小學讀《魯濱遜漂流記》有感（精選57篇）
讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的小學讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 1
在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它，這本書叫《魯濱遜漂流記》。
這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。
魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的.實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精神。
如果我是魯濱遜，經過了首次事情后，我還會像他一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安寧平靜的生活，也無法接受那充滿波折的生活。如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我還能像他那樣很快鎮定下來，動腦動手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來的災難，我只會慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
我不得不承認，我們確實軟弱無能。每天我們沒有挫折，沒有風浪，更沒有生活的苦澀。人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢生活的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 2
在這一個寒假期間，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學讀物，這本書里面的人物、事件、細節等描寫都很細致。
魯濱遜是一個來自英國的人，從小就喜歡航海，在一次出海冒險后不幸流落荒島。盡管這個島與世隔絕，到處是深山野林，有著地震和食人族的威脅，也有雨季的'傾盆大雨，也有旱季的太陽暴曬，在這樣的條件下，想要活上幾天都很困難，更別說要長久生存了。但魯濱遜并沒有因此泄氣，這個不言放棄的英國人，靠著自己的一雙手，在一個荒島上生存了整整28年。他會為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時間，他有時候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子，他反復試驗好幾個月，只為獲得兩個大甕，他辛勤耕耘了幾年的時間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的智慧，他會用木柱和大樹把自己的住所打扮成山間隱廬，他也會用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。
在種種的努力下，魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨四大生活難題，這28年的荒島奮斗史猶如人類發展史的縮影。如果要我來形容魯濱遜這個人的話，我覺得用充滿勇氣、充滿智慧、百折不撓、意志堅定最為合適了。
《魯濱遜漂流記》這本書以第一人稱的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險。我從這本書中學到了智慧、獲得了勇氣，并激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 3
這是一本歷險故事書，書中描述了一個叫魯賓遜的人，一次隨船出海，船舶在海中遇險沉沒，他一個人漂流到一個小島上。在這個荒無人煙的小島上，他不是坐以待斃，而是積極的面對現實，為了生存下去，他用勤勞的雙手和聰明的大腦戰勝了種種困難，最終等到了路過小島的船只，回到了人類大家庭。
故事中，魯濱遜由現代人突然回到了原始社會，一個人在荒無人煙的小島上，孤獨寂寞又很恐懼。但魯濱遜并沒有絕望，他看到島上有野果，就采野果子充饑，發現有山羊，就馴養山羊，目的.是為了在沒有野果吃時用山羊肉來充饑。他無意中發現了幾顆水稻種子，就把稻種收集起來，利用島上的水熱條件，種植水稻？。總之，為了生存下去，他發現什么就利用什么，吃的，穿的，住的，一切都靠自己的雙手勞動創造出來。這種勇敢而頑強的精神真讓人佩服。
一個人生活，最怕的就是生病。魯濱遜生病了，小島上又沒有藥。魯賓遜當時只有堅定信念，他堅信自己的病是會好的，憑著這種頑強的意志力，他奇跡般地戰勝了病魔，并得到康復。
讀完這本書后，魯濱遜的形象在我面前變得特別高大，他那種戰勝一切困難的勇氣使人感到無比欽佩。在今后的生活學習中，我一定要向他學習，學習他戰勝一切困難的決心，他的精神永遠激勵我奮勇前進！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 4
《魯濱遜漂流記》是英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人笛福的代表作，也是英國第一步現實主義小說。
小說講述的是一生志在探索世界的魯濱遜。克魯茲在一次去非洲航海的途中遇到了風暴，漂流到一個無人的荒島上，開始了與世隔絕的生活。他憑著堅韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來，終于在28年后返回了故鄉的故事。
其中我感觸最深的`是他剛開始漂流到荒島上并沒有慌張絕望，而是在認清自己所面對的現實情況后，開始積極的解決問題。他在失事的船上找到了一些事物，接著他要給自己找一個適合居住的環境。經過他認真的分析，他認為這個居住的環境要滿足四點要求：首先，要有益于健康并且有淡水，身體垮了就永遠走不出去了；第二，要能遮蔽陽光，他可不想被酷熱的陽光曬死；第三，要不受食肉動物的侵襲，不管是人還是野獸；第四，要看得到海，萬一有路過的船只能夠第一時間求救。
讀到這里，我真心佩服魯濱遜在那樣的情況下還能保持頭腦清醒，并且思維那么縝密，適合居住的環境不但自然條件要滿足生存需要，還要不受外界的侵襲，還要能夠第一時間獲救。這跟我們現在有些野外生存訓練營里面的學員相比真是天壤之別，聽說那些學員有的中途退出，有的哭爹喊娘，有的光榮負傷下線，就算勉強堅持下來的也是離不開工作人員的幫助。
我們現在生活條件好了，雖然不需要再經歷那些艱苦和危險但是遭遇困難危險時自救的能力還是要有的，真希望我有機會出去野外鍛煉一下。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 5
書，是我最好的朋友。我曾讀過很多書，比如：《可愛派》、《此情可待》等等。其中令我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》這本書。今天我就向你推薦這本書。
這本書主要講述了主人公魯濱遜幼年時有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他又很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，他報名做了一名水手。在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流到了一個荒島上，接著自己探查了這個島，利用自己勤勞的雙手開墾了一片土地、搭建了一間可以遮風擋雨的木屋，而且還找到了可以吃的食物。過了一段時間，他發現一野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的`晚上，魯濱遜成功救出了這個野人，并給他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又25天的這個荒島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著這頑強的毅力，才能回到自己的家鄉。
這本書告訴我們一個道理：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造出一個超乎自己和所有人想象的奇跡！這就是我要向大家推薦的一本好書——《魯濱遜漂流記》，大家也快去看看這一本書吧！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 6
你能在漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態度嗎？你能在荒無人煙的孤島單獨生活二十八年之久嗎？這些看似我們不可能完成的事卻在魯濱遜身上一一變成了可能。
魯濱遜是丹尼爾 笛福所著的《魯賓遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，在一次航行中，輪船遇難，只有魯濱遜一人被海浪沖到孤島上，活了下來。他在孤島上憑借非同尋常的毅力與勇氣克服了我們無法想象的種種困難，生活了二十八年之后返回英國。
讀了這部小說，我被魯濱遜那樂觀積極的生活態度深深打動了。魯濱遜雖然漂流到島上，卻并沒有自暴自棄，而是以樂觀的`態度來面對遭遇的不幸，用勤勞的雙手建造住所，尋找糧食，把一個荒島改變成美麗的家園。他身上那種非凡的勇氣與毅力就是他在孤島上生存的資本。
想想我自己，就覺得魯濱遜特別偉大，他的樂觀態度讓人折服。反觀自己，一次的考試成績很差，就會哭鼻子，失去信心，認為自己再也無法考出好成績。平 時，自己一個人在家里都不敢，更別說孤身一人在荒島呀！島上或許有野獸、毒蛇，想想都害怕，如果到荒島上，我一樣事情都不會做，估計我的命運只有一種，要 么餓死，要么凍死。
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺！讓我更看清了自己，時刻提醒我這個嬌生慣養的小女孩，要在平時生活中學會獨立，學會生存。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 7
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”可見，閱讀書籍對我們來說有多么重要。書籍內所蘊含的情感是豐富多彩的當你閱讀一本書并達到一定程度時，內心就能與作者產生共鳴，閱讀的滋味或許是高興的，或許是悲傷的'，但都是余味悠長讓你流連忘返。
魯濱遜的家產比較豐厚，他明明可以繼承家業，直接過上中介產級生活的，但他仍然堅持著自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個不依賴生活，具有冒險精神的人。
中途，他因在去非洲賣黑奴的路上遭遇大風而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著自己的雙手創造了一個小王國，他先是拿自己在船上取來的物資作為基礎，不停的開發島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動物，并蓄養著，以備不時之需。最終，他還是靠著自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉—英國。
讀了這本書后，我深深地體會到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無所有的情況下孤身一人，在一個荒無人煙的島上獨自生活28年，可見，他是一個動手能力強，能夠在自己身處絕境時使大腦冷靜下來，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽光總在風雨后，只有歷經風雨才能看見彩虹，見到太陽。未來的路還很長，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 8
寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。
魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的.果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風順，總會經歷風雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。
過慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長大，何曾經歷過這種大風大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅持。魯濱遜能逆風飛揚，我們為何不能呢？
“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 9
我早已聽過魯濱遜的小故事。最后，我父親買了《魯濱遜漂流記》。我基本上是一口氣把它念完。羅賓遜在荒島上生存的經典傳奇，就像一部電影，在我的腦海里留下了深刻的印象。
魯濱遜是英國約克市的航海家。一次，他一不小心淪落到一個無人的荒島上。可是，他并不失落。為了更好地存活，他構建房子、制做各種各樣存活專用工具和設備，乃至栽種農作物。
在荒島上，他拯救了土著人星期五，飼養了小鸚鵡玻爾，他教會了星期五文本、種谷物、制作面包，把他塑造成自身的忠誠護衛。在艱難的自然環境下，他樂觀向上的精神實質幫我印像深刻。
長期的'島嶼生活，沒有讓羅賓遜對生活失去自信，他積極為荒島的成功做出不懈的努力。
總算，現在機會來了。有一天，好多個西班牙人球隊帶著一群水手押著一位艦長和他的2個傭人趕到了荒島，魯濱遜帶著星期五有勇有謀地擊敗了壞蛋、解救了艦長，最后引走了對手，搶下大船，返回了故鄉。
大家每個人都有碰到困難的情況下。
我有時在做奧數題時，會由于解不出來而心急，乃至想舍棄。可是，想起魯賓遜在荒島的歷經，我也會想，大家中小學生盡管作業多，可是，相比魯濱遜所碰到的艱難真是是不值一提。
爺爺經常對我說：困難像一個春天，看著你不強，你強它弱，你弱它強。真的是那樣！大家要是能鍥而不舍地勤奮，就沒什么艱難能夠遮擋大家。
取得成功最重要的就是堅持。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 10
平常，我都特別喜歡讀一些童話類的故事，因為書中有許許多多既稚嫩又有些有趣的句子，讓我喜歡上了閱讀童話，它們幾乎成為我生活中不可缺少的一部分。可是，自從有了這本書，我改變了之前的想法。
這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，作者是來自英國的丹尼爾。笛福寫的。主人公自然就是魯濱遜了，他去航海，那他在航海的過程中遇到了什么？讀了這本書，其中又韻含著什么樣的道理呢？讓我們走進書的海洋，去尋找答案吧！
讀完這本書后，我知道主人公魯濱遜在這個荒無人煙的小島上度過了整整28年的時間，最終回到了自己的家鄉——英國。
在其中，他經歷了許許多多多的磨難，但有好幾點還是值得幸運的'：在那個能吃掉自己同伴的茫茫大海中，唯有他活了下來，對，活著比什么都強。在野人群中成功救出“星期五”，并收他為奴隸，也為自己的生活增添了一些樂趣。不過，他能在這座與世隔絕的孤島上生存下來，就靠著那頑強不屈的生存意志和敢于面對困難的勇氣生存下來的。
在這本書里面，讓我最為感到深刻的一句話就是“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”啊！魯濱遜是多么樂觀，他這樣勇于面對困難的意志值得令人敬佩。讓我們也懂得了面對種種困難時，我們要保持良好的心態，冷靜對待。
我們人的這一生就是那么短暫，但我們可以像魯濱遜那樣，做一個堅強勇敢、積極樂觀、不怕困難的人。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 11
這學期看了《魯濱遜漂流記》這本書，受益匪淺。
這本書講述了魯濱遜在一次航行中不幸遭遇風暴，除他之外其他人全部遇難。他漂流到一個無人的荒島上。在荒島上，羅賓遜在廢棄的船上找到了一些工具，在荒島上建造了一座住宅，種植了麥田，飼養了一些動物，從而滿足了基本的生活需求。在這個過程中，他遇到了很多挫折和困難，這些都被他克服了。
最打動我的是羅賓遜的毅力和無畏精神。他花了一年多的時間建造了他的兩層樓的房子。當他播種大麥和水稻時，他浪費了一半寶貴的種子，因為時機不對。他絞盡腦汁做了一個會煲湯的鍋，每次都失敗了，但他沒有放棄，最后成功了。而通過他的努力，28年后，他不斷克服困難，終于回到了家鄉。
我看了《魯濱遜漂流記》，這讓我想起我上舞蹈課的'時候，舞蹈老師讓我做一些高難度的舞蹈動作。每次做了，每次都會犯錯，真的很想放棄。這時，我仿佛看到魯濱遜在荒島上一遍又一遍地蓋房子，做湯鍋。我有信心，我覺得我的困難和羅賓遜相比簡直不值一提。于是我又有了信心，一次又一次。通過我的堅持和刻苦練習，我終于把舞蹈動作做得很完美。我想像羅賓遜一樣堅持下去。
《魯濱遜漂流記》這本書神奇地吸引了我。不僅僅是一個離奇的故事，更是魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神。這本書是一本值得永遠閱讀和珍惜的書。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 12
這個暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時候就特別希望出海遠游，后來他造了一只船，從巴西出發到新幾內亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來到了一個荒島上。在島上魯濱遜沒有等死，而是工作起來。他修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內，他把這個荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來生活的社會的故事。
讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地存活下來。沒房子，自己建；沒吃的'，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。面對困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強樂觀和英雄本色，他用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。反觀在現實生活中，有些同學當遇到作業不會做、考試失敗等一丁點兒挫折和困難時，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結果一事無成。
因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅韌不拔的精神；只要有魯濱遜男子漢的陽剛、頑強的意志，勇敢無畏以及他的樂觀精神，那么我們就會成為生活和學習上的王者！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 13
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的書籍之一。這本書，給了我面對生活的勇氣和毅力。小說主人公魯濱遜讓我明白了人不應該被困難所打倒，應該堅持不懈與不屈不撓的'精神。
《魯濱遜漂流記》這本書的內容非常簡單。魯濱遜他因為船只失事而被迫在荒島上生活28年，他歷經重重阻礙，他自己堅持不懈，最終回到了家園。我很喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上也確實如此，一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
古時的李白碰到的老婆婆也明知把鐵棍給磨成繡花針不是一件容易的事，可她“知其不可而為之”，仍然要把鐵棍給磨成一根繡花針，因為此事也讓李白刻苦認真學習了。還有“愚公移山”“水滴石穿”等典故，不都在告訴我們有志者事竟成嗎？
在日常生活中，我也經常因為作文太難寫而放棄。可我讀了《魯濱遜漂流記》之后，想想魯濱遜，再想想自己，我遇到的困難都不是困難，我們誰沒有遇到過困難？困難不可怕，重要的是勇敢地去面對困難。
“人生能有幾回搏”，只要全力以赴，以新面貌去面對困難，成功將不再遙遠。當我們有困難灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。要滿懷信心地去迎接挑戰，因為成功永遠屬于我們自己。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 14
我讀過許多有名的書籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會。是他讓我學會了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質讓我在心里有了深深的敬意。
這本書里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風，同伴們無一幸免，只有他還活著。魯濱遜被漂到一個荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來。他不僅學會了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養起來，這樣反復種收……魯濱遜偶然發現野人吃野人的事件，他覺得很驚訝，于是救下了這個可憐的野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學會了人類的語言和生存方式。他們有一天救了個船長，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱遜那飛快適應環境的能力；如果魯濱遜不靠他那過人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無人煙的島上了。看到魯濱遜在這樣如此惡劣的環境下還能創造奇跡，就聯想到了現實世界的我是那樣的知難而退，不求上進的。生活中的一點小事我也懶得解決；遇到一點困難就求助溺愛我的家長。《魯濱遜漂流記》這篇文章給了我一個深刻的`'教訓。書中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距啊！
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書籍是人類進步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個老師，他那不放棄的精神會鼓舞我進步，也會使我終生受益。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 15
“現在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。”這是一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書中讓我感受到了很多很多。
魯濱遜是一個喜歡探險的人，有一次探險的路上遇上大風，桅桿斷了，伙伴們都死了，只有魯濱孫一個人流落在一個荒島上。魯濱孫一人在島上生存，他樂觀地面對這事實，就這樣，魯濱孫在這座荒島整整生存了二十八年，在這二十八年里魯濱孫也做出了許多不可能辦到的事情，由此可見魯濱孫的品質值得我們現代人學習。
讀了之后我覺得自己非常的慚愧，魯濱孫在千里之外的'地方都不害怕，而我只是離開家人一小會兒都害怕，由此可見我是有多么的差呀!
我記得那一次我和家人出去，我由于說話說得太入神而走到了別的地方，當我發現時已經有半個小時，我開始四處張望家人，可就是找不到，我當時心想：怎么辦呢?難道我再也找不到家長了!怎么辦才好!我越想越害怕，腦子里一片混亂，頓時不知道該怎么辦了，我好想哭，可是哭有什么用處呢?我呆在原地，希望家人能找到我。終于!在我精神快崩潰的時候我的家長來了。我頓時跑向家長那里。
想起這件事后我感覺非常的慚愧，相比之下走丟了也算不上什么，而我卻如此的面對問題，那以后磕磕絆絆可就沒法解決了。
讀了這本書后，我感受到任何事都要沉著。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 16
在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
讀完這本書，我知道了魯濱遜是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的`冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱遜一樣呢？遇到困難不低頭呢？不放棄呢？我和魯濱遜相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱遜的堅強品質頓時來了精神。
現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱遜一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 17
最近，我讀了一本英國作家丹尼爾·笛福寫的書——《魯濱孫漂流記》，使我受益匪淺。
魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。他獨自生活了多年以后，遇見一些野人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個野人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活的第28個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
我第一次軍訓，金色的陽光灑滿大地，火辣的太陽充斥著我的身體，一粒一粒的汗水早已經把我的衣襟濕透。一次又一次的練隊列，一次又一次的.站軍姿，爬網射擊各種訓練一下子向我襲來，我瞬間想要放棄，而且非常的后悔：軍訓這么苦又沒有意思，我來干嘛呢？正當這時腦海里一下子閃過了一本書——《魯濱遜漂流記》，看到魯濱遜一個人在海島上，克服了這么多困難，還堅持下去，樂觀的面對生活，我這點困難又算什么呢？故事的主人公魯濱遜處在海島，幾乎接近絕境的程度，都非常的努力，不言放棄，我就面對這一點困難怎么叫困難呢？從魯濱遜的身上我知道了：只要自己多一點毅力，挺挺困難不就過去了嗎？那樣我向成功不是又邁進了一大步。
《魯濱遜漂流記》讓我成為了一個遇事決不輕易放棄的人。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 18
今天，我看了一本有趣的小說，叫《魯濱遜漂流記》。它的作者是英國人丹尼爾·笛福，這是他的第一部小說。
魯濱遜是這篇小說的主人公，他是一位有著堅強意志的人。他一個人在荒島，一次次和厄運相交。有一次，他好不容易做好了船，可一到水里船就沉了，但是他并不氣餒，一次次戰勝了厄運。當時，來到這座孤島，他絕望了，因為這里不僅沒有人陪伴他，也沒有食物，更沒有衣服。在這困境中，他不懈地努力改變了現狀。日復一日，他有了住所，像城堡一樣;他有了一個野人朋友，叫星期五。他有了一個山洞，像保險柜一樣，很適合放重要物品。就這樣他有了文明人所必備的基本生活用品。他終于能在荒島上生存下來了。
我很佩服他，尤其是當我看到“荒島播種”這個篇章時，我發現他還是一位充滿智慧的.農夫。當他開始播種時，他會選一小片土地試種，看看土壤是否合適種子生長。幾周過去了，果然一粒種子都沒發芽。后來，他用另外的種子在一塊比較潮濕的土地種下了種子。幾天后，發芽了。從此，魯濱遜又有了自己的田地。他在島上的日常生活也豐富多了。我發現魯濱遜一直在遇到問題，也一直在解決問題。
總之，在這本書中，我看到了一個在困難面前從不低頭的主人公。他讓我懂得了一個道理：人一旦有了拼搏精神，還有什么戰勝不了呢?
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 19
最近我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是本書的主人公，在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他沖到了荒島的沙灘上。他克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借自我的頑強毅力，依靠自我的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自食其力地過了28年的荒島生活。
在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊!多么驚人的數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，可是慢慢的，他對生活充滿了期望，不再整天沉浸在悲觀里，開始一心一意的`在孤島上生活，他建了住所;有了羊群和羊圈;種了小麥;還有了仆人。就這樣，他用自我的雙手和智慧創造了奇跡。而我呢，到此刻還不能獨立做事，連洗衣服都還不是很會，要有人來幫一下。我與魯濱遜簡直是天壤之別!
魯濱遜還是個堅毅的人，他有決心要做一件事時，不成功他是不會放棄的，他的羊圈做了一年多都沒放棄過。他辛勤的勞動換來了豐厚的回報，他變得有船用，有面包吃，有羊圈，有兩處住所。讀完以后，我不禁反省自我，如果我自我流落到荒島上，能活多久一天兩天我會打獵做飯嗎我會劈柴嗎我連洗衣服都洗不干凈。再說，沒有一個人說話多孤單啊!可見魯濱遜多么樂觀。
我覺得我們要象魯濱遜那樣樂觀，有志氣，有毅力，憑自我的雙手創造奇跡。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 20
暑假里，我去圖書館借閱了幾本書，其中《魯濱遜漂流記》給了我深刻的印象。
書里主要說魯濱遜不甘于家里的優裕生活，一心想出外打拚。在一六五九年，他與朋友登上了開往巴西的商船。可是他迎來了一場可怕的風暴，商船觸礁，其他人全部遇難，僅他幸存，流落荒島，在那里生活二十八個年頭。其間發生了許多事情，吃、穿、住等都得他獨立思考、克服困難，憑借自己雙手和不怕困難、吃苦耐勞的.精神，最終在荒島上創造自己美好的生活。最后偶遇過往船只回到家鄉。
讀完這本書，我心里涌起一股佩服之情。魯濱遜面對那種無人依賴、突如其來的災難靠自己的聰明頭腦和勤勞的雙手在島上生存了下來，沒有不自暴自棄，信心是戰勝困難的法寶！
每個人生活中隨時都會有困難，魯濱遜也不例外，但在面對困難時，有些人選擇放棄，有些人樂觀面對，決不向困難低頭。我們生活在今天的幸福環境中，父母為我們開拓成長道路，老師教會我們學習書本知識和社會科學等等內容。盡管學習的道路上有“攔路虎”，讀了這本書后我認為，只能是暫時擋住我前進的步伐。我們應該具備魯濱遜那樣不抱怨、堅強、有信心克服困難的特點。迎難而上，努力學習，掌握知識，只要付出一定會有收獲的！
“一本書可以拯救一個人”我百分之百相信這句話。書中展示了魯濱遜自信、自立、自強的精神。他的精神值得我們每個人去學習。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 21
一抹燦爛的陽光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節所吸引，仿佛置身其中，不覺其中，那本書已被我一口氣讀完了。
腦海里滿是驚險的畫面，魯濱遜是一個被大海圍困在小島上的孤獨者，面對那么多的困難和惡劣的生活條件，他能那么堅強的活下去，該需要多么大的勇氣和決心啊！如果是我遇到他的情況，我該怎么辦呢？
如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來嗎？我覺得—不能，我是一個性情懦弱的.人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意志就被摧殘的人。
如果我是魯賓遜，我能坦蕩的面對生活的挫敗嗎？我覺得—不能，我一遇到挫折和失敗，只會大呼小叫，只會用眼淚水乞求別人的幫助。像我這樣的人，以后如何生存呢？
我忽然明白了，要學會生存的本領，首先，要懂得，一個人應該學會自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深受啟發。突然覺得自己一下子長大了很多，迎著刺眼的陽光，仿佛明天那么絢麗多彩……
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 22
前幾天，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書講了魯濱遜遭遇海上風暴后，獨自到了一個小島，在那無依無靠，后來碰到“野人”星期五，一起生存下來，最后獲救返回家鄉的故事。
合上書后，有一個畫面在我腦海里揮之不去。那就是，當魯濱遜在看到“野人”腳印后心驚膽戰，不斷為自己加強防范措施的同時，卻又冒著生命危險去救野人星期五的時候。在看到那千鈞一發的時刻，我內心熱血沸騰。魯濱遜自身難保，還去救星期五，這正是一種真正的善良。
善良在生活中可能微不足道，善良可能是大人看來很幼稚的事。魯濱遜的'善良給了我們很大的鼓舞與力量。
在生活中，如果你有大把的金錢，可你只給路邊的乞丐一元，這也是善良，可魯濱遜的善良卻是拿生命做賭注的，是發自內心的去幫助他人不求回報。而現在的社會，善良不再那么單純了。人們個個都為自己著想，沒有什么利益可賺取，是絕不會付出的。更可怕的是又多出了一些索要善良的人，他們在地鐵，公交車上大吵大鬧，不管坐在座位上的人身體狀況是否良好，公然要求他人讓座。不然，便破口大罵。更有甚者，拿別人的善良作為賭注，來賺取自己的利益。
多么期待魯濱遜的善良像一束陽光，照亮人們內心黑暗的地方，給人們以指引。所以我們也一定要從自身做起，讓魯濱遜的善良永傳下去。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 23
上四年級的時候，媽媽送給我一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，剛開始我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一個小時后，就被書中精彩的故事情節吸引了。直到初一，老師必讀書目有這本書，我再次翻出來，有看了一遍，又是另一番感受。
這本書的主人公是魯濱遜，他十分熱愛航海事業，在一次航海中不幸遇到風暴，全船覆沒，只有魯濱遜一人幸免于難，漂到一個荒無人煙的小島上，從此開始了長達二十年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服等生活必需品。他還養了許多的小動物，吃自己種的'糧食，他還救了一個年輕人，給他取名為星期五，給自己做仆人，終于，他把荒涼的小島建造的美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活，直到二十年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯濱遜勇敢堅強，善于開拓，自強不息，自立自強，持之以恒的品質所折服，他的精神值得我們去學習！我深刻認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈的奮斗到底，既然魯濱遜做到了，我相信我也有能力做到，他就是我們應該看齊的好榜樣，只要自己努力，一定會成功。
我常常在深思一個問題：我們生活的道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對困難，客服困難呢，魯濱遜給我了一個滿意答復。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 24
主人公魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。內心充滿了孤獨和無助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑著智慧和勇氣，沖破無數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長等人，最終獲得離開荒島返回故鄉的機會。
一個人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧?魯濱遜的精神深深地感染了我，震撼了我!故事中，堅強不屈的他憑著自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動物，完成了自己基本的生活所需。在這個過程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!比如，他那個兩層圍墻的小院，用了將近一年多的時間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時，由于播種的.不是時候，浪費了寶貴的種子。為了挖幾個地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個月。為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最后才研制成功……但是，這一切困難都被魯濱遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了!
在以后的生活和學習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯濱遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經歷風雨，怎能見彩虹!”愿我們每個人都做生活的強者和勝利者!
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 25
在這個寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航行，遇到了不同的困難，但通過自己的努力和意志，他頑強地克服了許多考驗，在四處游蕩后回到了祖國。
這個故事最吸引人的地方是，它詳細地講述了魯濱遜在荒島上生存了28年零2個月19天的奇怪經歷，展示了一個人的艱難生活狀況，以及孤獨、無助和渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題是克服孤獨和恐懼。然而，后來他遇到了一個野人，稱他為“星期五”。他們相處得很好。后來，魯濱遜和星期五建立了溫暖的友誼。
從他的事跡中，我感受到魯濱遜有著強烈的開拓精神和冒險精神；他勤奮、勇敢、機智、頑強；他虔誠、善良、善良。魯濱遜的每一次航行和冒險都有明確的商業目的，不斷計算自己的財產和利益；他還把自己生活的島嶼當作自己的領土。這也說明魯濱遜有很高的智慧經濟頭腦，這讓我很佩服。
看完這本書，我不僅可以從曲折離奇的故事中獲得樂趣，還可以讓人緊張和投入。我們也可以從魯濱遜荒島生存的'故事中認識到勞動對人類生存的意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
要學習主人翁魯濱遜為生存而奮斗的聰明才智和頑強毅力。
看完這本書，我真的受益匪淺，讓我明白了很多道理，學習魯濱遜的品質，頑強、努力、努力、善良。它能讓我們每個人都受到很大的啟發！
寒假讀一本好書，是一件很享受的事情，一本好書能讓我們得到很多...
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 26
我所讀過的書真是數不勝數，要說給我最大感受的一本書，我一定會回答你那本靜靜躺在書架上的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了主人公魯濱遜從小向往航海，屢次患難卻不知迷途折返。流落到一個荒無人煙的小島上，但隨著他的勞動和不安于現狀以及堅持不懈的精神，他在島上的生活逐漸有了起色，整整在島上生存了二十八年，終于和他的'仆人星期五一同回到了故鄉。
魯濱遜做什么事情都是事先盤算好的，會去思考這件事的前因后果，以及某種打算等等。同時他還有堅持不懈的精神，一件事干到底，不像我總是半途而廢，還未嘗試就先想放棄。而且魯濱遜的生存能力使人震驚，這和堅持不懈的精神是分不開的。例如，魯濱遜通過了多次試驗竟在小島上制作出來了面包和鍋子，碗等物品。
我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書的原因是，記得我在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去爬山，在累得氣喘吁吁的時候，總想放棄的時候，我想到了魯濱遜那堅持不懈的求生精神。這本書一直幫我克服了許多困難，也讓我發現了自己的不足之處。我需要去學習魯濱遜的心理承受能力和樂觀向上的精神，還要學習豐富的求生知識，這時我想到了一個節目，叫《荒野求生》，里面的主人公貝爾就是教大家如何落入險境時求生。
在以后的學習中，我不僅要學會書本上的知識，還要在生活方面提高。《魯濱遜漂流記》教會我太多了，主人公魯濱遜的堅持不懈、樂觀向上的精神非常值得我們大家去學習。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 27
前幾天看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，對我有很大的幫助和啟發。我來告訴你吧。
這本書里有兩個地方最打動我。一個是：“魯濱遜來到一個野人島上，救了一個被俘的野人，馴服了野人，花了三年時間教野人說話，聽野人談論他的.族人。”我想：“魯濱遜從一群野人手中救出一個被俘的野人，需要多么勇敢啊！還有教野人說話需要多長時間，需要多少精力。對于一個從未做過重活的富家少爺來說，自己吃生食，自己去打獵，也是一個很大的挑戰。羅賓遜已經一一克服了。”再想一想，我們從來不為大人做任何事，但是那些寬敞明亮的老師卻不好好學習，遇到一些挫折就放棄了，這該有多偉大。第二個是：“野人把魯濱遜帶到了他的族人居住的部落。當羅賓遜看到這里的每個人都吃生食時，他穿上了昨天早上為尋找野獸的皮毛而獵取的衣服。魯濱遜看到這一幕，親自教野人生火、做飯、織布、制造武器，讓他們讀書說話。”我想：“羅賓遜是個善良有同情心的人，我也為自己著想。平時我有時候會因為一些小事和同學吵架，甚至大吵一架，讓我們分手。還有，我在街上看到有人求別人給他點錢。我不但沒有付出我的愛，還吼他：“你這個臟鬼，離我遠點。“這是多么錯誤。我們是祖國的新一代，是21世紀的領導者。讓我們一起保護弱者。讓我們付出一點愛，讓人充滿愛。
看完這本書，我明白了，我們每個人都應該像羅賓遜一樣快樂。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 28
在約讀書，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來了。讀著，讀著，我被魯濱遜身上那種冒險、智慧和勇敢的深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場風暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見了。魯濱遜到了一個荒島。但憑著他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學會了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的智慧離開了荒島。
魯濱遜在一個荒無人煙的`島上生活了整整28年的時間啊！這是多么的不可思議啊！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時候他很，他在書中寫道：沒有食物，沒有子，沒有衣服，沒有武器，也沒有藏身之地。沒有被救的希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅強的個性體現出來了，他又對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀當中，他找到了自己的生活方式：建造子、制作桌子、匣子；馴養小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動在荒島了下來。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發揮出超出的承受能力。魯濱遜的離奇告訴我：當遇到困難的時候，只要有勇氣和毅力并且發揮出自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創造奇跡！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 29
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的`人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經歷了些戰斗，最后回到了己的故鄉、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯挑食，什么事情都要依賴父母。
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明己是一個懂事、立的人。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 30
過年之前，我讀完了由英國著名作家笛福寫的小說《魯濱孫漂流記》。這本書驚險而又刺激，給我留下了深刻的印象。
這本書講的是一個叫魯濱孫的人有了自己的產業，可是他還是想去冒險闖一闖。但是，他很不幸，在冒險途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一個人生存了下來，并流落荒島。在荒島上，他克服了許多的困難，經過自己的艱辛勞動，有了自己的屋子，有了自己的果園，有了自己的牧場……冒著生命危險，他勇敢地拯救了野人“星期五”。后來，他們還救了被手下背叛的船長。最后，魯濱孫帶著“星期五”搭乘船長的船回到了他的家，成為了一個富翁。
現在，世上還能有多少個像魯濱孫這樣的人呢？魯濱孫在荒島上克服了重重困難，存活下來，成為了一個富翁。一開始，假如他被困難嚇倒，選擇輕生什么的，那他早己成了黃泉路上的一個鬼，根本不能成為富翁。其實，我們學生如果在學習上具有魯濱孫那樣的克服困難的精神，就很有可能成為飽有知識的.“富翁”。但是一些學生遇到一些稍有難度的題目，就被嚇倒了，想都不想便放棄了。這樣，不會做的題目就會越來越多，自己的學識永遠也不會有很大的長進。最終，如此之人就將會成為知識“窮人”。在生活中，我覺得遇到困難就得想辦法，并大膽地去嘗試，克服了困難，才會成為生活中的強者。
大家如果有時間，也可以品讀一下《魯濱孫漂流記》，去體味學習魯濱孫克服困難的精神，把魯濱孫當作我們學習的榜樣。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 31
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險，于是，他沒有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個野人，給他取名為“星期五”。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣勇敢嗎？不，面對突如其來的災難，我不會像他那樣積極自救。如果我是他，當船在暴風雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭、繼續勇敢地遠航嗎？不會！如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰斗嗎？不會！我寧可躲得遠遠的`，也不會去戰斗。因為我沒有膽量，沒有勇氣，沒有更多的智慧......我被書中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認自己的軟弱無能。
從“呱呱”墜地到背上書包，在去學校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒有風浪，沒有驚險，沒有苦難......可我還整天抱怨這個，抱怨那個，比起魯濱遜的經歷，我是多么得幸運和幸福啊！
這本書給了我深刻的啟事，激發了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學習刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學習中，必須相信自己，堅持把各個學科學好。這樣，才會提高學識、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 32
今天，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕的生活，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋。出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國。
當他再次行海的時候，他們又遇見了猛烈的颶風，一連幾天，他們一共有十四個人，其中有一個患熱病死了，還有二個人被海浪卷走，剩下的十一個人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個人活了下來，但是他沒有衣服可換，也沒有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒有，天黑了，他還擔心會有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個又一的問題，他一個人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具。當他苦悶的'時候，他會去調整自己的心態，把當前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調整自己的心態，讓自己重新振做起來，還在這么堅苦的情況下每天堅持寫日記，而我媽媽追著我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網，當我遇到困難的時候，就會顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時候，非常鎮定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 33
在昨天，我讀了一本由英國作家丹尼爾·笛福創作的長篇求生小說:《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺到了有很大的啟示。
這部小說的主要內容是，魯濱孫出生在一個中產階級的家庭中。他的爸爸從小便要他過平淡無奇的生活，但是魯濱孫不聽他父親的勸阻，一心要出海，結果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個荒無人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到英國。
這本書是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來，然后用斧子砍樹，把樹磨成木板，經過了幾年，他終于建好了他的'小別墅！他每天都會寫日記，他的生活開始慢慢的好起來。
《泰晤士報》曾經講過:“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細節是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。
魯濱孫一個人在沒有人的小島上生存了28年！這是普通人無法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來！無論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學習，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰生活！我們便一定會成功的！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 34
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我徹底被這個主人公給震撼了。他的頑強，堅毅的精神無不深深震撼著我的心靈、他越過大西洋和太平洋，在大海的兇猛度過了無數磨難，但卻有更艱難的磨練在等著他。
他所坐的船已經沒了，船上的人也都死了。就剩他一個人。他日日夜夜抵抗著孤獨的心情，在荒蕪人煙的小島上獨自生活，一呆便是好幾十年，常常在危險中度過一天，因為常常有野獸與他周旋。
他生活在黑暗、孤獨、饑餓和恐懼的生活中，但他卻沒有輕言放棄，一直期望有一天會有人來救他。
這一點，我自認為做不到。在一個狂風大作的晚上，我不可能會像他那樣去挑戰重重挫折，也不可能像他一樣在饑寒交迫的孤島上一呆便是幾十年。即使我有能力，卻也沒有勇氣。更別說我還沒有能力。
雖然我已經努力了，但是卻還不能做到一個人去面對挫折。
他一直在早上慢慢的等著人來。卻等到了一堆兇殘的野人，他機智的與野人周旋，終于救下了他們手中的人，終于孤獨的日子過完了。
他這種勇敢拼搏的勇氣和精神，值得我們學習。
終于有一天，他迎來的生的'希望，一輛大輪船向他的島上行駛而來。他與船長一起打敗了船上作亂的船員，回到了他日夜期盼的家園。
我們應該學習他堅持不懈的精神，面對困難永不退縮的精神。我們應該熱愛生活，不要生在福中不知福。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 35
我懷著無比激動的心，讀完了魯濱遜漂流記這本！
魯賓遜漂流記書中主要寫了魯濱遜航海歷險的故事，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物還當一回老師，他自己打造了木船，還發現了許多礦藏在島上建了兩個家，最后他歷盡千辛萬苦，終于如愿以償的回到了家鄉！
不管多么困難，也要有活下去的意志，窗外細細的雨，涼爽的風，望著我大聲的讀完了魯濱遜的最后一句名言，我讀懂了這本書的真諦，心中不由得產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜等等等等讀完這情節曲折。連綿起伏的故事后，我被他感動了，被他震撼了，這是一種心靈的震撼，心靈的歡呼。
任性，倔強，嬌氣，依賴已經成為了當今社會許多青少年的主要缺點，依賴父母，依賴學校已經成為了他們的習慣，試問如果沒有父母，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格弱點不容忽視，讀完這本書之后，我懂得了，人生中的每一分，每一秒都是寶貴的.人生，如同一條小溪，會遇到許多的困難與艱辛，如果沒有坎坷，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義可言了！
讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，我完全理解，并相信這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 36
我有一個愛好就是看書，每次一讀書時我都非常興奮，因此我家的書特別多，有《西游記》、《水滸傳》、《三毛流浪記》等等，可我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，一拿起這本書我就愛不釋手了。
《魯濱遜漂流記》主要講了作者不聽爸媽的話出去航海，遭到了許多磨難，最后到了一個無人居住的荒島上建了一個房子，在那生活了許多年才回到家。當我讀到作者獨自一人呆在這個荒島上，想到他害怕時的情景，餓的時候找食物時的情景，我就暗暗想，要是我是作者的'話我是肯定不會不聽爸媽的話，出來航海的。當我讀到作者在荒島上一個人建房子時我就想，要是我就一定不會像他這樣建房子，而是找一個山洞用一些木板做材料，造一個門安置在門口。當我讀到作者捉個野人當仆人時，我覺得作者真的太笨了，居然讓野人當自己的仆人，讀到后面才知道我是錯的，原來是自己一個人太孤單，想要那個野人的陪伴。
讀《魯濱遜漂流記》讓我覺得我和作者一樣聰明。記得有一次姐姐想搶我的十塊錢，就對我說“弟弟，把你的錢給我以后，我會給你三十元。”我早知道這是計，就來個將計就計，把姐姐的錢連同我的全部拿了過來。
讀《魯濱遜漂流記》讓我知道人有的時候不能只靠力氣，更重要的是靠聰明的智慧，也知道人要學會適應不同的環境，才能在惡劣的環境中生存下去。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 37
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，如此惡歷的.情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，了二，可想而知，這連都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他自己，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野戰……給我帶來一種真實和現場感，讓我感到就應該有勇敢不服輸和自食其力的。
我一定要向魯濱遜學習，把這種用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 38
“書是人類進步的階梯。”高爾基說，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”列寧說：“書籍是巨大的力量。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向如是說。
為什么世上有這么多文人墨客都跪服在“書”這個普普通通的字上呢？原來，答案在這里！書中蘊含著無窮無盡的`知識，這些知識來自于人間大愛，來自于科學知識，來自于天文地理，來自于人與自然……我們從書中能感受到人間真情，能學到許多科學文化知識，能了解大自然中的諸多奧秘，更能悟出許多做人做事的道理。
讀書讓我們的生活更加有趣，讓我們的精神更加富有。讀書可以讓我們放松心情，讓我們在書海中遨游。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書。書中講述的是一個英國的水手魯濱遜因船沉而流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
當我讀完這本書的時候，我被魯濱遜深深感動了！魯濱遜堅強的生命力和頑強的意志力時刻激勵著我堅強勇敢地面對生活和困難。
書是大自然最忠實的朋友，也是我們青少年兒童一生中最必備的東西。書是一把金鑰匙，能開啟智慧之門。朋友們，愛書吧，讓我們在書海中暢游！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 39
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本的那幅畫，仿佛又使我看到書中那驚險的一幕幕……
故事主要講了魯濱遜一個具有冒險精神的英國人的故事。他不聽父母的`勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。當然，我們不能像他那樣，因為我們還是小孩子，沒滿18周歲。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一個人被大浪沖到海島邊。漂到了一個荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島上28年的時光。
魯濱遜這種智慧值得我們學習，他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚中成功逃脫，這是靠自身的努力。在島上他靠自己的雙手建造自己的住所和生活工具：椅子，油燈，木鍬等。這是靠他自身的實力，在島上淋雨得病，通過大嚼煙葉，用煙葉泡酒，用煙葉熏烤相結合而治好的。表示了他堅強的意志，也反映出他是一個不屈不撓、渴望生活、勇于面對現實、勇敢機智的人。
魯濱遜在島上，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，他做桌椅，做陶器，面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強的性格和英雄本色。
這本書教會我只有堅持才能勝利，只有實干，才能讓我們擺脫困境。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 40
寒假里，我閑著無聊，翻開一本書，沒想到只讀了幾行，就被這本書的內容深深吸引了。
這本書叫《魯濱遜漂流記》，是英國作家丹尼爾。笛福的作品。講的是魯濱遜的船在一座礁石上觸礁，船沉人亡，只有他一個人存活了下來。他被漂流到了一座荒島，沒吃沒住，但他用頑強的意志力戰勝了困境，克服重重困難，還在荒島上養了動物，蓋了一間茅草屋，無論是刮風下雨都不怕。后來魯濱遜從野人手中救了一個俘虜，叫“星期五”，從此“星期五”就成為了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜在荒島上生活了28年后，終于回到了英國。
魯濱遜那堅強的意志力值得我們學習，像魯濱遜這樣的人有很多，如：史鐵生、海倫·凱勒，他們都微笑著面對生活中的.種種困難，憑著堅強的意志，走上人生的幸福之路。
讀了《魯濱遜漂流記》，我不禁想起了自己：在一次手工課上，老師讓我們剪窗花，當我把形狀剪出來時，手被刺了一下，我就放棄不做了。下課，看著同學們成功剪出了漂亮的窗花，一副高興的樣子，我后悔莫及：如果我剛才堅持一下，也能嘗到成功的滋味。可世界上沒有后悔藥。
如果我能像魯濱遜那樣百折不撓，做什么事情都不放棄，不退縮，那么任何困難都難不倒我。“世上無難事，只怕有心人”，我們要學會堅強、勇敢，去化解重重困難。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 41
《魯濱遜漂流記》講述了熱愛航海冒險的魯濱遜在一次海難中幸存，他在荒島上獨自生活了28年，最后回到英國的傳奇故事。
讀這本書時，我便被書中跌宕起伏的故事吸引住了，其實我真正的喜愛它是因為魯濱遜在面對困難時積極樂觀、永不言敗、堅強不屈的'可貴品質。
學會生存——以積極樂觀的心態面對一切困難，當魯濱遜流落荒島，孑然一身時，他并沒有悲觀地認為自己不能在島上生存，而是將目前的好處和壞處對照起來，考慮自己的得失的東西。
面對困難堅強不屈，魯濱遜在沒有住所、沒有食物，還有可能遇上野獸的荒島上，他并沒有向命運低頭，而是以堅強的意志解決一切的困難。當然，像魯濱遜一樣面對困難依然堅強不屈、努力向上值得我學習的人還有很多，德國音樂家貝多芬17歲患傷寒和天花，26歲聽力下降，晚年失聰，但他并沒向命運低頭，反而創作了許多的樂曲，成了一名舉世聞名的音樂家。美國作家海倫·凱勒因為小時候的一場大病導致雙目失明，并且又聾又啞，但她依然克服種種困難堅強而自信地活著并且成為了一名作家。
我在魯濱遜身上，學會了面對困難永不言敗，他的堅強不屈時時激勵著我，教會了我即使面對磨難也要逆流而上，努力上進，以最樂觀的心態戰勝困難，活出精彩。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 42
這個暑假我讀了《魯濱遜漂流記》的書，主要講述了出身英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜航海于波濤洶涌、危機四伏的大海上，由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入四伏的大海上，由于貨船失事魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷于絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力勇敢地向各種困難挑戰。他不屈不撓的.堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動開荒種地，砍樹建房。圈養山羊。修造船只。憑著他的堅持努力使自己生存下來，在島上一住就是28年。
這樣一個高大的形象就出現在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現的堅強不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當時換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個勁的大哭，等著食人族的到來。我病了也不會自救，不會找食物，不會搭帳篷……只能在絕望中慢慢結束自己的生活。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。根本無法體會到幸福生活的來之不易，成天不思進取。在學習上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個英雄的頑強奮斗的精神震撼著，那么從現在起，我應該堅強，勇敢、積極向上的心態對待學習。
我的人生也會隨著這本睡起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 43
他，能背井離鄉去航海；他能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創造出美好的生活。
聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那么大本事嗎？”我將堅定無比的說：“笛福筆下的魯濱遜做到了！”
擁有到世界各地遠航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是，他們的船遭到了大風暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來，他被海浪沖到了一個無名的，雜草叢生的`孤島上。魯濱遜毫不畏懼，在一無所有的情況下，他開動腦筋，以無比頑強的毅力和一雙勤勞的雙手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼；養起了一群群牛羊；蓋起了一座座房屋，還養了一只可愛的鸚鵡，教他說話......魯濱遜在孤島艱辛生活了30年,終于回到了日思夜想的祖國，回到了家人身邊。
《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。對他的勇敢和堅強的意志力肅然起敬，魯濱遜在島上度過了這么漫長、孤獨的的歲月。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一個人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以創造奇跡。生命是首歌，讓我們像魯濱遜一樣，笑對困難，笑對生活，譜寫出動人的旋律！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 44
這是一本關于荒野求生的書，講述了一個叫魯濱遜的英國人，航海冒險遇到大風，船被吹翻，同伴淹死，而自己卻被海浪打到岸上，魯濱遜撿拾了船上所有有用的東西，獨自生存，后來吃喝成了問題，但他都沒有退縮，而是勇敢面對，他每天都打獵，有了成群的山羊，他還播種了小麥，烤出了面包，就這樣，魯濱遜在島上苦苦生活了27年后，魯濱遜終于遇到了一艘英國的船，魯濱遜和自己救出的野人“星期五”一起打敗船上叛逆的.水手，救出了船長，并返回英國的故事。
故事中刻畫的魯濱遜格鮮明、有血有肉，讓我非常敬佩魯濱遜那種勇敢堅強、聰明能干、不畏艱險，的精神品質，就是這樣的品質，才讓魯濱遜有機會重返英國。
和勇敢的魯濱遜相比，我還差十萬八千里，還沒有一點自我保護意識的我，怎能和魯濱遜相提并論呢？讀了這本書，想到自己以前的所做所為，真是羞愧萬分。那天，我和媽媽在商場購物，我在商場里亂轉，走著走著就找不找媽媽了，當時，我一頭冷汗，非常害怕，不知道該怎么辦，一位售貨員阿姨好像看出了我的心思，便告訴我媽媽的去向，很快，我便又回到了媽媽身邊，要不是那位阿姨，我有可能整天都出不去。現在想起這件事，讓我深深地感受到了自己太缺乏自我保護意識。
以后，我不能在像以前一樣那么缺少自我保護的意識了，從現在做起，提高自我保護意識，向魯濱遜學習。以后遇到困難也要鎮定下來，想解決的辦法。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 45
十七世紀的一天，一個年輕人不顧家人的反對，開始了他人生中的第四次出海。他沒有想到，等待他的是一段二十八年的艱難生活。
故事的主人公叫魯濱遜，是一位敢于冒險，勇于開拓的人。在他最后一次出海的時候，他所乘的船觸礁沉沒，只有他一個人活了下來，被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜……在荒島上建設了自己的家園。后來他救了一位船長，他們共同奪回了船只，回到了自己日思夜想的故土。
雖然魯濱遜并非確有其人，但他那敢于冒險、勇于開拓的精神已經讓他成為了家喻戶曉的“名人”。漫長的二十八年，是什么讓魯濱遜毫發無損地活了下來？不是幸運，而是魯濱遜那堅持不懈、敢于向前的精神。
在生活中，我們這也不會，那也嫌累。早已習慣了父母為我們創造的優越條件。就像溫室里的花朵，沒有經歷過生活的磨練，又怎能體會到幸福生活的來之不易。我們中間有的.人成天安于現狀，只會空談理想，缺乏認真扎實奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖，只要堅持不懈，只要用上我們的智慧和雙手，無論在哪，都能闖出屬于自己的一片天地。我們應該向魯濱遜學習：學習他的堅持不懈：學習他的勇往直前；學習他做是的決心和毅力。
一本《魯濱遜漂流記》蘊含了無數道理。他會讓你在逆境中汲取養料；在失敗中總結經驗；在挫折中勇往直前……讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讓我們一起體驗一次驚心動魄的冒險之旅吧！
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 46
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我帶著疑惑打開了這部文學寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開拓，最終完成夢想的故事感動了，也明白了那句話的.含義。
這本書講述了英國中產階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒有發狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂觀的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點，他靠自我動手做了一個鳥籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說話，用這個方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫出了魯濱遜的神情、動作和語言，讓我們如見其人，如聞其事。
當我再一次翻開這本書，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過的字：震撼歐洲文學的驚世之作。不禁想起這樣一句話來：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 47
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了大量的山羊。救了一個野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的'精神鼓舞著我。
這部小說帶給我了一種真實感和現場感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學習目標。
啊！一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界的秘密在我們面前一覽無余的展開。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 48
冬天的風吹著，吹開扉紙頁。發黃的紙張在空中輕響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書，上面清晰鋪著幾個大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫著一個生動的故事。
一個叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒了船只，只有魯濱遜活了下來，但大海并沒有淹沒魯濱遜對于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒有畏懼困難，最后逃了出來，還在荒島上交了個朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒有害怕，而是想辦法利用島上的'資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個家。我想，如果是我的話只會一味地哭泣，根本不會去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說著是不怕，但是當真正遇上困難，又有多少人不會縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒有資格說大家，我自己就是那種畏懼現實與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒有用的，道理明白，不代表行動上就會去做。
然而遇到困難，細細想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學、父母，那些身邊能幫助你的人。
風輕輕地把書關上了，有時困難或許并不可怕，只要你相信，風雨過后彩虹終會來，只要你努力，成功終回來，也許遲到，但不會缺席。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 49
一天，我放學回到家，看到桌上放著一本新書。仔細看了一下封皮，哇！這是我渴望已久的《魯濱遜漂流記》！那可是世界名著耶！于是我如饑似渴地讀了起來。
想那魯濱遜，他不聽父母的勸告，一個人偷偷上了船，開始了自己的航行旅程。一路上遇到了種種麻煩，急流啊、海盜啊、旋風啊……我好為他擔心！但機智的魯濱遜卻一次又一次地度過了這些難關。真讓我佩服得五體投地。
可是，一次意想不到的急流把船掀翻了，魯濱遜被海浪卷到了一個人煙稀少的荒島上。讀到這里，我不禁眉頭一皺：魯濱遜啊魯濱遜，你為啥要離開溫暖的家，出海航行呢？這下自討苦吃了吧？
誰知魯濱遜非但沒死，而且找到了一個水果豐美的地方，還當上了荒島的國王。接下來，魯濱遜又救了一個野人，起名叫“星期五”。魯濱遜有了星期五的`陪伴，又經歷了許許多多的驚險……
為什么魯濱遜經歷了那么多磨難，卻總能逢兇化吉？讀完故事后，我一直在思索這個問題。噢，我終于明白了，碰到困難一定要沉著、堅強，要有百折不撓的精神。這樣，成功就會向我們招手！
如今，《魯濱遜漂流記》靜靜地躺在我的沙發上，一有空我就拿在手上翻翻。魯濱遜那種勇于開拓，不斷進取的精神和頑強不屈的意志時時刻刻感動著我、激勵著我
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 50
《魯濱遜漂流記》這本書我很喜歡，我已經看過很多很多遍了。故事講的是魯濱遜去賣黑奴的時候，遭遇海難，在一個荒島上生活的故事。
在荒島上，魯濱遜一開始在樹上睡覺，靠煙葉、破船上的`剩余食物充饑。但這不是長久之計，東西總會吃完的，他也不可能一直睡在樹上。魯賓遜把看起來已經被老鼠搞壞的大麥種子，扔在了一塊巖石下面，大麥種子居然長出了大麥。他又把收獲的大麥種了下去，終于種出了許多大麥。他還做出了石臼、小篩子、陶器，他居然能在荒島上做出了面包。魯濱遜一開始在荒島上抓羊，吃羊肉，后來，他還把多出來的羊圈養起來，喝羊奶，讓它們生小羊，這樣他就不用去抓羊。他的羊也越來越多，相當于擁有了自己的牧場。他建房子的過程也很有意思，他先在石壁前畫一個半圓形，然后沿著這個半圓形插兩排木樁，把它們打進泥土里。在兩排木樁中放纜索，又用一些兩英尺半高的木樁插在圈內，支著它們，再做一個大帳篷，最后開始挖鑿那石壁。
魯濱遜一個人在荒島上生活了很多年，沒有人陪伴，什么東西都缺，但是他沒有被困難打垮，靠自己把生活經營得越來越好。
平時生活中，我們需要的各種東西都是買來的，我們只知道花錢去買，并不知道怎么制作。在這本書里，我們好像回到了原始時代，需要的東西都是要自己一步步做出來的。看這本書的時候，我經常思考，萬一我到了荒島上，我該怎么生存？
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 51
大家好，我是楊圣豪，這幾天我看了由丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀了這本書以后，我有了很大的成長，現在我就跟大家說說吧。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜漂流到一座島上，獨立生存了二十四年，首先以這一點我就對他佩服的五體投地，怎么說呢？在一個沒有任何人幫助你的情況下生存二十四年是多不容易啊，如果我在這樣沒有食物、住宅、安全的地方生活二十四年的話一兩個月就撐不下去了，而魯濱遜卻生活了二十四年。這二十四年魯濱遜不僅平平安安的度過，而且他還造了一座“城堡”，一座“別墅”，一座農場，一座牧場，這需要多么強的動手能力啊，這讓自我感很好的我知道了“人外有人，天外有天。”并且，魯濱遜在無人教導的情況下學會了制作多種家具，有桌子、椅子、柜子……學會了制作各種食物，如面包、葡萄干、煎龜蛋……這幾條就能說明魯濱遜十分一流，跟只能用紙箱做衣服的我比起來簡直是小巫見大巫啊，于是我下定決心，一定要加強自己動手能力。
讓我最最敬佩他的`地方在他帶領十二個人打敗了一窩海盜，這件事發生魯濱遜在島上生活的第二十四年那年，事情是這樣的：一次魯濱遜出來打獵的時候從幾個海盜受傷救出了兩個人，聽了那兩個人的描述又救了十多個人，他就帶著這十多個人打敗了一窩海盜，他的勇敢、臨危不懼的判斷力令我打從心底的佩服。我一定要以魯濱遜為旁樣，向他好好學習。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，他帶給我的感悟實在太大了。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 52
看完《魯濱遜漂流記》我的心靈已經被深深地震撼了，我對魯濱遜在重重困難面前的樂觀向上、自力更生、艱苦卓絕的精神震撼了。
作者丹尼爾·笛福有一段不尋常的經歷，他出生在一個倫敦的信奉新教的家庭里，他曾周游過歐洲，但是屢戰屢敗。年僅60的他開始寫虛構小說《魯濱遜漂流記》沒想到大獲成功。
這部小說的成就首先在于有一個新榮的小說人物小說的主要任務就是魯賓遜了他是一個永不疲倦樂觀向上的行動者他理智名單肯勞動他遭遇風浪流落到荒島后不是極度悲傷而是樂觀的運用自己的'頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫補衣服，把一個荒島變成了自己的樂園，那是一個井然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經了千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了那個時代英雄的創始歷程。
不僅如此，他在巡視完荒島后說過的一句話：“現在這一切都是屬于我的，我是這些土地無可爭辯的國王和領主。”這句不是一句玩笑。后來，他解救了士人“星期五”，并和星期五一起打敗了想占領這片荒島的野人，又解救了西班牙和英國的船長船員，真正成為了“大元帥”，人稱“總督”。多年以后還為荒島居民分配了土地。
魯濱遜克羅索這個帶有時代特征的人物自己他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代接班人的深思。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 53
當我讀完這個故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書時，我的心久久不能平靜。一連串的問題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不像命運低頭而繼續行嗎？
如果我是魯賓遜，當獨自一人置身于荒島之上時，我會像他那樣不自暴自棄，頑強地在荒島上生存下去嗎？
如果我是魯賓遜，當看到野人們大開食人宴的時候，我會像他那樣勇敢的站起來，在僅有一個幫手的情況下和他們搏斗嗎？
而勇敢頑強的魯賓遜用實際的行動告訴了，我應該怎么做。
魯賓遜初到孤島時，他一無所有內心充滿絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨特的個性慢慢地體現了出來。他開始對生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的`生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨木舟；飼養小羊，小狗；種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜平，接著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去。在這個過程中，他也遭受到了無盡的磨難。
每當看到這些片段，我心中的感覺，簡直不能只用一個佩服來形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實際行動告訴我們：在面對困難的時候。應該樂觀向上，堅毅勇敢，克服困難，才能成為一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 54
幾天前，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了在惡劣的環境下，要學會自己生存的道理。
魯濱遜出生于英國的中產階級家庭，從小就想漫游四海。1651年，他開始了他的第一次冒險生涯。第一次，他從中盈取暴利，便想再次前往非洲。再度起航時，不幸遇上了海盜，成了海盜的奴隸。通過魯濱遜的努力，10天后被一艘開往巴西的船救起。后來，魯濱遜又一次出海冒險，但是船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，只有他一個人死里逃生爬上了荒島。他先做了一個木排，把船上可以利用的東西運到了島上。后來，他又捕獲了島上的山羊，并飼養。魯濱遜還捕捉了一只鸚鵡，起名叫“波兒”。不久，島上來了一群是食人肉的野蠻人，他從中救了一個俘虜。因為那天是星期五，所以他給俘虜取名“星期五”。
1686年，魯濱遜離開了他苦心經營的海島。不久，他還有了3個可愛的孩子。他的妻子逝世后，魯濱遜又一次航海經商。路過荒島時，他發現許多英國人西班牙人已經在這里安了家，而且一片繁榮。
讀了這本書，我知道了我們在惡劣的環境下，可以利用身邊的物品來維持所需要的。我們還可以用我們學過的.知識來做一些東西。最重要的是，我們不能有害怕的心理，要勇敢的去面對它，然后再戰勝它。這樣我們就會是一個成功者，一個英雄。
這是一本男孩子必讀的書，女孩子也可以看，大家快去看吧。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 55
每一朵花都有自己的芳香，每一棵草都有自己的生機，每一只鳥都有自己的自由，而每一本書也一樣有著自己的靈魂。
《魯濱遜漂流記》是作者笛福在五十九歲時創作的第一部小說，是英國第一步現實主義長篇小說，也是英國航海探險小說的先驅。它不僅是集聚思想、文學性的一本書，還是每一個讀者一輩子都用不完的財富。
書中的主人公魯濱遜為什么能在孤島生活二十八年的時間?因為魯濱遜有一顆堅定的心。這不正是我們所需要的嗎?你們敢想象二十八年中在孤島遇到種種困難嗎?那無數次的風暴，野獸的襲擊，野人的威脅，疾病的折磨……在這么艱難的環境下，魯濱遜依然沒有放棄生的希望，他憑著信仰的力量以及自身頑強的.意志，在孤島上開拓荒地、圈養山羊、種植小麥，與野人斗智斗勇……這需要怎樣堅定的心才能做到啊!
這部經典名著故事精彩動人，主人公魯濱遜身上表現出來的自強不息、堅定不移、善良淳樸、臨危不懼的精神，有哪一個不是我們所需要的?
書籍的靈魂是多么強大啊!假如書籍的靈魂是一朵花，那每一只蜜蜂都會滿載而歸;假如書籍的靈魂是一條溪，那溪中的水一定是最純潔的;假如書籍的靈魂是一棵樹，那樹上的枝葉一定是自然的精華……
輕輕合上《魯濱遜漂流記》，那淡淡的書香仍然在空氣中彌漫，就像書中那種精神一樣使人久久不能忘懷……
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 56
一個早晨，我翻開一本名叫《魯濱遜漂流記》的書看，沒過多久，便迷上了這本書。
這一本書主要講一個名叫魯濱遜的人，在一次冒險中而流落荒島。魯濱遜原以為自己必死無疑，可卻在自己命懸一線間，卻成為上帝選中的幸運兒，安全爬回岸邊。他一邊慶幸自己的生還，一邊驚慌于現下的處境——一個陌生、危機四伏的孤島。為了生存下去，他開始環顧四周，找到了原來乘坐的.小艇，登上了失事的大船，尋找自己需要的東西……
一個多小時后，我終于看完了這本書。我陷入了沉思。如果魯濱遜放棄，能可以像現在一樣，成功回到自己的故土嗎？思考了片刻，我認為，凡事經過努力，不放棄，也許會成功！但如果你不努力，遇到問題不去面對，而一昧地逃避，遇到了難題，便只想著放棄，這就一定不會成功了。
我曾經看過這樣一本書，那本書講了一個感人的故事：有一隊礦工，總計有75人 ，他們一起結隊下井采礦，卻不幸遇到了礦井坍塌，包括隊長在內全部人埋在地底下。可隊長卻一點都不驚慌，面對四處逃跑的礦工，一邊一臉沉著地指揮救援，一邊還在安撫礦工，跟礦工在一起，分所剩無幾但足以撐三個月的口糧。71天后，所有人都成功脫離礦井。他們之所以能得救，完全貴在堅持，當初稍一動搖，便會全軍覆滅。
“不要輕易放棄”，這一點可以作為我們的行為準則。這便是《魯濱遜漂流記》這本書給我的最大啟迪。
小學讀《魯濱遜漂流記》有感 57
每個人總得學會生存，即使一個人也要勇敢活下去。學了《魯濱遜漂流記》這一課，我知道了無論在什么時候要學會生存的道理。
這一課主要講述了魯濱遜在一次航海中遇上大風，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，他戰勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國。是什么力量能使他堅強生活二十八年呢？是一種強烈的求生欲望，是一種頑強的意志。才使魯濱遜在孤島上生活二十八年的。
他漂流到孤島上以后，他沒有地方住，沒有食物，還不安全。他沒有放棄，他在一塊有，有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源，后來他在島上種下了小麥，還卷養了山羊，吃的難題也解決了。他發現島上有許多野人時，野人的出現卻沒有嚇倒他，而是勇敢的面對現實，想辦法戰勝困難，他在野人的聚餐中打死兩個野人，救下一個野人，取名叫“星期五”。我要學習魯濱遜戰勝困難，永不言棄的精神。
我們現在所生活的.時代，并不一定會像魯濱遜一樣，但是我們的生活并不會一帆風順，有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱遜相比起來是渺小的，我在學習中，因為一點困難就退縮了。現在我知道：僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學會調節自己的心態，告訴自己，一切才剛剛開始。
今后我要樂觀面對生活，遇到什么困難，都要勇敢面對，學會生存，學會獨立生活！
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