贊美老師的成語（精選105個）
成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編幫大家整理的贊美老師的成語，歡迎閱讀與收藏。
1、桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
2、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
3、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
4、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
5、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
6、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
7、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
8、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
9、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
10、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
11、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
12、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
13、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
14、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
15、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
16、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
17、青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。
18、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
19、青過于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。
20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
21、百世之師：世世代代的教師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
22、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的教師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
23、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。
24、好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
25、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
26、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
27、減師半德：謂只學到教師的一半。
28、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
29、桃李之教：指教師的教誨。
30、教師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
31、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
32、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對教師的崇敬之情。
33、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
34、三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問，虛心向別人學習。
35、學而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
36、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
37、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
38、嚴師畏友：嚴：嚴格。要求嚴格的教師和朋友。
39、不悱不發：悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
40、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
41、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
42、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
43、教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
44、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
45、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
46、桃李遍天下：桃李：桃樹和李樹，比喻培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
47、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
48、名師益友：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
49、青藍冰水："青出于藍，冰寒于水"的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
50、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
51、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
52、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
53、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。
54、莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
55、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
56、辛勤勞碌、教無常師、良師益友、能者為師、青出于藍
57、經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
58、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
59、師道尊嚴：本指老師應該自尊嚴于律己，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重；后多指為師之道尊貴、莊嚴。
60、學無常師：求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
61、學無師承：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
62、尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
63、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
64、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
65、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
66、亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
67、才高八斗：比喻人極有才華。
68、無私奉獻：形容不求回報的付出。
69、恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。
70、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或學習勤奮不知疲倦。
71、諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
72、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
73、因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
74、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。
75、薪傳有自：薪：柴；自：從……出來的地方。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
76、薪盡火傳：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。
77、滿城桃李：桃李：比喻學生 。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
78、兢兢業業：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
79、盡心盡力：指費盡心力。
80、良師益友 能給人教益和幫助的好老師和好朋友
81、良師諍友 ：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友
82、教無常師： 受教不必有固定的老師。
83、能者為師 ：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
84、師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
85、教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
86、潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
87、諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
88、博學多識：指人很有學識，懂得很多。
89、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
90、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
91、指路明燈：指引人朝光明方向前進的人。
92、恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。
93、桃李滿天下：比喻所培養出來的人才極多，遍布各地。
94、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
95、言傳身教：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指行動起模范作用。
96、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
97、桃李東風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
98、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：碰到。單純傳授知識的老師容易碰到，為人師表的人不容易的人難碰到。
99、嚴師畏友：嚴：嚴格。要求嚴格的老師和伴侶。
100、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢伴侶。
101、博學多才：形容一個人知識廣博，才能多。
102、知識淵博：形容一個人的知識非常豐富。
103、尊師重道：尊敬老師，重視教育。
104、德才兼備：既有德行又有才能。
105、育人為本：以培養人才為根本任務。
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