小學六年級學生讀《青銅葵花》有感
《青銅葵花》是青銅和葵花的故事，是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。為大家分享了讀《青銅葵花》有感范文，一起來看看吧！
六年級學生讀《青銅葵花》有感1
在這個學期里我讀了《青銅葵花》這本書，《青銅葵花》這本書里面主要講的是：葵花跟隨爸爸來到了大麥地村傍邊的干校來勞動，在這里葵花認識了一名叫青銅的新朋友，但是青銅是一個啞巴。
而在一次去獨自寫生的時候，葵花的爸爸為了去搶救幾張畫稿一不小心掉進了大河里頭了，可是葵花的爸爸不會游泳。等到有人發現了他落水了之后就趕緊叫人來救人了，可是人們打撈了好幾天竟然連他的尸體都找不到。
因為干校沒有人能來照護葵花，所以干校打算讓大麥地的人們把她領養回去。最終，葵花自己決定選擇了青銅家。但是后來命運又把葵花給召回了城市。在葵花走后啞巴青銅天天都呆在能看見葵花最后消失的那個大草垛上，呆呆地盯著那個方向一直在緊盯著一刻也不會動。
終于，有一天青銅朦朦朧朧的看見了葵花正在向自己招手。青銅忘記了自己正在草垛的頂上，直接就向著葵花跑過去了，自己摔得渾身都是土都不管了。青銅還想再向葵花跑去可是他已經沒有力氣再向著葵花跑去了。于是他用盡全力大喊了一聲：“葵花！！！”這時嘎魚正好路過他聽到了這聲音之后有些震驚。青銅又大喊了一聲：“葵花！！葵花！！！”嘎魚聽清了之后趕緊去找人，他要告訴別人，啞巴青銅會說話啦。
我在讀完這本《青銅葵花》之后的第一感覺就是：悲，第二感覺就是：慘。從這本書中我知道了以前的生活有多么的艱苦，我們現在的生活是多么幸福啊。所以我現在一定要好好學習，將來報答父母的養育之恩，并且報效國家。
六年級學生讀《青銅葵花》有感2
“成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在天空中滾動的那輪金色的.天體......”我看完了手中的《青銅葵花》，不由想到了許多。
這本書的主人公青銅和葵花是一對十分善良，懂事的“兄妹”。在一次意外之中，葵花失去了父親，也因此走進了青銅的家庭，當我讀到十分貧窮的青銅一家領養了這個與自己素不相識的小女孩時，我立刻被感動了，正是同情與善良讓他們成為了一家。
這不由得使我想到我自己，有一次，我路過一個衣衫襤褸的乞丐身旁，看著他那瘦削的臉龐，如枯枝般手指，卻絲毫無同情之心，冷漠地離去。與他們相比，我真是太渺小了，而他們又是那么偉大。
但是，不是所有的事情都是十全十美的，青銅一家經歷了一次又一次的困難，蝗災，失去奶奶，被誤解偷竊......這些對于青銅一家來說無一不是沉重的打擊，即便這樣，青銅一家還是頑強的挺了下來。換做我，一定會放棄，更不要說挺下來了。
到了最后個葵花走了，青銅就坐在大草垛上等待，最后竟說出了平生第一句話“葵—花”。我無法想象是有多深的思念才會致使這個不會說話的小男孩吶喊出著兩個字，我想這早已超越了最初的同情與友善，而是上升成了一種友情，更是一種濃濃的親情 。
結局中青銅與葵花并沒有相聚，這令我十分傷心，但我可以想象他們相聚的情景，并把它作為我心中真正的結局．．．．．．
六年級學生讀《青銅葵花》有感3
曹文軒寫的一本《青銅葵花》，深深地觸動了我的心靈，里面那一個個微小卻飽含著很大分量的畫面，個個都充滿了愛，無時無刻都不令我潸然淚下。
我覺得，青銅雖然是一個啞巴，但是他有著一顆關愛葵花的心，葵花雖然不是他親生的妹妹，但是青銅對她的關愛絲毫沒有少了一分一毫，自打收養了葵花以來，青銅一家對葵花一直都是很好的，待她如親人一般，葵花是青銅的小跟屁蟲。青銅一直都十分希望能夠去上學，但是，當到了上學的時候，青銅卻將這個自己一直期盼著的機會讓給了自己的妹妹——葵花。自己成全了葵花，卻仍然憧憬上學。當葵花說要教自己寫字的時候，青銅竟然激動得落下了眼淚。還口口聲聲用手語告訴葵花，自己學不會。為家里著想，在大雪天里一人獨自出門賣蘆花鞋，為了買到一個好價錢，在晚上，將自己腳上的蘆花鞋賣給了最后一個客人。自己卻光著腳丫，在寒冷刺骨的雪地上獨自前行。這怎能不讓人感動？青銅他一心為家人著想的心情，我們那里體會不到？這字里行間，都在敘述著青銅的善良、懂得感恩嗎？
其實，我覺得青銅對于葵花是很好的，并且和葵花有很深的感情。因為，在《青銅葵花》的結尾，青銅怎么會在葵花離開后，出現里幻覺，還以為葵花仍然在水簾下奔跑著。還用盡了平生的力氣，喊出了葵花的名字。青銅該是對葵花要有多深的想念，才能喊出聲音來。誰都知道，請同時不會說話的呀！這一幕，更是將我感動得熱淚盈眶。
《青銅葵花》告訴了我懂得愛、學會愛，到無論在哪里，都溢滿了溫暖的愛。愛，這是它教會我唯一的、也是最終要的東西。我雖然不能像青銅那樣，但是，從現在開始，我也會學著感恩和愛。