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讀軍神有感300字作文（精選16篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀軍神有感300字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀軍神有感300字作文 篇1
今天，我讀了《軍神》這一課時，里面是說：重慶臨江門外，沃克醫生的診所里，來了一位24歲的青年病人。 經過簡單的問診，沃克知道這位年輕人右眼受傷了。當沃克醫生看到病人傷勢嚴重，還那么從容鎮定，他愣住了。
準備手術時，病人拒絕使用麻醉劑。當沃克了解到病人拒絕使用麻醉劑是怕影響腦神經時，再一次愣住了。手術過程中，沃克醫生擔心病人受不住疼苦。病人卻一聲不吭地忍住了。手術做完了，病人清楚地說出沃克割了七十二刀。沃克驚呆了，贊嘆道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”
沃克知道病人就是伯承時，對他肅然起敬。
《軍神》表現了伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對伯承的敬佩和贊揚的感情。
當我讀完了這篇課文時，我的內心難以平伏，我不禁的`對伯承肅然起敬、暗暗稱奇。
我長大后一定要學伯承，要學他的品格，和他鋼鐵般的意志。
讀軍神有感300字作文 篇2
剛開始接觸到《軍神》這篇文章，我就迫不及待地讀了起來。
這篇文章主要講了劉伯承在不打麻醉劑的情況下，動眼部手術，在整個過程中一聲不吭，把白床單都抓破了，忍住了疼痛，記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。想一想，七十二刀可不是一個小數字，正因如此，沃克醫生才對他肅然起敬，七十二刀，換做是我，我肯定堅持不下來，可是劉將軍卻堅持住了。
學完這篇課文，我十分佩服劉伯承，佩服他鋼鐵般的意志，佩服他為了革命不怕犧牲的精神，佩服他不打麻醉劑就動手術的勇氣。
想一想，是什么支撐著他呢？是因為他是一名軍人，他要帶兵打仗；是因為他是一位將領，他要征戰四方；更因為他是一個中國人，他要為了新中國的解放而努力，為了革命的成功而奮斗，他不能不是一個中國人，他熱愛自己的祖國，他不能拋棄自己的.祖國啊！因為那是生他養他的地方！
我們要好好學習，天天向上，學習老一輩的革命精神，長大之后，為國家做出貢獻！
讀軍神有感300字作文 篇3
“軍神”，好響亮好威武的稱呼，他——就是開國十大元帥之一的劉伯承元帥。
沃克醫生曾經稱贊劉伯承元帥：“一個真正的男子漢，一塊會說話的`鋼板，堪稱軍神!”
我認為劉伯承元帥那鋼鐵般堅強的意志勝過古代關云長刮骨療毒。劉伯承元帥做手術時竟然拒絕使用麻醉劑，目的竟然只是為抗日作戰時擁有一個清醒的大腦!而他在手術中雖然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍然一聲不吭。嶄新的白墊單居然被他抓破了!手術后，劉伯承元帥還只是對沃克醫生微微一笑，可見他的意志是多么堅強!
我們呢?有時稍不留意，手腳被物體刮破了皮，便淚水直流;傷風感冒，咳嗽發燒，須打針吃藥，見著針頭便發抖……比起劉伯承元帥，我們這又算什么呢?難道不應該堅強一些，勇敢一些嗎?
從今天起，讓我們以劉伯承元帥做為榜樣、作為前進的動力，挑戰困難，戰勝困難，做一個勇敢堅強的孩子吧!
劉伯承元帥，“軍神”的稱號，您當之不虧!
讀軍神有感300字作文 篇4
《軍神》這篇文章深深地打動了我的心。
《軍神》一文講述了劉伯承在一家診所，被告知要進行手術，而他卻拒絕使用麻醉劑，并在手術中一聲不吭，沃克醫生稱贊劉伯承為軍神。
這篇文章打動我的，是劉伯承那頑強的毅力。他在手術中能夠一聲不吭，把自己所有的痛苦宣泄在嶄新的`白床單上，那句“嶄新的床單居然被抓破了”更是使我震撼，也讓我覺得他頗有男子漢的氣勢。對沃克醫生的側面描寫更是襯托出劉伯承的堅持不懈，我覺得劉伯承被稱為軍神，當之無愧！在讀到沃克醫生稱劉伯承為川中名將時，更是因為他年紀輕輕就大有作為，而對他肅然起敬。
在讀這篇文章之前，我常因為一些小事沒做成功而言之放棄。有時，我會因為一道稍微復雜一點的題目做不出來而置之不理，甚至因為一粒小小的紐扣解不開而大發脾氣。在讀了這篇文章后我覺得，劉伯承連不使用麻醉劑進行手術都能承受，我這點困難又算得了什么呢？
讀完后，我懂得了：戰勝困難就戰勝了一切。
讀軍神有感300字作文 篇5
今天，我看了一篇文章《軍神》。看完這篇文章，我的心久久不能平靜。
故事是這樣的：劉大川到醫院看眼睛，需要動手術。為了保證以后有一個清醒的頭腦指揮軍隊，他拒絕了眼部打麻醉。萬般無奈之下，醫生只好答應他。手術過程中，劉大川手抓床單一動不動，新床單都被抓破了。手術后，劉大川對醫生說：“你一共割了72刀。”醫生震驚了：他不可能是個普通人！問：“你叫什么名字？”“劉伯承。”醫生恍然大悟，原來他是川東支隊的.將領。后來著名的“劉鄧大軍”中的“劉”指的就是他。
這篇文章讓我感動不已：戰爭中有千千萬萬個劉伯承，為了中華民族的幸福快樂的生活，他們不怕吃苦，不怕犧牲。
在這里，我們默默的感激你們：比起你們曾經的痛苦，早點起床有什么？多學習會兒有什么？少玩會兒電腦有什么……在你們面前，我很慚愧。所以，我一定會珍惜得之不易的幸福，好好努力！
讀軍神有感300字作文 篇6
這次，我們學了課文《軍神》。說真話，我不得不佩服劉伯承將軍那驚人的毅力。在不使用麻醉劑而動手術的情況下，他一聲也不吭，堅持住了疼痛，還記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。七十二刀，這可不是一個小數字，要是我肯定就堅持不下來。雖然這樣認為，還是想像劉伯承將軍那樣堅持下來。
我想，光想也不行呀！必須得有實際行動。正巧，老師讓我們去打針，我想，我一定要像軍神劉伯承將軍那樣。走在醫院的`樓梯上，我就聽見了有在人哭，聽得出來，是一個小孩的聲音，我心中有些害怕。可又想到，小孩哭，我怎么害怕起來了？想著想著，輪到我去打針了，看見醫生那長長的針管，我心里有些害怕，想哭，可看見旁邊這么多人，怎么好意思呢？我咬咬牙，把手伸了過去。
呀！針刺進肉里就是不舒服，打完了針之后的幾天里，我的手行動就不太“方便”了。我還是引自己做了一次不成文的“軍神”為榮！
讀軍神有感300字作文 篇7
今天，我讀了一篇叫《軍神》的文章，讀完后，對這位堅強的“軍神”劉伯承將軍產生非同一般的敬佩之情！
重慶臨江門外，一個德國人開的`診所里，眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫生詢問病情后，沃克醫生給他準備手術。他拒絕使用麻醉劑，在手術中忍受巨大的痛苦。當手術完成后，沃克醫生稱贊劉伯承是軍神。
劉伯承將軍是我們的榜樣，他為了以后能有一個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰斗，在手術時，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的痛苦呀！正因為有他那樣的將領，中國的解放事業才取得了偉大勝利！沒錯，他是堅強的，是真正的男子漢，堪稱軍神！而我在玩耍時受了一些皮外傷，就會哇哇大哭地找爸爸媽媽，我和劉伯承叔叔簡直是天壤之別！所以，我要向劉伯承叔叔學習：要有堅強的意志，勇敢地克服生活中遇到的種種困難。
讀軍神有感300字作文 篇8
最近，我讀了五年級上冊十七課《軍神》。讀完后，一名衣著樸素的將領―劉伯承的面容久久地浮現在我眼前。
文章大致描寫了這樣一件事：劉伯承化名劉大川到一家診所看病，因為擔心麻醉劑使用會影響腦神經，所以拒絕使用。忍受著刀割的痛苦。劉伯承將軍真是一個能吃苦耐勞的'男子漢啊！想想我們，都是獨生子女，從小嬌生慣養，要什么父母便買什么，吃不了一丁點兒苦。就拿我本人來說：我在暑假時練習了跆拳道。練習時，我不小心擦傷了一塊皮，就以“練習跆拳道太危險”為理由，纏著爸爸媽媽退學，最終在爸媽的鼓勵之下，又硬著頭皮去學了一段時間。后來踢耙子踢得我腳痛了好幾天，于是吃不了苦的我又纏著爸爸媽媽退學。最終在練習了二個月后，就退學了。在我身上還有許多這樣的例子，我就不一一列舉了。再看看劉伯承將軍，他忍受著干革命的艱辛，指揮著川東支隊把日本鬼子打得叫天天不應，叫地地不靈。和我們再對比一下，真是有著天壤之別啊！
《軍神》這課文，體現了劉伯承將軍能吃苦耐勞的美德。我讀后立下志愿，長大以后也當一名偉大的革命戰士，把他這種不怕苦的美德銘印在心頭。
讀軍神有感300字作文 篇9
有的人摔上一跤就會眼淚汪汪，有的人還沒等醫生扎針，就直喊疼……他們也許想象不到，有這樣一個人，竟然可以不打麻藥，就讓醫生摘除壞死的眼球，這個人就是十大元帥之一的劉伯承元帥。
劉伯承為什么能忍受別人連想都不敢想的劇痛？只因為一點——他有著無比堅強的意志。正如沃克醫生所說的：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！按德意志的觀點，堪稱‘軍神’！”“軍神”——好偉大、好崇高的兩個字，劉伯承當之無愧。
拿劉伯承這位軍神當鏡子看自己，我發現自己無比渺小。說來慚愧，記得有一次，英語老師要求我們在五天之內背熟一篇文章，偏偏這篇課文很難。第一天我只拿起英語書看了幾眼，心想，還有好幾天呢？不忙，就看起了我最喜歡的足球比賽；第二天，我雖然讀了幾遍，但還是沒堅持背下去；第三天，我下定決心要認真背，可是又有同學找我去玩籃球……就這樣，五天的'時間轉瞬即逝。到了周六上英語課時，我背課文一直嗑嗑巴巴，從始至終，老師的眉頭一直也沒舒展過。媽媽知道了，也很不高興，說我不上進。
唉！這又能怪誰，只怪我學習態度不端正，意志不夠堅定啊！學習的辛苦和劉伯承的劇痛比起來，算得了什么呢？《軍神》這篇課文給了我一個啟示：堅強的意志，可以戰勝一切艱難險阻。
讀軍神有感300字作文 篇10
“一桿紅纓槍，沖殺得渾身是膽，飛騎白駒，立馬前川，聲音從空谷漾出——誰敢犯我中原！”——題記
你出生于普通農家，但傳言在你出生之時“大禽若鵠，飛鳴室上”，這樣的奇景注定了你不是一個平凡的人，故父母給你取名飛，字鵬舉。
少年的你，沉默寡言，喜讀《春秋》，各種兵書手不釋卷，拜周同、陳廣為師，習得一身好武藝。在20歲后，你正式開始了你的軍戎生涯。
精忠報國，武將當馬革裹尸。當你的母親將這四個字用繡花針與墨刺在你背上之時，這四個字也從此深深地烙印在你的.心中……“三十功名塵與土，八千里路云和月”，十余年間，在抗金保國、收復中原的征程上，你率領岳家軍縱橫馳騁，所向披靡，收復襄陽六郡，鏖戰洞庭湖，接連取得郾城、潁昌、朱仙鎮大捷……金兵談之色變，哀嘆“撼山易，撼岳家軍難”之時，你毅然拒絕高宗的封賞——府邸，金銀，珠寶……你以“強虜未滅，臣何以家為？”與“文臣不愛錢，武臣不惜命，天下當太平！”兩句回答了高宗的“官腔”，表達了你“收拾舊山河，朝天闕”的愛國志向。
你多想“駕長車踏破賀蘭山缺”，去邊疆與遠方，收復那缺失的山河；你多想“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，將匈奴將金人，驅趕出那大宋的王朝。
讀軍神有感300字作文 篇11
但你忘了，忘了收復中原，迎回二圣，會將昏君趙構計算多時的劇本破壞，會將那個龐大的官宦集團的利益打亂。“山埋伏，水埋伏”永遠不敵那政客手中的“十面埋伏”：他們津津樂道于“紹興和議”，愛那江南一隅，歌舞升平，醉生夢死，燈紅酒綠的花花世界；而你的精忠報國，先國后家，天真地以為皇帝亦然如此，但事實證明，這位君主是一位世俗昏君，與你的忠心恰恰相反，總是把個人的得失、利益置于國家之上。“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？”一闕《小重山》是你內心失意的'寫照……
你的赤誠報國，屢克金兵，到頭來卻只是趙構與金國講和的一個討價還價的籌碼而已，十二道金牌將你的“十年之功，廢于一旦”。正如文征明在詞中所說的那樣，“千古休夸南渡錯，當時自怕中原復。笑區區、一檜亦何能？逢其欲”。一語中的，入木三分。
最后，大理寺是你的斷魂處，美麗的西湖擁你入眠。岳飛，你是否看見今日的五族共和？你是否聽見現在的友好之歌飄蕩在中華大地？你的夢在八百多年后實現，回到了你“想當年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作”的美好意愿……
讀軍神有感300字作文 篇12
往往，有的人摔上一跤就會眼淚汪汪，還沒等醫生扎針，就直叫疼。他們也許想像不到有一個人，竟然可以不打麻藥就讓醫生除掉壞死的眼球，這個人就是劉伯承。
劉伯承為什么能做到這樣，能忍受別人連想都不敢想的劇痛？只因為一點兒----他有無比堅強的意志。正如沃克大夫所說的：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！按德意志的觀點，堪稱‘軍神’！”好偉大的兩個字，劉伯承當之無愧！
拿劉伯承這位軍神當鏡子看自己，我發現自己無比渺小。說來慚愧，記得有一次，音樂老師要求我在一星期內唱熟一首歌曲，偏偏趕上這首歌曲特別難又特別長，七天之內，我根本無法完成。但是，老師要出差，如果拖延時間，就要一個月才能學新課。媽媽讓我抓緊練習，想辦法一舉通過！我雖然嘴上答應，卻落實不到行動上。第一天，由于媽媽不在，我毫不在意，連練都沒練一下；第二天，我雖然練了一下，但也沒練多長時間；第三天，我雖然下定決心好好用功，但沒練幾下，又想到精彩的電視節目開始了，就這樣，七天的時間轉瞬即逝，我還是唱得歌曲不成調，學習時間只得推遲了一個月，我一想：反正已經晚上，先休息幾天也來得及，再說我已經會唱了，只是不熟，練上幾天，何愁不成！正因為我抱著這種心理，時間又過去了，我唱出的歌斷斷續續的.，老師聽著我的演唱，從開始到結尾，眉頭一直沒有舒展過，媽媽也說我：“沒出息。”
唉，這又能怪誰？只怪我學習松懈，意志不夠堅定啊！學習的辛苦，跟劉伯承所忍受的劇痛比起來算得了什么呢？《軍神》這篇文章給了我一個啟示：堅強的意志可以戰勝一切困難。
讀軍神有感300字作文 篇13
劉伯承，原名明昭，字伯承，1892年出生于四川省開縣農村。因父親是個務農兼教私塾的“泥腿文人”，劉伯承從小就被督促讀書練字，后靠族親資助入縣城高等小學堂。15歲時父亡家貧，劉伯承回家務農，還到鎮上賣字。1912年，他到重慶考入軍政府將校學堂，畢業后被分配到川軍當司務長、排長，此后因善于用兵在戰火中職務不斷提升。在豐都戰斗中，一顆子彈從他的右太陽穴鉆入，又從右眼飛出。德醫診所為他施手術共割74刀，他以當年關公刮骨之氣概忍受，那個傲慢的'日耳曼軍醫手術后稱贊他是“軍神”。
劉伯承雖被稱為川軍名將，卻痛感舊軍隊和官場黑暗，經同鄉共產黨員吳玉章啟發，他離川到北京等地同趙世炎等結交，接受了馬列主義，于1926年4月加入共產黨。順瀘起義失敗后，他東下武漢，拒絕國民黨要人的拉攏。這時，周恩來要到南昌組織起義，他對劉伯承傾慕已久，剛剛相見便邀他作為軍事助手。1927年8月1日起義時，劉伯承任統轄全軍的參謀團參謀長，從而成為中國共產黨建軍史上第一位總參謀長。
南昌起義部隊南下廣東失敗后，劉伯承轉赴蘇聯，先入高級步兵學校，又入最高軍事學府伏龍芝軍事學院。1930年回國后到上海，劉伯承立即被中央任命為軍委參謀長，黨內領導還將他比作古代的兵圣孫子。1932年，劉伯承進入江西瑞金。毛澤東希望他像大革命時辦黃埔軍校那樣，辦一個“紅埔”。長征到達貴州時，中央又要他復任總參謀長。進入四川后，他因熟悉當地情況，率先遣隊行動，搶渡金沙江，又與彝民首領歃血結盟，保證全軍安全通過，接著又去指揮搶渡大渡河。
讀軍神有感300字作文 篇14
抗戰開始后，劉伯承任八路軍一二九師師長，率部挺進太行山。在創建晉冀魯豫根據地的斗爭中，他與日寇作戰時因地設伏，屢創殲滅戰的奇跡。蔣介石在1938年洛陽的軍事會議上也不得不表揚說，劉伯承智計過人，不愧是軍事家。日本第一軍專門組織敢死的“挺身隊”，深入根據地，偷襲八路軍總部并欲刺殺劉伯承等，劉伯承卻以“敵進我進”的態度與之周旋。別人勸他注意安全，他不在乎地說：“自打從軍起，我就做好了準備。路死路埋，溝死溝埋，狗吃了得個肉棺材。”解放戰爭中，他與鄧小平一同率軍挺進中原，決戰淮海，進軍大西南，在全國五大戰略區中擔負了打苦仗的重任。
解放后，劉伯承請辭西南軍區司令員等職。當軍委問他是否想任總參謀長時，他說，年紀大了，總長已當過四次了，還是去辦學校、當教書先生吧！
1951年年初，在他主持下于南京成立了軍事學院。1955年，他被授予元帥軍銜，后受到不正確的批判。他自稱是一名“殘廢軍人”、“編外參謀”，潛心研究如何保衛國家安全。
60年代中后期，劉伯承身體日衰。1972年，他在雙目失明的情況下仍口授信件，對戰略問題提出看法。后來他失去思維能力。1986年病逝。
從中國共產黨獨立領導戰爭起，劉伯承就威名遠揚。他以一個舊軍隊名將的身份毅然投身于革命，被朱德贊譽具有仁、信、智、勇、嚴的軍人品質，有古名將風。正是這種傳統的`美德與革命求新精神結合，為黨的軍事工作特別是其中的教育訓練起到了奠基作用。
讀軍神有感300字作文 篇15
上周五，我們五年級七、八、九、十班一起去濱湖公園做環保宣傳、撿拾垃圾、問卷調查等，為的是普及市民對環保、法制的認識。然而這一行，卻讓我收獲頗豐，感悟不小。
此行我的任務是采訪市民一些關于國家法律法規、政策的看法，臨行前我在心里暗暗琢磨：“這么簡單的問題，是個懂法的人都能回答好吧！我得快點采訪完好開溜！”想到這里，我情不自禁笑出了聲，然后開始想我的游玩計劃。
隊伍開始向目的地移動，我興奮地一蹦一跳，像一只快樂的兔子，嘰嘰喳喳與周圍同學攀談著。走了一會兒，我便不再吱聲兒，腳步也變得沉重起來，因為今天的.天兒實在太熱了，我出了很多汗，發絲已經被汗水沁濕，一撮撮緊緊地粘在額頭上。而此時，我們還穿著厚厚的冬季校服，頭頂蓋著汗酸味十足的小黃帽。要知道，今天可是有二十六攝氏度啊！
讀軍神有感300字作文 篇16
終于走到了軍神廣場！我仰頭望了望劉伯承元帥的雕像，他古銅色的皮膚在陽光的照射下微微發亮。接著，是對著劉帥的雕像齊唱校歌，我一直盯著劉帥深邃的目光，哈，他好像在看著我們這些校友呢！唱完了校歌，就是小組去執行任務的時候了，我連拉帶拽地帶著一大幫子人尋找采訪的對象。我在人群中瞄準了一位坐在石凳子上休息，約摸三四十歲的中年婦女，急吼吼地跑過去，微笑著對她說：“您好，我是漢豐一校五年級九班的學生，請問能占用您幾分鐘的時間嗎？”她也笑著說：“做什么呀？”我一聽，有戲，就急忙問道：“我想采訪您幾個問題！”不等她回答，我就開始向她提問：“作為公民，我們應該了解哪些法律法規？”我充滿希望的`望著這位阿姨，只見她面露難色，過了好半天才支支吾吾地說：“不知道。”啥？明明有那么多什么什么法的，隨便說一個也行啊。我繼續提醒她，可這位阿姨不是說“好”、點頭、搖頭搪塞過去，就是說“不知道”。我急得直撓頭，只好乖乖歸隊。
這次的活動十分不圓滿，竟然連最后的采訪單也是我自己根據自身看法填的。但是，我的收獲也還是不小：這個社會上的“法盲”還很多，也有因此犯罪入獄的，所以，政府一定要加大力度，通過開辦講座，發傳單等，爭取讓每位市民都知法、懂法、守法，讓明天的世界更加美好！