- 相關推薦
比喻人成長的成語
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖.下面小編為大家帶來比喻人成長的成語內容，為大家提供閱讀。
逆境成才
讀音：[ nì jìng chéng cái ]
釋義：在困難的環境中成才。逆境，指困難的環境、條件，如不安定的社會環境、惡劣的家庭環境以及一個人的行為沒有得到的肯定、賞識、獎勵等。
例句：吃得苦中苦，方為人上人，經歷驚濤駭浪，必定逆境成才。
拔苗助長
讀音：[ bá miáo zhù zhǎng ]
釋義：比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事。
出處：郭沫若《雄雞集·關于發展學術與文藝的問題》：“命令主義就合乎中國古代的一個寓言，叫做‘拔苗助長’。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。”
例句：拔苗助長不但達不到預期的目的，反而會把事情搞壞。
茁壯成長
讀音：[ zhuó zhuàng chéng zhǎng ]
釋義：健康地成長。
例句：一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長。
精進不休
讀音：[ jīng jìn bù xiū ]
釋義：指人不停追求進步。
出處：《追求》：“刻苦，沉著，精進不休。”
例句：楚歌只得精進不休，竭力奉承，以至于喘息的聲音顯得粗重而紊亂。
日就月將
讀音：[ rì jiù yuè jiāng ]
釋義：每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。
出處：《詩經·周頌·敬之》:“日就月將，學有緝熙于光明。”
例句：而今日就月將，乾挪坤移，錯綜其義。
斷杼擇鄰
讀音：[duàn zhù zé lín]
釋義：孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環境，來影響孟子的成長。
出處：漢·劉向《列女傳·母儀傳》：“孟子之少也，既學而歸，孟母方績，問曰：‘學何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀斷其織。孟子懼而問其故，孟母曰：‘子之學，若吾斷斯織也。’”
竿頭直上
[gān tóu zhí shàng]
釋義：比喻進步很快。
根深柢固
[gēn shēn dǐ gù]
釋義：比喻基礎深厚，不容易動搖。
出處：《韓非子·解老》：“柢固則生長，根深則視久。”
后起之秀
[hòu qǐ zhī xiù]
釋義：后來出現的或新成長起來的優秀人物。
出處：《晉書·王忱傳》：“卿風流俊望，真后來之秀。”
日積月累
[rì jī yuè lěi]
釋義：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。
出處：明·馮夢龍《醒世恒言》卷三：“日積月累，有了一大包銀子。”
日異月新
[rì yì yuè xīn]
釋義：指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。同“日新月異”。
出處：明·顧起元《客座贅語·巾履》：“近年以來，殊詭制，日異月新。”
突飛猛進
[tū fēi měng jìn]
釋義：突、猛：形容急速。形容進步和發展特別迅速。
出處：鄒韜奮《患難馀生記》第三章：“進步文化的突飛猛進，雖有利于國家民族，雖有利于人民大眾，但卻是頑固派反動派的莫大的障礙物。”
發榮滋長
[fā róng zī zhǎng]
釋義：榮：草類開花或谷類結穗；滋長：生長。指草木繁茂生長。比喻茁壯成長
出處：明·高攀龍《講義·君子所性仁義禮智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能發榮滋長，暢茂榮達而生色也。”
苦藥利病
[kǔ yào lì bìng]
釋義：良藥苦口對病有好處。比喻嚴厲的勸誡或批評有利于人的進步
出處：漢·袁康《越絕書·越絕計倪內經》：“古人云，苦藥利病。”
茁茁壯壯
[zhuó zhuó zhuàng zhuàng]
釋義：肥大壯實，成長壯大
出處：路遙《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子們一個個都懂事明理，長得茁茁壯壯的。”
【比喻人成長的成語】相關文章：
比喻慢慢的成語06-14
比喻類的成語集錦09-14
比喻非常失望的成語01-18
含有比喻的成語01-14
帶有如字的比喻成語02-23
含有比喻意義的成語07-20
比喻描寫壞人的成語及其釋義08-24
關于含有比喻的成語哪些03-08
關于含有比喻詞的成語04-15