國(guó)，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒(méi)得穿，這是我們現(xiàn)在人沒(méi)法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的.皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽(tīng)信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國(guó)走上了強(qiáng)盛的道路，讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，所以外國(guó)人都稱中國(guó)人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛(ài)叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過(guò)和尚，還做過(guò)乞丐呢，經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺(jué)得非常的神奇，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)過(guò)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺?ài)戴，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國(guó)破家亡，遺臭萬(wàn)年；中國(guó)，我從心里為你感到驕傲。
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