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4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感900字（精選32篇）
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 1
燈光下，細細品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，對于生命，我有了更深的理解。書中的保爾令我十分敬佩，保爾精神成為我學習的座右銘。
在作者筆下的保爾，是一個勇敢、正直、堅強、偉大、富有責任感的少年。
他在生活中不拘小節，一心只想著自己的責任，努力將其實現；在戰火中，不退縮，即使在流血，也要堅持到生命的終結；在工作上勤勤懇懇，一直為成為一名優秀的共產主義者而奮斗著。在臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”
他是勇敢的，在戰火紛飛的年代，從未屈服，一參軍就抗戰于最前線，與父兄獻身于戰場，為保衛國家，抗擊外敵而斗爭；他是正直的，十幾歲就打抱不平，與那些地痞流氓搏斗；他是堅強的，雙目失明，身體癱瘓并沒有扼殺他的.理想，反而更加努力，開始了他艱難的寫作生涯；他是偉大的，在死神面前不動聲色，幾次死里逃生，戰勝死亡；他是富有責任感的，在家人、朋友、兒女方面‘雖做不到關懷備至，倒也不缺乏責任。如：在修筑鐵路的過程中，組織小隊不畏辛苦，日夜工作。
保爾雖然出生于貧困的鐵路工人家庭，卻不缺乏共產主義崇高的道德風尚。十月革命爆發后，保爾的家鄉也經歷了廝殺和內戰，在地下工作者朱赫來的講述下，保爾知道了許多道理，走上了革命道路。因此可以這么說，朱赫來是保爾走上革命道路的一盞指路明燈。前面雖是狂風暴雨，也擋不住保爾那炙熱的內心。
文中這樣提到：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。
從前的我，總想著依賴父母，認為父母給與了我們生命，就要對我們負責，認為只要在父母身邊，生命就會完整。總是一味的叛逆，讓他們擔心、生氣...。認為人生的意義僅此而已，只要過完一生就好。但《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我重重一擊，是我領悟。生命掌握在自己手中，自己才是命運的主人。落花依舊絢麗，生命永遠燦爛...。
生命如同煉鋼一樣，只有在高溫的條件下，經過錘子上百次的敲打，才可以由“鐵”變成鋼。這就和我們人一樣，不經歷風雨，怎么見彩虹？我們不能總以等待，回避來解決問題，要正視挫折，面對困難，事情才會有轉機，有希望。
生命消縱即逝，懂得把握是重要的。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部用靈魂詮釋生命的著作。我們要向文中的保爾一樣，用奮斗書寫生命，用挫折豐富生命，使之有如彩虹一般，美麗而不失莊重。
黑夜漫長，合上書本，理理心中思緒，體會書本內容，讀懂生命，擁抱未來。這是一本值得一讀的書，對詮釋生命有重要意義。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 2
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感最近，我閱讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。主人公保爾·柯察金的故事深深地激勵著我。
保爾的一生是戰斗的一生，年少時的他生活在社會的最底層，經常被欺凌，他清楚地知道下層人民生活的疾苦。然而他并沒有像大多數人一樣默默地忍受，而是抓住了一切機會和惡勢力斗爭。參加紅軍以后，他堅定了革命的.信念，并確定了自己今后的人生目標，那就是打倒一切反動勢力，解放人類。為了實現這個目標，他投入到了硝煙彌漫的戰場，即使有生命危險也不退半步。而戰爭也給他留下了永久的紀念——右眼失明。出院后他再也不能回到前線了，但他卻找到了體現自己生命價值的另一種形式，投入到祖國的建設中去。他領著同伴在冰冷的爛泥中修筑鐵路，嚴重的傷寒病幾乎令他失去了生命。但是從死亡線上掙扎回來后，他又繼續沒命地工作。漸漸地，保爾的身體愈來愈差，最終成為了一個雙目失明、全身癱瘓的殘疾人。這對渴望消滅反動勢力的保爾是一個多么沉重的打擊呀!可他并沒有放棄，毅然拿起筆，摸索著堅持寫作。終于，保爾的小說《暴風雨所誕生的》完成了，并受到了好評。保爾終于成功了!合上書，我再一次被保爾充滿正義、堅毅頑強的品質感動了。他全身心地投入到祖國的偉大事業中去，不論是戰爭時期還是祖國的建設時期，只要祖國需要他，他便義無反顧。就像書中所說的：“他把自己當成了一塊磚，祖國哪里需要他他就搬到哪里，和偉大的祖國相比，自己的一切周不重要了。”保爾這種熱愛祖國、無私奉獻的精神值得我們學習。
比起保爾，我們現在的生活就幸福的多了。我們不用在戰場上拋頭顱灑熱血;父母將一切都為我們打點好，我們只需衣來伸手飯來張口;還有好的學習環境，能夠安心讀書……保爾說過：“人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事時能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”所以，我們應當現在就好好學習，抓緊每一分鐘去學習知識，將來用自己的知識去建設好我們的祖國，使祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮昌盛!
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 3
花落了，也會重拾當年的那般耀眼；草枯了，也會重新穿上那鮮艷的綠衣；天暗了，也會洗掉那暗淡的灰塵重展靚麗的笑容。而我們，在脆弱面前只剩堅強。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
保爾·柯察金，一個有勇有謀的青年，一個在戰火交織年代奮起反抗的革命代表。從小在沙皇封建的統治的壓迫下，識盡了人心的溫與暖和社會的黑暗。革命的種子深深埋藏在心底。周而復始、碌碌無為的生活使他厭惡，在一次機緣巧合之下結識了朱赫來使他踏上了革命的道路。為了能讓百姓過上好日子，使權力不再掌握在少數貴族手里，保爾與惡勢力作戰。在多次戰爭中。不幸受傷，四次經歷鬼門關但仍堅強地活了下來。
大部分人都不甘心平平庸庸的.生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一份綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。我記得保爾有一句話是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。”
不是誰就是與生俱來的英雄，保爾之所以會有他今天這樣的成功，無愧于他昨天所付出的努力。面對硝煙四起的戰場，到處是人的鮮血，面對生與死的考驗，他沒有逃避；面對冰天雪地的車站，面對難以承受的工作量，他沒有倒下。人不是天生就強大，保爾這位貧苦的少年，磨礪為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
保爾是平凡的，也是偉大的，他是在革命的烈火中逐漸歷練成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉，讓人感到親切的充滿生命活力的人物。
其實奧斯特洛夫斯基寫的不僅是保爾而是他自己的心路歷程，他曾說過：“在這本書中，我寫的不只是保爾·柯察金一個人，而寫千百萬個保爾，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗時的千萬男女。”我們也應該對我們現在所過上的幸福生活所感激，若是沒有先前那些無產階級共產者的奮斗，我們的生活怎會如此安定呢？
為夢想而拼搏，為理想而奮斗，為責任而挺胸，為莊嚴而挺立。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯時期的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，才會創造出奇跡，成長為鋼鐵戰士。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想到的是探尋生命本來的樣子。
永遠不向逆境低頭，心態是必勝的關鍵，這應該是生命本來的樣子。保爾·柯察金曾四次徘徊在死亡邊緣，但他卻都頑強活了下來。他為什么奇跡般“復活”了？因為他絕不向逆境低頭。堅強的意志是我從他身上看到的最偉大的精神之一。當他重度殘疾、雙目失明后，他覺得自己一無是處，連走路都成為渴求，生命還有什么意義呢？他曾想過就此止住生命的腳步。然而幾經掙扎，他最終化悲觀為力量，用積極向上的態度一次又一次沖破逆境，重新找回生活的希望，走上了文學創作道路，并用這種生活方式繼續為革命事業奮斗著。
有信仰，有理想，有追求，這應該是生命本來的樣子。小時候的保爾·柯察金頑皮又魯莽，參加革命后，他有了一個偉大的理想——為人類的解放而斗爭。當魯莽變成勇敢，當昔日的頑皮孩童變成一位強大戰士，保爾·柯察金心中早已不只有他自己，他為了自己的理想一次次沖鋒陷陣，真正做到了視死如歸，他的生命也由此變得強大。
向日葵向陽而生，因為它需要陽光。對每一個心中渴望陽光的人來說，總會向著心中的目標前進，因為我們需要有意義的生命。我們不要辜負大好時光，要趁年華正當時，追逐自己的夢想。
珍惜你的'生活，對生活充滿熱情，這應該是生命本來的樣子。保爾·柯察金面對苦難，即使身體殘疾，他依然珍惜生命的每一刻，依然對生活充滿熱情，全身心投入到文學創作中去。因為經歷過磨難，他深知不能虛度年華。生命只有一次，滿懷激情地生活，你才會發現你的生命被賦予了更高的價值。
沒有誰的生命是低賤的，也沒有誰的生命是高貴的，只看如何定義自己。請你尊重你和你的生命，活出絢爛鮮活的自己，這就是生命本來的樣子。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 5
我用了很長的時間，終于讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次翻開書去讀的時候，我就發現，主人公竟然是一個被開除的孩子？！我感覺很詫異，這樣的情緒讓好奇心很重的我繼續往下讀著。之后，我了解到，主人公保爾是一個貪玩、愛搗蛋的孩子。但是后來，保爾他加入了革命，加入了共青團，為國家做出了杰出的貢獻。然而，很難想象到，那個英雄保爾·柯察金就是當年那個被學校開除后，打工掙錢的小孩子！
保爾的成功，他身邊的人也有一些貢獻。比如：他的哥哥——阿爾焦姆，他的好朋友——謝廖沙和麗達等人。保爾的朋友中，很多人都因為著革命而死，但是保爾卻仍然沒有退縮。他為戰友開好頭，英勇奔向戰場，去做自己為國家可以力所能及的`事情。他的心告訴他自己——他永遠也不會放棄，這是一顆如此堅定不移的心！
戰場上，保爾不是那種完美的英雄，最終也倒下了。但是，他很快就又站起來了。他熬過了那病痛，憑著自己堅毅的心和堅定的信念，奇跡般的戰勝了病魔，重新見到了自己的希望。一個擁有如此堅定的信念的人，才會戰勝死神呢？他是百折不饒，不怕犧牲的英雄！
保爾還十分重視友情。當他的朋友因為國家而犧牲的時候，他會虔誠的敬禮，期盼他們可以上天堂。當他的朋友遇到困難的時候，盡管他知道這么做如果被發現的話，他自己也會斃命。但是，他還是照做了。當他的朋友因為自己而受傷的時候，他會自責，他會愧疚，他會想盡一切辦法去補償。
保爾懂得感恩，懂得奉獻，是一個正直的人。他誠實，敢作敢為，不懦弱。他追求他自己想要的一切，執著、拼命、甚至奉獻了自己，犧牲了自己。
當他已經無法拿著槍去戰斗的時候，他開始氣餒了，但是后來他選擇了正確的道路。他以另一種方式，去戰斗。他的武器不再是刀、槍，而是筆和紙。
他經過了無數日子的努力，廢寢忘食，夜以繼日的寫起文章。寫完后，他盼星星盼月亮，焦急萬分。當他最后得知他成功了的時候，他感動了——他終于做到了，他終于成功了！
而我們，也應該去學習保爾的執著，他的堅定，他為自己追求的而去奮斗的那顆執著不變的心！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所作的一部長篇小說，本書第一部分以少年保爾·柯察金的艱難成長經歷為線索，描繪了在革命道路上走過的艱辛歷程，指導并引領青少年成長為為時代斗爭而堅毅，為理想青春而拼搏的擁有鋼鐵般意志的革命戰士。
一個出生于十月革命時期的貧困工人家庭的熱血少年——保爾·柯察金，依靠廉價勞動力來換取生存資本，后來與朱赫來結識，在朱赫來的指引下逐漸走向了革命道路，保爾百煉成鋼，無反顧地支持蘇維埃政權，在戰斗中浴血奮戰，死里逃生。
老師是孩子成長道路上不可或缺的存在。作為革命前輩和保爾的引路人——朱赫來這位老紅軍，他的形象如此高大、神圣，在保爾坎坷而熱烈的一生中，朱赫來便是貧瘠之中的烈烈火種，點燃了保爾的心靈之火。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，不斷在歲與火的煙云間考驗、磨練自我，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。朱赫來曾對保爾說“現在全世界都燃起了烈火。奴隸們起來造反了，要把舊世界沉到海里去。但是，干這種事，需要的是勇敢堅強的階級弟兄，需要的是堅決斗爭的.鋼鐵戰士，而不是一群軟骨頭。”那種無私奉獻不肯享受安逸的樣子，才是革命者的模樣！
精神教育往往伴隨人的一生，是引領青少年成長的關鍵。朱赫來一直是保爾的精神導師，帶領他學習了解革命，引領著保爾的精神，改變了其人生軌跡，為偉大的革命事業獻出一份力量，是他告訴保爾關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，是朱赫來將保爾的人生與他的國家結合了起來，亦有保爾那熱愛生命與國家，迎接考驗，打磨自己的樂觀愛國精神，這不正是當今的我們最需要的嗎？
當今時代正需要我們青少年將自己的人生理想與國家的發展道路緊密結合，通過實現自身的理想，促進國家的發展，每個人甘愿為了國家的興盛成為一塊塊基石。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書正提醒著我們要把自己的理想和中國夢結合在一起，要打造鋼鐵般的精神，成為一名為了祖國興盛的紅色鋼鐵戰士。
鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。憶往昔崢嶸歲月，勿忘師恩，亦勿忘初心，當面對考驗，要始終懷有一顆奮斗的愛國心，永遠秉持鋼鐵一般的斗志與希望！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 7
《鋼鐵是怎樣煉成的》說的是這樣的故事：保爾少年時的愛情故事、戰場上的搏殺、工地上的磨練、在身體殘疾和雙目失明的情況下，以文學作為繼續戰斗的武器，靠頑強的毅力進行寫作。
這個主人公——保爾，個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位，而我們每個人都是有私欲的，但我們為什么不可以像保爾那樣，即使不能把黨和祖國的利益放在第一位，也應把集體的利益放在第一位呢？就說體育節吧。老師讓我跑長跑，我一直不愿意，因為我自己沒有信心，怕丟臉，所以一直不情愿。當我把《鋼鐵是怎樣煉成的》讀完后，我才從保爾身上獲得了“生命之源”，我頓時恍然大悟，我之前那么想是多么的自私，是一個只為自己想的人。之后，我每次在第一節課后的晨跑中，認真跑完每一圈，總結跑步方法，如何換氣呼吸，怎樣跑才快。跑得越多，我也逐漸明白的越多，作為一個班集體的一員，不管自己取到了什么樣的成績，都會被這個集體所接納，他們不但不會責怪你，而且還會給你鼓勵。因為只要你盡力做好某事，不管成績是好是壞，都為這個集體做貢獻了。
保爾在敵人的嚴刑拷打面前，堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。保爾精神是自我獻身精神，他具有頑強堅韌的意志，堅貞不移的信念，他奮進勇敢。在學習道路上的我們如果沒有堅強的`意志、信念是不可能成功的。以前在做題時，一遇到困難就退縮，就放棄，從來沒有成功過。當我明白了保爾精神之后，一切都截然不同了。遇到難題，自己一定會先動腦筋，如果真的不會做，就和同學討論一下，將討論出的結果驗證一遍，正確后，再考慮為什么是這樣做的，多想想。如果實在不會做就去問老師，老師會很樂意地幫我們的。
做事多為別人想想，不要只顧著自己的利益。遇到難題不會就問，《論語》中不也這樣說嗎，“知之為知之，不知為不知，是知也，敏而好學不恥下問”，只有這樣，我們才會學得更好。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 8
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場距么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的'名字叫小偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將小偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，小偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
駒于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比小偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 9
歷史的車輪滾過，在文學的大道上遺留下一件瑰寶——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它誕生在蘇聯的戰爭年代，在殘酷的戰爭與戰火的硝煙中。這本書閃爍著一個時代的光輝。
保爾·柯察金是一個有勇有謀的青年，一個在血與火交織的時代里的杰出革命戰士。在他的幼年世界中，他沒有堅定的信念、明確的目標，整天只是為了解決基本的溫飽問題而奔波。周而復始、碌碌無為的生活使他厭倦。一切改變發生在他接觸到革命之后，革命為他注入了新的血液，他在艱苦而惡劣的環境中鍛煉成長，在“烈火”和“驟冷”中百煉成鋼。他拋棄了浮華、無所作為的生活，一路披荊斬棘，和蘇聯紅軍一起取得了光榮而偉大的勝利。
鋼鐵是怎樣煉成的？人的第一反應必是烈火熊熊，其實還有驟冷的定型。打制鐵器時，在嗆人的黑煙中，打鐵師傅需要先用高溫將金屬熔化，經過后期的加工與敲打、摹出形狀，而最后也是最關鍵的一步，將燒至高溫通紅的鐵器浸入低溫的冷水，剎那間水汽蒸騰，云霧繚繞，鐵器極速冷卻收縮，變得堅固無比。這像極了保爾，不是嗎？有人說保爾的英雄品質是天生的，我卻認為，沒有什么東西是與生俱來的。英雄保爾的成就，是革命熱情下的'高溫煅燒的。同時，為了防止興奮沖昏了頭腦，疾病、重傷的驟冷讓他如夢初醒，被強行收縮的痛苦折磨著他，卻也在這似霧般迷茫的人生低谷，他得以冷靜，得以沉思，最終明白自己存在的意義，更加堅定了信念，變得堅固無比。
槍林彈雨中，無數彈片肆虐著他的身體，他沒有畏懼；在疾風暴雨的建設工地上，常人難以忍受的勞動強度和嚴寒折磨著他的心志，他沒有倒下；在風寒、失明等疾病的交迫下，他沒有放棄。他不屈服于命運，終讓自己從一個出身貧苦的少年，蛻變成一名具有崇高理想、高尚品格的共產主義戰士。
人生道路曲折，前方諸多未卜的困難，但我們不能言棄，一定要盡自身最大努力，博得世界喝彩。就像保爾自己所說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 10
戰勝病魔、永不掉隊的英勇氣概——保爾。這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，書中塑造的英雄人物——保爾，這個令我聽到就信心百倍，充滿力量的名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到黨和解放事業中去。
這部自傳體小說，給了我許多感觸，我領悟到:一個人的毅力對他的.一生是有很大影響的。一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士——這就是保爾生命的詮釋。他，是堅強的，在一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院；出院后，保爾住進了冬妮婭的親戚家。他的一只眼睛失明了，不能再回前線了，但他立即投入了地方上的各種艱巨的工作。他，是偉大的，為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。秋雨、泥濘、大雪，凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。
但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動，說：“鋼鐵就是這樣煉成的”。他，雖然雙目失明，不能在前線戰斗，但他仍然不望在后方繼續為解放事業而奮斗！他，在臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。”
這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。當我們想要放棄時，我們應該鼓起勇氣，重新開始；當我們即將成功時，我們應該謙虛謹慎，繼續努力。生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。要問我的理想是什么，像保爾一樣，揚起理想的風帆，努力學習，成為一個像保爾的人。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 11
他的一生，如星光般閃耀，而他的閃耀，是如鋼鐵般在戰斗中，在艱苦的考驗下鍛造出來的。他不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛度光陰而悔恨。他傷痕累累，卻從不屈于命運之前。面對死亡，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”他是誰？他便是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，一個平凡而又偉大的無產階級英雄！書中，命運對保爾并不公平，他因奮勇戰斗而被死神的雙翼拍撫四次，但這并沒有使保爾變得膽怯懦弱，而是讓他的性格變得如鋼鐵般堅毅。“他望著窗外，電線桿在往后疾飛。他緊鎖著雙眉，黑黑的眼睛里蘊蓄著頑強的毅力”，“他的臉上纏著繃帶，只露出一只眼睛，這只眼睛炯炯有神，轉來轉去，觀察著一切”，“他常常痛得昏過去，但是在清醒的時候，從來沒有發出呻吟”。他的堅強、毅力、韌性源源不斷，他所體現出的自強不息、奮發向上的.精神，是歷代青年學習的榜樣。正是這樣的一個平凡的人，深深震撼了我的心。
讀完這本小說之后，不難看出，保爾并不是一個天生的英雄。他是在老一輩黨員的培養下，以自身長期所經受的挫折、苦難為引，在勞動、學習方面嚴格要求自己，終而鑄造了這鋼鐵般堅毅的意志，成為了一名有著剛強性格的革命戰士。也正是這樣，他實踐了他所立下的誓言。鋼鐵魂就是這樣鑄成的。
人生，如煉鋼！而鋼是怎樣煉成的？鋼是在烈火和驟冷中鑄造而成的。人生固然也是如此，沒有什么是與生俱來的。和保爾一樣，沒有誰是天生的英雄。所謂英雄，是由自己的努力，在生與死的考驗下所鑄造出的。
人生，如煉鋼！自己所遇到的重重困難，挫敗等，是短暫的，但當你突破重重障礙之后，方可領悟，那便是鑄造自己錚錚鋼鐵魂的火焰。
正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“"與保爾相較而言，我們所在的不是一個戰火紛飛的年代，所經受的磨煉又怎比保爾多呢？我們又有什么理由去抱怨著止步不前呢？從現在起，去鍛造一顆堅毅的心，去鑄造自己的錚錚鋼鐵魂吧！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 12
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感一
《鋼鐵是怎樣煉成的》我將這本書認真閱讀一遍后，我仿佛覺得自己一下子長大了，成熟了。
保爾的人生之路非常曲折，坎坷。他出生卑微，飽受社會統治者的剝削和欺辱，他從不退縮，仍舊勤奮工作，后來為救朱赫來，他進了監獄，飽受折磨，可此時他卻擔心朱赫來有沒有逃出去？媽媽會不會傷心？這是多么高貴的品質啊！后來他成為了一名紅軍在戰場上，他在戰場上奮勇殺敵，經歷了無數次死亡的考驗。俄國十月革命勝利了，保爾卻被疾病奪走了健康，全身癱瘓，雙目失明。
他開始用筆做武器，開始文學創作。經過難以忍受的痛苦，他的作品終于完成，并獲得了成功。
我們應該向保爾那樣，無論遇到任何困難，一定要盡自己一切去克服它，把它錘煉成一塊真正的'，永遠頑強的鋼鐵。
毅力，是一個人在挫折當中展現出來的一股力量。有了毅力，我們就不會向困難低頭，有了毅力，我們就會更加堅強下去。
生活在和平年代的我們，遇到的那些困難根本無法與保爾遇到的相提并論。想到之前自己遇到困難就叫苦連天，遇到難題就想要放棄，真是無地自容。
直到現在保爾的身影依然時時浮現在我的腦海里，鼓舞我做一個像他一樣堅強，勇敢有毅力的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫的是主人公保爾·柯察金是怎樣從一個沙皇統治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優秀青年的歷程。
蘇聯作家奧斯特·洛夫斯基以自己的戰斗經歷為素材，寫保爾慢慢的接觸了黨、政權，開始了革命奮斗之路，朱赫是他的啟蒙老師。在流連波折中，保爾經歷了許多事，磨礪出了頑強的意志，是他獻身于革命，永不退縮。年紀正值青年，就已全身癱瘓。但心中仍燃燒著革命的烈火，不甘落伍，要終身戰斗，視死如歸。
保爾也經歷了愛情，初戀的、與冬妮婭朦朧的愛意；在革命歷程中遇見的同道中人麗達；因家庭落魄而結合的達雅。由于歲月、成長等許多因素，最后只與達雅攜手共度余生。
保爾，是一個有著滿腔熱情的革命工作者，將青春獻給了黨；把健康奉獻給了民族；把生命獻與了國家。在經歷生活的打擊、歲月的波折、顛沛流離之后，仍忠于勞動、忠于革命，著實難能可貴！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 13
在那極寒的西伯利亞，有著一個龐大、熱血的國度，他就是俄國，無論是嚴寒，是外族入侵，是國內動亂，還是西方北約，都無法有效擊倒他，他雖遭到“牢不可破聯盟”的分裂，卻成功抵住了國際國內的力量，再次雄起。締造這個偉大國度的是這樣一群鋼鐵硬漢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述的正是這樣的人。保爾，謝廖沙，阿爾焦姆，瓦莉亞，一個個的都是社會底層的貧苦人民的子弟，一個個生活在黑暗的社會，被貴族老爺、子弟們當作奴隸，被他們壓迫，一天天的都低人一等。他們是苦難的一代，但同時又是富有激情、充滿革命豪情的一代，必將會掀起驚濤，卷起巨浪。
于是，這些青年們在水兵的引導下在慢慢蛻變，最終成了堅定的布爾什維克，大有作為。一塊塊像他們這樣優秀的礦石坯子被送進一戰、國內戰爭、剿匪的爐子中反復鍛造，最后成為一塊堅硬的鋼鐵，為新生的蘇維埃政權提供了活力，共同筑成了社會主義大廈。可以說，蘇俄政權是他們撐起來的。
一塊新鐵礦，若不經鍛煉，它便是無用的；一只壯雨燕，若不經歷風雨，它便是無力的；一個漢子，若不經歷人生起伏，他便是無能的。古話說得好，不經歷風雨，哪見得彩虹？是啊，這是一條偉大的真理。生活若是風平浪靜，一片坦途，那奮斗從何說起？生活動力又從何而來？生活沒了動力，人也就沒了希望。惟有奮斗，才能體現人生之價值。
人民解放軍不也正是這么成長的嗎？他們從最初地下黨、革命小組織的`百八十人，一路走來，生生不息，百折不撓，雖然氣力稍遜，但卻能從始至終心口如一，堅決與各路反動侵略勢力作斗爭，為中國幾億人民爭取生存的權利，用槍桿子來建立并捍衛著人民的政權。
每每想到這里，我總會發現，這與蘇聯人民的革命史驚人的相似。他們有他們的煉鋼爐，我們有我們的老冰窯，凍死、消滅那些危害人民的大小病菌。萬里漫漫長征，就是一塊最好的磨刀石，是一個眼最細的篩子，磨去殘渣余孽，篩掉碎石爛沙，為黨與人民培養出最忠心、最精銳、最堅強的虎狼之師，掃平一切障礙，為建立新中國鋪平道路。
生命雖只有一次，但我們能讓它過得更有意義，變得更加精彩。活得有斗志，有韌勁，這才能不留遺憾。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 14
早就聽說有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。
保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層的困苦。他被嚴酷的瓦西里神甫趕出學校后，迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇，這使他萌發了打破黑暗社會的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗，但內心正直堅強的`少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風暴到來時，他義無反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學創作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說《在暴風雨中誕生》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
這是一個感人的故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是啊！生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強刻苦精神的人又有多少呢？保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學習，努力工作，并開始文學創作。
我很欣賞保爾所說的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。’”是啊！生命只有一次我們應該好好珍惜它，不浪費它。只有這樣的人才能成為一個真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個人一生的目標嗎？
保爾·柯察金是一位可敬的公產主義戰士，我們應當學習他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進吧！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，講述了一位少年的成長經歷，描寫了一段意義非凡的人生，是一首革命英雄的贊歌。
讀這本書的時候，我的心情隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細的品味著這本書，品味著書中主人公的精神。越發覺得我們應該向保爾學習，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。書中有這樣一段膾炙人口的文字：“人的生命是寶貴的，當他在回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨......”
在這本書中，保爾用自己的理想和追求詮釋著人生的意義。在俄國十月革命爆發時，保爾參加了紅軍，在戰斗中浴血奮戰。雖然命運的天平并命運傾向他，無數次的輕傷、重傷將他的健康吞噬干凈。最后他墜入了癱瘓、雙目失明的低谷中，可是他并沒有向病魔低頭，而是懷抱著一顆炙熱的心開始了一波三折的創作之路，是原本已經歸零的希望加上一次省略號。一次次失敗，一次次受挫，一次次奮起，保爾最終實現了自己的夢想。
人生，可以說是一段曲折而且坎坷的.路。在人生的旅途中，我們都會遇到重重的困難，要面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少偉人和英雄都是在熊熊烈火中鍛煉出來的，正如人們常說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在生活和工作中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？
朗費羅說過：“要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。”但歷史長河中未能堅持的人也屢見不鮮，道光帝為了修正地方政策，改革漕運和鹽政，卻因各種勢力的反對，阻力重重，半途而廢了。
有些希望，本不該破碎；有些夢，本不該放棄；有些旅程，本不該折回。假設成功是一條路，那么堅持就是這條道路上的動力！
也許斑駁的歲月中的刻痕只是未來生命中小小的痕跡，曾經面臨的不可逾越的鴻溝也只是季節里淺淺的倒影。保爾黑暗中的堅持，成功后深刻的笑容也讓我更加堅定：要沿著選定的路，一直走下去。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 16
早在很“久”以前，我就讀了一本書名很長，但又廣為人知的書。他的書名很吸引我——鋼鐵是怎樣煉成的。在我看來，這本是本該有一個問號，但這本書卻將這個問號拉直了，成了一個嘆號。主人公保爾生在一個貧困的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身的從匪兵手上救出朱赫來，自己卻因此被捕，收到嚴刑拷打，但未吐露只言片語。
他上前先后奮勇作戰，數次立功，數次受傷，最后不得不因右眼失明離開前線。在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不顧傷病，夜以繼日的工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作戰。即使雙腳凍壞、發高燒仍然不下火線，直到昏倒在工地，因身患傷寒差一點不治身亡。在遭受雙眼失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長短，而是如何盡快重返戰斗崗位。他終于找到了以筆代刀的的戰斗途徑，實現了日思夜盼得重新歸隊的理想。保爾就像一塊鋼鐵，他的一生就像鋼鐵冶煉的`過程。他熱愛黨，熱愛團。當他遭受了對于一個戰士來說，最可怕的悲劇——掉隊時，他卻勇敢的戰勝了他。用鋼鐵般的意志，以筆代刀，實現了日思夜盼的夢想。
縱觀全書，處處洋溢的是保爾堅定的革命性，對崇高理想的不懈追求，無私地奉獻精神。
從作者奧斯特洛夫斯基的經歷，不難看出，作者與小說主人公保爾的經歷極其相似，可以說，保爾就是作者的影子，是作者生活的寫照。
作者奧斯特洛夫斯基曾通過保爾說出一段催人奮進的話：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而悔恨，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧，當臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”是的，他的生命已經何當融為一體，他有一顆愛黨的心。
我不奢求做到“中國的保爾”，但我相信，我會做到心中的保爾。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 17
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書中生動·形象的塑造了一個具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的主人公保爾·柯擦金。
這本書主要講的是;保爾從苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
讓我最感動的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾。每當受挫落淚時，我會想起保爾，保爾時刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰決心要把自己練成一塊無堅不摧的鋼鐵。正如保爾說的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次人的一生應當這樣度過，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……’后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到自己的'摯友，看不到這個多姿多彩的世界，只能靠耳朵來生存。這一切，一個意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈!
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗給予你的打擊和別人的不理解帶來的痛苦，等等。但是，這一切都不會長久。在突破障礙、戰勝困難后，回顧自己曾經走過的道路，我們就會領悟到，那磨煉人生的是“火焰”。多少英雄、偉人，都是在熊熊烈火中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，因而更沒有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 18
暑假里 ，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓，而且左手不能動彈!
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他,在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;
保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊……
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的.洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!
保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養成對國家和社會有用的棟梁之材。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 19
伴一縷昏黃的燈光，辨識著那斑駁的文字；品一杯淡淡的香茗，體味著那略帶的苦澀。翻開書的扉頁，我有幸開始了《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，看到在革命的烈焰、戰爭的熔爐里，一位懵懂的少年是如何在千錘百煉中被鑄造成一塊堅硬的鋼鐵……
主人公保爾·柯察金是一個平凡的青年工人。苦難的童年沒有令他屈服于命運的安排，卻造就了他不畏強權的錚錚鐵骨；一場場病痛的折磨沒有讓他消磨自己的斗志，卻煉成了他不怕困難的頑強意志；一次次命運的捉弄，沒有使他為個人的遭遇而扼腕嘆息，卻堅定了他革命到底的堅強決心。他用自己的一生向讀者詮釋著人生的意義。面對苦難，他不會流淚，但他卻讓無數的讀者感動……
鋼鐵是怎樣煉成的呢？它是在旺火和驟冷之中錘煉而成的，因此它具有一種百折不撓、堅忍不拔的意志。在實踐的道路上，難免會有坎坷。當我們遇到困難時，需要像保爾一樣以一顆鋼鐵之心去面對千錘百煉的考驗，以困難為基石，鋪就人生之路。
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的'一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨終的時候，他能夠說‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭’。”保爾將一生都獻給了革命，直至生命的最后一刻。人應該有偉大的理想，有了理想就要行動，行動了就要盡力，盡力了才不會遺憾，他這種為理想而拼搏的恒心、決心與信心實在令人震驚，他用行動樹立了一塊永恒的、不朽的豐碑，鞭策著我們前行，為千萬青年樹立了正確的三觀。
合上書，我的心情久久無法平靜，保爾的形象仿佛在眼前浮現——他那飽含鐵質的血液和鋼質的錚錚鐵骨在一次次殘酷的錘煉中沸騰咯響，摩擦出燦爛的火花，在革命的烈焰、戰爭的爐膛中，映射出當年鋼鐵般的身影，奔騰的鐵水追憶起青春年華的痕跡，逐漸在千錘百煉中蛻變成真正的鋼鐵戰士。
鋼鐵與火焰，生來就是一對孿生兄弟，它們生死相伴千萬年，火焰的力量與鋼鐵的光芒將前方照亮。一群鐵礦石在爐內跳舞，發出一陣陣它們所渴望的苦難的淚水煮至沸騰時的歡呼。火焰燒灼鐵，鐵在疼痛中呼喊，鐵的靈魂駕馭火焰的翅膀，去追趕命運的變遷，直至百煉成鋼。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 20
十二歲，本應該是無憂無慮的童年，本應該是在父母懷抱中游戲，盡情享受的。然而，小明卻過早地融入了社會，提前認識到了世界的冷酷和人心的善惡。但正是這種經歷磨礪了他堅定不移的意志，使他成長為一位真正的英雄！
他幼年失學，做過學徒，工人。也從不喊苦。他在飯店做工時，干活十分賣力，但工錢十分之少，而那些習慣大吃大喝，沉迷于賭博的伙計們，一晝夜便可以掙到他四五個月才能掙到的錢。
保爾的.一生注定不會平靜，面對德國人的火車運輸德軍討伐隊去消滅起義軍的行動，他們勇敢地破壞了火車，并打死了押車的德國兵。經過一番激烈斗爭后，他們最終加入了紅軍。起初，他們并未引起太多關注，然而憑借著保爾那正直善良的性格和驚人的毅力，他們逐漸進入了人們的視線。在戰斗中，保爾表現得異常勇敢，仿佛要將所有的怨恨都發泄到敵人身上。他的氣勢比當初工作時還要強大三分，這多虧了他的堅韌不拔。盡管他屢次倒下，但奇跡般地總能再度站起來。
他的一生充滿了傳奇色彩，從一個被開除的學生，到一個寫書的作家，從一個洗碗工，成長為一個歷經風雨卻只有30歲的共青團員。在承受著常年不懈的工作和戰斗后所帶來的病痛折磨時，他曾想過放棄——他覺得自己已經一無是處。他雙目失明，生活困難，內心真切地希望用槍一槍結束自己的生命。然而，他問自己：“為了沖破困境，為了重新找回自我，為了展現生命的價值，我是否盡全力努力了呢？”而現在，我們生活在太平盛世之中，是不是也應該問問自己：“為了祖國繁榮昌盛，為了追求理想，為了彰顯個人價值，我是否盡全力了呢？”回首過去，有哪一個偉大的發明和發現不是經歷了無數次的失敗和挫折才最終成功的呢？
成功并非坦途，勝利亦非易得。唯有那些經歷過無數次失敗，卻從不放棄的人才能夠追尋到所謂的“一帆風順”，才能被譽為“常勝將軍”。他們承受了無數次打擊，但從未低頭，他們的內心堅如金石，散發著閃爍的光芒。
命運將重大責任賦予了這個人，必須先使他的心志經歷苦難，勞累他的身體，饑餓他的皮膚，讓他的身體空虛乏力，行動打亂他所做之事，以此來觸動他的心靈，培養他的忍耐力和毅力，從而增強他的能力！
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 21
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我對生活有了更多的了解。特別是一個人，他應該如何去生活。
生活是一個非常大的話題，在龐大的世界中有無數的人，每個人都有每個人的一種活法，每個人和每個人的生活都不同。我們無法活成別人的樣子，當然別人的生活也不可能和我們一模一樣。因此說按照自身心中所想的去生活，其實就是生活中一個最為簡單的道理。在目前的社會中，很多人都希望自身的生活光鮮亮麗，其實恰是這才會使我們的生活更差，因此欲望的過度會使人陷入痛苦中。相反，若只是有欲而無貪，反而會推動人的進步。保爾在書中貫徹的也是這種方法，他沒有過度渴望過某一個生活模式，但他也有自身的`追求。在此之上，他能以自身的方式活出精彩，因此欲而不貪才能在自然中進步。
但生活也并非只有夢想與追求，痛苦，苦悶也常發生在生活中。而在生活中真正痛苦就源于內心的恐懼。很多人敢于面對困難，可以解決問題，但卻不敢直面自身內心的恐懼，這樣的人我認為并不是真正的勇敢。真正的勇敢其實就要像保爾一樣，在全身癱瘓后可以直面殘疾帶來的自卑、無助導致的無望。仍能以之前所有的態勢，一絲不懈的，在新的路上以新的方式繼續前進。生活中大小瑣事絕大多數都會隨著時間流逝而被磨滅，唯有內心的恐懼不會顧及時間的作用。反而會在心中不斷生根發芽，因此及時勇敢有效的直面內心的恐懼，我認為是一種勇敢的生活方法。從長遠看這無疑會使我們的生活質量與效率有著顯著的提升。
不知人們是否會注意到，無論是快樂或悲傷、成功或失敗，那種喜悅或是失望的心情，過一段時間就會消失掉。之后便又要回歸于時間的平淡，心中的空洞是上述的原因。在生活中與保爾一樣有之前所寫的兩個內容的很多，但保爾的偉大便在于他有家國情懷與愛國情感，因此他才不會空洞。如今年輕人的夢想大多數都變成了讓自身的生活更好一些，這樣的想法其實是沒有錯的，但長遠看個人主義是無法強國的。因此家國情懷同等重要。
在生活中可以學到的知識有很多，重要的就在于我們要主動學習。學習之后才能體會到不同的生活方式，這即使我獲得靈感的一種方法，也是生活中的一個重要元素。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 22
奧斯特洛夫斯基是一位著名作家，他有一部小說使他一舉成名，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。和小說中的主人公保爾丶柯察金一樣，奧斯特洛夫斯基從小就出身在一個貧困的工人家庭，童年的他很少有學習的機會。從十一歲就開始工作了，這為他的吃苦耐勞奠定了基礎。在戰亂紛飛的年代，他又經常幫助革命者，后來他加入了共青團，又自愿地瞞著家人來到前線參加戰斗。因為戰爭，奧斯特洛夫斯基失去了一只右眼。再后來，他的'病情每況愈下，他只能躺在床上完成了這部巨著。其實，保爾丶柯察金在小說中的頑強形象，就是對奧斯特洛夫斯基的真實寫照。他如此意志堅強，勇氣非凡。
最令我難忘的是奧斯特洛夫斯基躺在床上所說的一句話，這句話在小說中也曾出現：
“我現在被困在了病床上，并不代表我是個病人，這不對，這是胡說八道!我完全是個健康的小伙子。說我雙腿不能動彈，雙眼什么也看不見——那完全是誤會，是愚蠢的玩笑。”
就算是遭遇了生活中最大的打擊，奧斯特洛夫斯基也能如此從容面對。要是一般人，肯定以為自己沒希望了，會等待著命運之神來操縱自己的升活。人生路上難免會有些磕磕絆絆，一定要勇于正視它們，笑著去面對，命運才會掌握在自己手中。
雖然我還沒遇到過什么災難，但生活中一路走來，歲說不上是什么坎坷，但也不算平坦——沒有一個人的路是平坦的。但我明白有寫實真的會令人喪失信心，失去走下去的勇氣。即使自己信了明白這沒什么的，可畢竟會給人很大打擊，確實能使人迷失前進的方向。
剛開始遇到挫折之時，不論是強者還是弱者，都會或多或少沉浸在失敗之中而無法自拔，那是因為他們在乎自己，或者是在乎別人。遇到困難，灰心一陣也是正常的。但是如果過于自卑，就會一直沉浸在失敗中而無法自拔，最后只能是會遇到更多的挫折，直至再也爬不起來了。對于樂觀的人來說，他們不會特別在意事情的好壞，不管怎樣，都要笑對人生，磕磕絆絆也就過去了。
嘗試一下，用微笑面對生活所有，陽光自然常在!
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 23
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描述人的成長歷程和優秀品質的小說。以往有一位英國記者問作者奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，僅有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”事實確實如此，奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，僅有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”；于謙曾說過：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。”；朱圣人朱熹以往說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”。
我永遠不會忘記書中那段不斷鼓舞我奮勇前進的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人僅有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的`整個生命和全部精力，都以獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，”書中的主人公保爾·柯察金和他的其他的伙伴就很好的用全部的生命去詮釋著種對生命價值。難道，我們也不應當像這樣嗎？難道，我們也不應當學習他們嗎？難道，我們不應當和他們一樣嗎？人生，就仿佛像是一條坎坷彎曲不平坦的路。路上，你總是會遇上一些兇猛的“攔路虎”；路上，你總會走著走著出現一些雜草，枯枝敗葉；路上，你總會遇上陰晴不定的天氣。可是，成功的道路上，注定不會一帆風順。《鋼鐵是怎樣煉成的》，鋼鐵是怎樣煉成的？這個問題值得我們深思。在我們的生活中，總會有許多大大小小的困難。每到這時，我們就像保爾一樣毫不畏懼，勇敢的去應對，去挑戰。我們還要拿出保爾的工作熱情來對待學習，這樣必須能收獲很多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真的給了我很大震撼，保爾的精神也深深的打動了我。這本書說的沒錯，我們應當珍惜青春，熱愛生活，為自我努力、奮斗、拼搏。積極進取，頑強拼搏，持之以恒，打敗困難。這樣，前方就有一個叫“成功”的東西等著你，讓我們一起來加油，讓保爾的精神飄蕩在每個人的心中吧！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 24
有這樣一個笑話：有家煉鋼廠新開業，廠長發給每位職工一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，并且對他們說：“大家一定要認真去看這本書，我希望你們讀完后都能學會怎樣煉鋼！”有個職工說：“廠長，看完這本書能學會怎樣煉鋼的肯定是天才！”我想，那位廠長一定是沒看過這本書，如果他看過，他就會知道，書里所寫的根本和煉鋼工作毫無關系，
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我的啟蒙老師馮老師送給我的“我的第一本文學書”叢書中的一本，是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。一開始是媽媽念給我聽的，因為書中通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中的成長歷程，真實地反映了蘇聯的十月革命、國內戰爭等戰斗場面，而我又對和戰爭有關的東西特別感興趣，就一下子喜歡上了這本書。
漸漸地我認識的字多了，就一遍又一遍地翻閱了這本書，而隨著年齡的增長，這本書吸引我的.不再是戰斗的場面，而是主人公保爾那鋼鐵般的意志。保爾小時候家境貧寒，為了生存歷盡艱辛。參軍之后，他在軍隊里不斷磨練自己的意志，有好幾次都差點死掉，但他一次又一次地與死神斗爭，最終以不屈不撓的意志挺過了一個個難關。我印象最深的是：有一次，保爾在戰斗中頭部受了重傷，傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側麻痹，右眼出血，眼睛腫脹，負責護理他的醫生曾經覺得他已經沒有希望了，可是他在昏睡了一個星期后竟然醒過來了。接下來，每次給他換藥的時候，他那種非凡的毅力真叫醫生們吃驚，他常常疼得失去知覺，但是從來沒有哼過一聲。
每每看到這兒，我都會對保爾贊嘆不已，保爾那熱愛生活、珍愛生命、勇于拼搏的精神深深地打動了我。我一直有一個參軍夢，為了這個夢想，我一直讓爸爸媽媽幫我搜集各種和戰斗有關的書籍、模型、玩具，可以說要什么就有什么，可我就是唯獨缺少了一種男孩子的鋼鐵精神。平時遇到一點小挫折就會掉眼淚，英語考得不好，就自暴自棄，這樣的我和保爾的差距太大了。今天重新翻閱這本書，讓我堅定了這樣的想法：我要堅強，我要自信，男子漢流血不流淚，有志氣不怕死，努力就能讓生命閃光！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 25
正因為有了冬天的嚴寒，才出現了梅花的清香，正因為經歷了烈火的炙烤，才有了鋼鐵的堅硬。鋼鐵的堅不可摧讓每一個人都為之贊嘆。但，朋友，你可知道，有些人的意志比鋼鐵還要堅硬啊！
保爾，多么普通的名字，而就是這樣一個名字被那堅強的意志賦予了永不泯滅的光輝。他出身卑微，自幼生活坎坷，為了生存，他去當童工、給人家打雜，飽嘗底層的痛苦與辛酸。但苦痛并沒有泯滅他那顆愛國的.心。在水兵朱赫來出現時，他汲取著布爾什維克的優秀品質，在朱赫來遇險時，他不顧生死，挺身而出，救下了這個高貴的人兒……漸漸的，在摸爬滾打中，他成長了，成為了一名優秀的布爾什維克戰士，心懷祖國，奮勇殺敵，忘記了“我”字，只記得“我們”。但是造化弄人，就在保爾·柯察金頂天立地時，惡魔正一步步向他逼近：
——疾病和傷痛！
但他沒有屈服，咬緊牙關再工作！直到被迫臥床時，他仍以不可思議的力量創作了小說《暴風雨所誕生的》。那堅強不屈的意志和堅定不移的信念如同金子一般閃閃發光！深深地映照著人們的內心。書中沒有說保爾以后的生活怎樣，卻讓我思緒紛飛。我感謝作者這樣做，因為他為想象留出了余地，為保爾的命運留出了一絲喘息。
看完保爾的故事，我的內心深深地被打動了，鏗鏘有力的聲音在心底激起陣陣回聲：“誰也不敢說他準能活過來，可您看，他竟擺脫了死亡……”“鐵環已經砸碎，他拿起新的武器，重回戰斗隊伍，開始新的生活……”命運給了保爾太多的不幸，但他都以不屈的信念、以不同的方式站了起來，這足以震撼人心！但同時我們也應該思考，如果命運也跟我們開了玩笑，那我們能夠頂住壓力，重振旗鼓嗎？不，不一定，我也許做不到。在遇到困難時，我往往無法保持鎮靜；在飽受辛勞時，我不能每一次都承擔；在緊急關頭，我更是做不到挺身而出。
保爾做到了人類所能承受的極限，而我只是一個再平凡不過的學生。但是我相信，人，不是由習慣支配行為，而是由行為支配習慣！
人之所以為人，是因為我們有自控力，可以用大腦來控制自己的言行，能夠以堅強的意志挺過磨難！再次請讓我們牢牢記住：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！沒有什么困難能打倒意志！
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 26
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這段話曾經鼓舞了無數的人們為了革命事業而奉獻一生。暑假里我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深感受到保爾在面對悲慘人生時的堅強，對生命的執著，對生活的渴求和對革命勝利的必勝信念。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，生動地告訴我們：人的一生，為誰活著，怎樣活著。書中主要寫了革命戰士保爾·柯察金從一個沙皇統治時代的苦難童年成長為一名優秀的共產主義戰士的歷程。
保爾出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數的非人的折磨和虐待，但他仍然能夠頑強地活著。后來他參加了紅軍，英勇奮戰，好幾次遭受重傷。面對死亡的威脅，他一次又一次堅強的戰勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明。保爾的一生十分坎坷，但他始終保持著為了共產主義理想獻身，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱苦一往無前的革命氣概。保爾將自己的一生獻給了革命事業，為了革命，他可以犧牲自己的一切。在身體殘疾的痛苦煎熬中，他不屈不撓。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的`整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的心情久久不能平靜：人的一生應當像保爾那樣去度過!一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有努力進取、拼搏奮斗的精神。一個人只要樹立遠大的理想和目標，就能主宰自己的命運。像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得這樣偉大的成就，在當下美好時代里的我們，更應該珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，迎難而上，永不言敗，奮發圖強，長大以后為祖國的現代化建設添磚加瓦。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書值得我們每一個人去細細品味其中的真諦。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 27
這本書主要是說主人公保爾的一生。保爾出生在一個普通的工人家庭，很早的時候就失去了父親，只有他的母親一年到頭勞苦的維持生計，正是因為這樣帶有悲慘色彩的童年生活，導致了他參加十月革命的前線。但是，更不幸的是，他在這次革命中不幸癱瘓，但并沒有打倒他在堅持著的信念。
后來保爾又加入了鐵路工廠，擔任團委書記，他還是那樣對工作對旁人一腔熱忱，認真的去做每一件事，但保爾在戰爭中多次受傷，身體一年不如一年，最后竟然雙眼失明，徹底癱瘓!
他尋思要在生活的挫折中爬起來，于是在他母親與妻子的支持下，開啟了他的文學創作道路。經歷了重重困難，優秀的長篇小說《暴風雨所誕生的》終于出版了!
保爾開啟了新的生活!
在這本書里保爾說“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，臨死的時候，他能夠說，‘我的整個生命和全部精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的`解放而斗爭。”在這本書中，我們學會的是，遇到困難，絕不言棄!和要擁有相信自己，相信未來的自信心，無論今天你過得有多糟糕，都要懷著一顆感恩，向上的心去闖蕩這個世界，你要相信它帶給你的禮物，一定是你最想得到的。
人的一生很長，要走的路，遠比我們想象中艱辛。而正是我們生命中的這些坎坷，教會了我們如何成長。
所謂鋼鐵是怎樣煉成的?正是要堅持自己的夢想，遇到了挫折也不要退縮，迎難而上，堅強的勇敢的走下去!我們的人生，不就是我們自己而決定的嗎?
“人生就像一盒巧克力，沒有人知道下一顆是什么味道。”正是因為我們并不知道未來的道路到底會怎樣，所以我們要懷著一顆敢于去冒險，敢于去嘗試，并且不斷追求自我，放飛自我的心態，我們每一個人，都是翱翔在天空中的一只老鷹，飛翔，是我們的本能，而飛得多高多遠，是我們自己闖蕩出的天下啊!
這個假期讀完了這本書，我的收獲非常的多!
當我們不知何去何從的時候，你會發現你已經在路上。這時候一定要像主人公保爾一樣，攀登出屬于自己的美麗人生!
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 28
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，主人公保爾·柯察金以堅強的毅力走過了無數的風風雨雨，后來，他自我勉勵完成了小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。在這部小說的背后，保爾·柯察金付出了常人難以想象的艱辛。雖然保爾完全癱瘓，繼而雙目失明，但是他沒有向命運屈服，堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾完成了他的自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在我的經歷中，不論遇到多大多小的困難或者挫折，我都是半途而廢的；在遇到不順心的事情時，總是愛哭鼻子。我和保爾相比，真是差太遠了，我沒有他那樣堅強，沒有他有毅力，更沒有他那種不屈不撓的精神。
雖然保爾·柯察金的家庭并不富裕，也經常受到那些少爺的欺負，但他從不告訴任何人，只是默默的承受。在他還沒有成年時就參加了紅軍，為了國家而抗戰。雖然在抗戰中，他好幾次在生死邊緣掙扎，但他沒有懼怕死亡，做一個出賣國家、貪生怕死的人，而是繼續為國家而抗戰到底。在戰爭中，保爾·柯察金以堅強的.性格、不屈不撓的奮斗精神而著稱。在部隊里，保爾當了騎兵，作戰異常勇猛。
抗戰勝利后，保爾的體質越來越壞，視力越來越差，以至于后來完全癱瘓，繼而雙目失明。但是，他那顆熱愛文學的心卻還在火熱，每天他仍然茶飯不思的寫作。當稿子完成寄出后，意外發生了，稿子在寄回的途中丟失了。保爾·柯察金聽到這個消息，心痛不已，一臉好幾天都不說話，一個人沉浸在傷心的苦海中。但最終他沒有被這個厄運擊倒，而是重新拿起了筆繼續寫稿。這次，幸運之神中眷顧了他，他的第一部小說《在暴風雨中誕生》終于成功地出版了，保爾也享受到了成功地無比喜悅。
保爾·柯察金的一生忠于國家，忠于黨；把自己的一生都獻給了革命工作。保爾做任何事情都沒有半途而廢，而是一心一意，他是一個堅強的人，有著不屈不撓的奮斗精神。我從他的一生經歷中得到了許多人生的啟迪：無論做什么事情都不能半途而廢，無論遇到什么事情都要堅強，要有不屈不撓的奮斗精神。正是因為有了保爾·柯察金，才讓我在漫長的人生道路上跨出重要的一步。他讓我變得更加成熟、更加穩重，使我在人生道路上找到了奮斗方向，那就是：人，要堅強！要有敢于同命運作斗爭！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 29
保爾·柯察金，出生于一個貧困的工人家庭，他早年喪父，在他十二歲時，他不得不在車站食堂當雜役，從小就被別人看不起。“十月革命”爆發了，在這之后，紅軍解放了保額的家鄉謝別托夫卡鎮，但很快又撤走了。只留下老布爾什維克朱赫來在鎮上的地下黨工作。而他又住在保爾家，在這段時里，朱赫來向保爾講解了許許多多的道理。之后朱赫來被抓捕了，他在朱赫來因事被捕的情況下，勇敢地沖上前去，與匪兵展開了殊死的搏斗，最終救走了朱赫來。正因為這件事，保爾當上了紅軍。保爾參軍后當過偵查兵 、騎兵，在戰場上他是個勇敢的戰士，在戰場下，他是個優秀的政治宣傳員。在一次戰斗中，保爾受了重傷，因為他一直不放棄，他戰勝了死神。于是保爾由于忘我的工作，最后得了肺炎。在1927年，他全身癱瘓，又雙目失明，最后只能開始他新的事業——文學創作，他的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了。
保爾·柯察金，這個人用它的一生去報答了他的祖國。雖然他一開始十分頑皮，而且讀的書并不多，但他為了救朱赫來而奮不顧身，從這件事看來他十分勇敢。他參軍打仗的時候無比勇猛，甚至連負傷了也不顧，只想讓隊伍取得最后的勝利。他在帶病的情況下，奮不顧身的跳進了河中打撈木材，最終使他的病情加重了。他為了自己的事業，奮不顧身，甚至不惜犧牲自己的生命，這種精神很值得我們學習。他是一個不向命運屈服的人，他在戰場上受了重傷，醫生都斷定他沒有活下來的希望，但他依然活了下來。他病情惡化，導致雙目失明，全身癱瘓，但他依然對生活充滿著信心。他不能為祖國工作，但他依然靠手中的筆工作，經過不懈的努力終于完成了《暴風雨所誕生的》。我們可以看出保爾那為之不懈的'努力，感動著我，感動著世上的每一個人。
世上還有一個像保爾·柯察金的人——張海迪，她是哲學碩士。她5 歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，而沒有上學 ，她自學了小學，中學，大學的課程，又為一萬多人無償的治病，被大家認可，被譽為“中國的保爾·柯察金。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中學到更多的東西。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 30
德國大詩人歌德曾經說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”《鋼鐵是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人”。而我和“這位高尚的人”對話后懂得的道理就是：要學會戰勝自己。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩和勵志經典，作者是蘇聯的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書主要講述了主人公保爾·柯察金是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，在他經歷了一系列的人生挑戰之后，都沒有倒下，反而更加堅強，更加勇敢了。在此過程中，他也曾經動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他最終戰勝了自己。
我們都應該像保爾一樣，學會戰勝自己。人生中，我們最大的`敵人就是自己，一切難題的產生都來自自己的內心。只有自己戰勝了自己，才能戰勝所有的對手，如同詩人汪國真所說的一樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。”
我曾經讀過這樣一個故事：一個教授想招聘一個助理，于是在求學期間，靠打工來維持學業的他投了簡歷。經過層層篩選，他通過了初試。后來除了他之外，所有通過初試的中國留學生都選擇了退出，因為他們聽說這個教授從未錄用過中國助教。但他卻沒有放棄，依舊認真地為復試做準備。最后，他成功被錄用了。事后，他問教授為什么，教授笑著說：“你也許并不是最優秀的，但卻是最勇敢的，最相信自己的。你戰勝的不是所有的對手，而是你自己。”后來他成了一家跨國公司的老總。他經常對自己的員工說：“年輕沒有失敗。如果你真的失敗了，記住，打敗你的不是別人，而是你自己。”
想要戰勝別人，首先就應該戰勝自己，如果你的腦袋中只想著打敗別人，那么就永遠也戰勝不了自己。成功者之所以成功，是因為他們不是盯著別人，更不會在意別人怎么想怎么做。因為不管你自己多優秀，你永遠都有競爭對手。只要你戰勝了自己的內心，讓自己變得更加強大，對手自然就會落在你的后頭。
就像高爾基曾說的：“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得了我應該向保爾學習，學會戰勝自己。無論遇到什么困難，一定要戰勝自己，盡自己最大的努力去克服它，把自己煉成一塊真正的、永遠頑強的鋼鐵！
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 31
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本描寫工人階級斗爭和苦難的經典小說。讀完這本小說，我深深地感受到了作者的力量和深刻的思考。
小說以主人公保爾·柯察金為中心，講述了他從一個年輕的小伙子成長為一名工業領導者的故事。他在集體農莊長大，對于社會主義思想充滿了信仰，他的理想是為實現共產主義奮斗。然而，隨著一次次的挫折和磨礪，他逐漸明白了實現理想并不容易。在這個過程中，他經歷了個人的成長和對社會的認識。他所經歷的種種困難和磨難，揭示出了一個普通工人家庭的生活狀況和艱辛。
這本小說不僅僅只是描寫了保爾的個人經歷，更重要的是通過他的故事展示了整個工人階級的斗爭歷程。小說中描繪了工人們在廠長的壓迫下進行斗爭的情景，揭示了工人們為提高生產效益和改善生活條件而不懈努力的精神。作者對于這些工人們的無私奉獻和付出贊賞得一目了然，同時也深深感受到了工人階級的崇高品質。
讀完這本小說，我對鋼鐵行業有了更深刻的了解和認識。鋼鐵是現代工業的'基礎材料，它的生產過程非常復雜和困難。小說中所描寫的火爐煉鋼場景，使我更加嘆服于工人們的勇氣和智慧。他們為了生產一個好鋼材，可以長時間的呆在熱爐前承受炎熱和高溫，每一次調整都需要花費巨大的力量和智慧。
通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我還對革命和社會主義思想有了更深入的了解。小說中主人公保爾對于社會主義思想的忠誠和對于共產主義信念的堅定，讓我深深地感受到了個人的力量和信仰的重要性。他經歷了一個艱苦的成長過程，但他始終沒有放棄自己的理想和信念，最終實現了自己的目標。這讓我深受鼓舞，對于自己的人生道路也有了更加明確的方向。
總的來說，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對工人階級的艱辛和斗爭有了更深刻的了解和認識。我也從中學到了堅持信念和追求理想的重要性。這本小說不僅僅是一部描寫工業生產的作品，更是一部揭示人性和社會現象的作品。通過這本小說，我得到了很多啟發和感悟，我想努力實現自己的理想，在自己的領域里為社會的發展和進步做出貢獻。
4年級學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 32
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本名著，講述了主人公保爾的奮斗經歷。他出身貧寒，好不容易上了學，卻因對當時在學校中有極高地位的神父沒好感而去捉弄他，而被開除。之后他成了供人，但卻不甘平凡，了解了馬克思主義后，義無反顧的加入了革命，但也就此與死神數次擦肩而過，最終四肢癱瘓，雙目失明，一度想自殺，最后以自身毅力克制住了，決定以筆為武器，寫成了一篇小說《暴風雨所誕生的》。
這篇小說其實是作者的自傳，保爾的`經歷幾乎與作者一模一樣。唯有區別的就是保爾在書中沒死，而是在用筆進行革命戰斗，而作者缺在知道《鋼鐵是怎樣煉成的》要出版時永遠地合上了眼睛，這應該也是作者認為革命永不停止吧。
像作者這樣投身于革命中的人力量不大，但就是這些小小革命都個個舍生忘死才讓革命能過成功、勝利，不過說到底為什么要革命，革命要來做什么，這也是個問題。
保爾參加的革命是以列寧為首的十月革命，要打敗沙皇，使用社會主義，把私有財產改為公有財產，讓人人都擁有，建立自由、人人平等的社會。而這種大面積的改革讓在社會主義底層的人獲益，但高層就受害，便要徹底消滅這種制度，所以雙方就開始打仗，其實無論如何，會成功的一定是讓更多人獲益的制度，就算一開始被打壓，但到最終也遲早會勝利，時間問題罷了。
而生活在我們這個時代的人就跟幸福了，能夠前人栽樹后人乘涼，可以不用像保爾那樣一生投身革命，又可以得共產主義的好處。
封建制度是以地主階級與有土地剝削人民剩余勞動力為基礎的制度，確定是專制易形成暴政、腐敗，阻礙歷史發展，思想上獨尊一家，牽制了思想等。而資本主義可以說是它的升級版，它的特點是私有制，以資本為主體的制度是尊重資本和財產為個人所有，任何人不能非法侵占，它也在不斷社會化，它的最大缺點是創造冒險活動，不但給企業家也給全球經濟帶來了不確定性，它會制造出起伏不定的經濟環境。但它的失業率要比社會主義國家低上不少，而且也能比社會主義國家賺得多。共產主義特征是民主、自由，把私有制度變成公有制度。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們要好好珍惜今天的美好生活，要像保爾一樣努力建設祖國。
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