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形容很有學問的成語
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都用過成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，你還在找尋優秀經典的成語嗎？以下是小編幫大家整理的形容很有學問的成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形容很有學問的成語1
1、出口成章：說出話來就成文章。形容很有學問。
2、通文達禮：謂有學問懂禮儀。
3、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
4、敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
5、讀書君子：舊時稱有志操有學問的.人。
6、載酒問字：指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。
7、不學無識：指沒有學問，缺乏見識。
8、名滿天下：名：名氣，名聲，名譽；滿：布滿。天下聞名。形容名聲極大。
9、酒酸不售：酒已經變酸了，依然賣不出去。原比喻奸臣阻攔了有學問、有賢德的人為國家效力，使國君受到蒙蔽。后比喻經營無方或辦事用人不當。
10、滿腹經綸：經綸：整理過的蠶絲，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。
11、學識淵博：指人的學識廣而深，往往也稱其為博學多才的人。
12、好學不倦：倦；厭倦。愛好學習，從不厭倦。
13、精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事物已經非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。
14、學富五車：形容人學識淵博，著作很多。"書"作動詞，就是"寫"的意思。
15、才高八斗：“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。
16、就正有道：向有學問和有道德的人請求指正。
17、不學無術：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
18、經綸滿腹：經綸：原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問。
19、通文達理：謂有學問懂道理。
形容很有學問的成語2
1、才華超眾：才華：表現于外的才能。才能遠遠超出一般人。
2、腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。出自：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
3、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。出處《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
4、文江學海：比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。出處唐·鄭愔《柏梁體聯句》：“文江學海恩濟航。”
5、才華橫溢：才華：表現于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。示例：他從小就流露出才華橫溢的天資來。
6、囊錐露穎：比喻顯露才華。出自：《舊唐書·高駢傳》：“始則囊錐露穎，稍有知音；尋則天驥呈才，急于試效。”
7、博學洽聞：博學：廣博。學問廣博，見識豐富。出自：《晉書·荀顗傳》：“性至孝，總角知名，博學洽聞，理思周密。”
8、滿腹文章：比喻文章極好，很有才華。出自：元·白樸《墻頭馬上》第二折：“他憑著滿腹文章七步才，管情取日轉千階。”
9、博學多才：學識廣博，有多方面的才能。出自：《晉書·郤詵傳》：“詵博學多才，環偉倜儻，不拘細行，州郡禮命并不應。”
10、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。出自：《周易·屯》：“云雷屯，君子以經綸。”
11、議論英發：指崇論弘議，才華橫溢。出自：《續傳燈錄·洪英禪師》：“時會下龍象雜遝，而師議論英發，常傾四座，聲名藉甚。”
12、驚才風逸：指驚人的才華像風飄逸。出自：南朝·梁·劉勰《文心雕龍·辨騷》：“不有屈原，豈見《離騷》！驚才風逸，壯志煙高。”
13、才占八斗：才：文才，才華。形容人學問高，文才好。出自：南朝宋代的謝靈運給曹植下的評語：“天下文才共一石，而子建獨得八斗！”
14、出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。出處《詩經·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章。”
15、八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。出自：《南史·謝靈運傳》：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
16、騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍鳳凰起舞。形容人很有文采。
17、八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。
18、掃眉才子：掃眉：婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。
19、經天緯地：經緯：織物的豎線叫“經”，橫線叫“緯”，比喻規劃。規劃天地。形容人的才能極大，能做十分偉大的事業。
20、人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。
21、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學本領。形容人極有才干和智謀。
22、七步成詩：才思敏捷，反應很快。取自典故曹植做《七步詩》。
23、鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。
24、經綸滿腹：經綸：原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問
25、詠絮之才：人們形容才女的專用詞。
26、見多識廣：識：明白。見過的多，明白的廣。形容閱歷深，經驗多。
27、龍躍鳳鳴：象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。
28、蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。
29、智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。
30、出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣貌，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
31、酒酸不售：酒已經變酸瞭，依然賣不出去。原比喻奸臣阻攔瞭有學問有賢德的人為國家效力，使國君受到蒙蔽。后比喻經營無方或辦事用人不當。
32、一世之雄：雄：英雄豪杰。一個時代的英雄人物。
33、卓爾不群：卓爾：特出的樣貌；不群：與眾不一樣。指才德超出尋常，與眾不一樣。
34、后起之秀：之后出現的或新成長起來的優秀人物。
35、升堂入室：升：登上；堂：廳堂；室：內室。古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步到達很高的成就。
36、大智若愚：某些才智出眾的人，看來好像愚笨，不露鋒芒。
37、載酒問字：指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。
38、出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。
39、風華絕代：風華：風采才華；絕代：冠絕當世。風采才華為當世第一。
40、無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。
41、一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能擔當天下重任。
42、敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚學識出眾的人。
43、大巧若拙：拙：笨。指真正聰明的人，不顯露自我，從表面看，好像笨拙。
44、立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。
45、錦心繡口：錦繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。
46、倚馬可待：倚在即將出發的'戰馬前起草文件，能夠等著完稿。比喻文章寫得快。
47、南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。
48、超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有能夠相比的。
49、金玉滿堂：堂：高大的廳堂。金玉財寶滿堂。形容財富極多。也形容學識豐富。
50、博古通今：通：通曉；博：廣博，明白得多。對古代的事明白得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
51、殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
52、才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。
53、不一樣凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
54、讀書君子：舊時稱有志操有學問的人。
55、下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
56、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和本事。
57、陸海潘江：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。比喻學識淵博，才華橫溢的人。
58、多才多藝：具有多方面的才能和技藝。
59、通文達理：謂有學問懂道理。
60、雄才大略：十分杰出的才智和謀略。
61、不櫛進士：櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文采的女人。
62、經明行修：舊指通曉經學，品行端正。
63、國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨一無二的人才。
64、棟梁之材：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
65、鉅學鴻生：學識淵博的人
66、品學兼優：兼：都。思想品德和學業都很優秀
67、飽學之士：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
68、博學多聞：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
69、才疏學淺：疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
70、道山學海：道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
71、調嘴學舌：調嘴：耍嘴皮。指背地里說人閑話，搬弄是非。
72、篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
73、篤信好學：篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。
74、篤學不倦：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
75、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
76、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
77、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
78、鴻儒碩學：鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。
79、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
80、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
81、記問之學：只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。
形容很有學問的成語3
反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學習；能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語、定語、狀語。
博古通今
博：廣博；知道得多；通：通曉。通曉古代和現代的事情。形容知識淵博。用來稱頌人。一般作謂語、定語。
滿腹經綸
腹：肚子；經綸：理出絲緒叫經；編絲成繩叫綸。引申為人的才學、本領、謀略等。形容很有學問和才能。含褒義。用來稱贊文人很有學問和才能的用語。一般作謂語、定語。
出言成章
本意是出言便成為規范，后多用以形容文思敏捷。連動式；作謂語、定語；指文思敏捷
洞若觀火
如同看火那樣看得清楚。比喻對事物觀察得十分明白透徹。含褒義。一般作謂語、狀語。
學識淵博
指學識深而且廣
踔絕之能
踔絕：高超。高超的本領、才能。
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
八斗之才
八斗：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。贊頌文人富有才學的用語。一般作定語。
爐火純青
純：純粹；青：藍色的；純青：爐火的溫度達到最高點。相傳道家煉丹；到爐子里的火焰從紅色轉成純青色的`時候；就算成功了。比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步。多指學問、技術、技藝功夫深；造詣深。一般作謂語、定語、狀語。
博學多才
博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。
因材施教
因：根據；材：資質；施：施加；進行；教：教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。
博覽群書
覽：觀看；閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學識淵博。也作“博覽群籍”。用于學識淵博的人。一般作謂語、定語。
辯才無礙
礙：滯礙。本是佛教用語，指菩薩為人說法，義理通達，言辭流利，后泛指口才好，能辯論。主謂式；作謂語；形容言辭流暢，能言善辯
脫口成章
出口便成文章。喻才思敏捷。
德才兼備
品德和能力都具備。兼備：都具備。含褒義。一般用于成年人；不用于少年兒童。一般作定語。
智勇雙全
智：智謀。智謀和勇敢兩方面都齊備。指既有智慧；又很勇敢。用于褒義。一般作謂語、定語。
學而不厭
學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學的精神。一般作謂語、定語。
下筆成文
【出處】三國·魏·曹植《王仲宣誄》：“文若春華，思若涌泉；發言可詠，下筆成篇。”【解釋】一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢【示例】他文思敏捷，～【故事】三國時期，曹操的小兒子曹植非常聰明，他讀過很多書，做文章是又快又好。曹操故意考他，曹操說自
學貫中西
形容中文、外語都十分好。
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識豐富。一般作謂語、定語、賓語。
為人師表
指在人品德學問方面作別人學習的榜樣；多指教師。師表：榜樣；表率。常用來指教師。一般作謂語。
學富五車
學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。用作褒義。舊時多用作稱贊別人學識好的客套話。一般作謂語。
才華橫溢
才華：表現于外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華；或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語、賓語、定語。
文韜武略
文有計謀；武有策略。指智勇雙全。韜、略：《六韜》、《三略》是古代的兵書；后來稱用兵的計謀策略叫韜略。用作褒義。一般作主語、賓語、定語。
卓爾不群
卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。緊縮式；作謂語、定語；含褒義
桃李滿天下
比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
獨樹一幟
單獨打起一面旗號。比喻風格新奇；自成一家。也比喻自立門戶。含褒義。一般作謂語、定語。
出類拔萃
出：超過；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環境保護及其勞動成果；有時也用于事物。一般作謂語、賓語、定語。
博學多聞
博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
洞察秋毫
洞察：看得很清楚；秋毫：鳥獸秋天身上新生的細毛，比喻極其細小的事物。形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。
足智多謀
足夠的才智；大量的計謀。形容善于動腦筋出主意。謀：計謀。含褒義。指有智謀的人。一般作謂語、賓語、定語。
不櫛進士
櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文采的女人。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
形容很有學問的成語4
1、載酒問字：指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。
2、博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
3、滿腹珠璣：璣：不圓的珠子；珠璣：比喻優美的'文章。形容人很有文才。
4、文江學海：比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。
5、酒酸不售：酒已經變酸了，依然賣不出去。原比喻奸臣阻攔了有學問、有賢德的人為國家效力，使國君受到蒙蔽。后比喻經營無方或辦事用人不當。
6、不學無識：指沒有學問，缺乏見識。
7、敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
8、博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
9、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
10、就正有道：向有學問和有道德的人請求指正。
11、經綸滿腹：經綸：原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問
12、通文達禮：謂有學問懂禮儀。
13、通文達理：謂有學問懂道理。
14、出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
15、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。()形容人極有才干和智謀。
16、才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。
17、博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
18、博學多聞：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
19、學貫中西：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
20、不學無術：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
21、讀書君子：舊時稱有志操有學問的人。
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