讀《罐子里的小孩》有感
【篇一:《罐頭里的小孩》讀后感】
爸爸最近給我買了一本書,叫《罐頭里的小孩》是奧地利作家涅斯特林格編寫的,這本書曾獲1984年國際安徒生獎。
《罐頭里的小孩》主要講了:小康拉德是一個從神秘工廠生產的人造小孩,他是父母眼中的完美乖小孩。不會說假話,不肯做壞事。可是,康拉德太優秀了,還有些不通人情世故。還有,深受老師的喜愛。曾多次記住了向個違章的學生,并報告了老師。結果呢,同學們對他又妒嫉又排斥。只有小女孩基蒂把他當作好朋友。就當小康拉德慚慚與所有人產生感情的時候,工廠卻派人來說,要收回送錯地方的康拉德。基蒂和巴托洛蒂太太想出了一個好辦法,把康拉德“搶”了回來。
看完這本書,我想到我們班也有一個“康拉德”,他就是我們班的艾逸倫。他以前當過班長,學習成績優秀,也特別還管閑事。見到同學不管是班上的,還是學校的,只要看到他們做了什么壞事。第一句話就說,你是哪個班的?他還愛收同學們的玩具。所以我們班上的同學也對他又妒嫉又排斥。
從這本書中我還明白了一個道理,好孩子不僅要學習好品德好,還要懂得生活。做真正的好孩子,有時候并不需要太完美。
【篇二:《罐頭里的小孩》讀后感】
你相信罐頭里會有小孩嗎?答案是:有!你一定很驚奇吧?
在《罐頭里的小孩》這本書里,巴托洛蒂太太就收到了快遞送給她的,一個從罐頭里出來的小孩,他叫康拉德。康拉德是一個人造小孩,他不論是相貌還是品行,都符合父母眼中完美小孩的標準。但是,完美小孩康拉德太優秀了。雖然老師們都喜歡他,但是同學們覺得他不通人情事故,對他是又妒忌又排斥,只有小女孩基蒂把他當好朋友。
正當康拉德越來越愛他的家庭時,制造他的工廠要收回被送錯地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打響了“康拉德保衛戰”,她們教康拉德怎樣變成一個普通的孩子,終于讓他成功留在了這個家庭。康拉德由一個十全十美的小孩變成了一個金無足赤,人無完人的普普通通的孩子。
看完了這本書,我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學習好、品德好,還應該懂得生活,就像媽媽常對我說的:一個人的情商很重要!康拉德沒有懂得如何生活,結果讓同學們排斥他。我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們不要做另一個康拉德,要善于和別人交往,學會溝通。
我也想對所有的爸爸和媽媽們說:“每個孩子都是一個獨特的個體,孩子是不能夠從一個模子里面刻出來的。我們不喜歡做完美小孩!”
【篇三:《罐頭里的小孩》讀后感作文】
我讀過很多書,但真正的好書卻少之又少,《罐頭里的小孩》就是其中的一本。
《罐頭里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出生于1936年,是當代奧地利及德語區最受歡迎的兒童作家。1979年,涅斯特林格寫了她的第一部作品《紅發弗雷德里克》。此后陸續出版了《黃瓜國王》、《手中的麻雀》、《可愛的魔鬼先生》、《罐頭里的小孩》、《腦袋里的小矮人》等。這些作品囊括了所有重要的'德語文學獎——弗萊德里克﹒博德克獎、德國青年文學獎、奧地利兒童文學獎、維也納青少年圖書獎。1984年,涅斯特林格獲得世界最高兒童文學獎——國際安徒生獎。
《罐頭里的小孩》主要寫:巴托洛蒂太太是一個以郵購為樂的中年婦女。有一天,她收到一個巨大的罐頭包裹,從里面爬出一個小男孩,開口就管她叫“媽媽”,這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來,康拉德是一個從神秘工廠生產出來的人造小孩,無論相貌還是品行,都符合父母們眼中的完美小孩的標準。他不會說假話,不會做壞事,學習成績優秀,深受老師和家長的喜愛。但是,康拉德太優秀了,還有一些不通人情世故,結果讓同學又妒嫉又排斥,只有不在同一年級的小女孩基蒂把他當做好朋友。
就在康拉德和爸爸媽媽、基蒂建立起越來越深厚的感情時,制造康拉德的工廠卻派人來,說要收回被送錯地址的康拉德!巴托洛蒂太太靈機一動,想出了一個聰明的計謀。基蒂也自告奮勇,主動配合巴托洛蒂太太完成保衛康拉德的計劃……
這本書告訴我們:做真正的好孩子最重要的不是優秀的成績,而是要通人情世故,能夠融入到群體中。
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