勵志的成語
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過很多優秀的成語吧，成語在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那么，你知道都有哪些成語嗎？以下是小編為大家整理的勵志的成語，歡迎閱讀與收藏。
勵志的成語1
聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。
卷土重來 人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。
晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
投筆從戎 《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍
金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見其誠心，而金石為之開，況人心乎?”金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。連金石都被打開了。形容一個人心誠志堅，力量無窮。
勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。”勤奮能夠彌補不足。
人定勝天 比喻人力可以戰勝自然。
有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學習。西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回：“就是將來外面有點風聲，好在這錢不是老爺自己得的，自可以問心無愧。”問心：問問自己。捫心自問，毫無愧色。
志在四方 明·馮夢龍《東周列國志》第二十五回：“妾聞‘男子志在四方’。君壯年不出圖仕，乃區區守妻子坐困乎?” 四方：天下。有遠大的抱負和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業。”
前車之鑒 《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺時!”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的.教訓。
大器晚成 有本事的人,要經過磨練,到晚年才成功。用以形容才器大者立業遲。
臥薪嘗膽 薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”
奮發圖強 發憤：決心努力;圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。
精益求精 精：完美，好;益：更加。好了還求更好。《論語·學而》：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復磋之;治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”
力爭上游 努力奮斗，爭取先進再先進。
勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足。
謀事在人，成事在天 意思是自己已經盡力而為，至于能否達到目的，那就要看時運如何了。
笨鳥先飛 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌(笨)鳥先飛。”
不甘后人 不甘心落在別人后面。
手不釋卷 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。” 典故： 釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
愚公移山 比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
胸懷大志 懷：懷藏。胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”
業精于勤 業：學業;精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”
發憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。《論語·述而》：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
水滴石穿 水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。《漢書·枚乘傳》：“泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”
繩鋸木斷 出處： 宋·羅大經《鶴林玉露》卷十：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。” 典故： 用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功
焚膏繼晷 出處： 唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。” 典故： 膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
學如不及，猶恐失之 出處： 《論語·秦伯》：“子日：‘學如不及，猶恐失之。’”
典故： 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
山不轉水轉 來自那英演唱的同名電視劇主題曲(1990。比喻情況總是在變化的，一時不順利也不必懊惱和悲傷。
咸魚翻身 咸魚本來不能“翻身”，說咸魚翻身有起死回生、否極泰來的意思，指處境短時間內由壞變好。
亡羊補牢 出處： 《戰國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”
典故： 亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。
勇往直前 出處： 宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。”
持之以恒 持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。
堅持不懈 堅持到底，一點不忪懈。
跛鱉千里 出處： 《淮南子·說林訓》：“跬步不休，跛鱉千里。” 典故： 跛腳的鱉只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要堅持不懈，即使條件很差，也能成功。
勵志的成語2
1、奮勇拼搏，永創輝煌。
2、一鼓作氣，挑戰佳績。
3、團結奮進，永不放棄。
4、博觀細取，厚積薄發。
5、大智若愚，大巧若拙。
6、水可載舟，亦可覆舟。
7、學無止境，勇攀高峰。
8、志在千里，壯心不已。
9、奮勇拼搏，披荊斬棘。
10、把握機遇，心想事成。
11、圣人千慮，必有一失。
12、一言既出，駟馬難追。
13、激情飛揚，超越夢想。
14、意氣奮發，斗志昂揚。
15、鍥而不舍，金石可鏤。
16、沒有播種，何來收獲。
17、一張一弛，文武之道。
18、飛躍夢想，敢拼敢闖。
19、文武之道，一張一弛。
20、無限激情，無悔青春。
21、堅持到底，至死不渝。
22、揮動激情，放飛夢想。
23、人無遠慮，必有近憂。
24、敏而好學，不恥下問。
25、一朝習慣，萬事易辦。
26、吃苦耐勞，磨練意志。
27、貧而無怨，富而不驕。
28、公平公正，立德立信。
29、團結奮進，自律自強。
30、好好學習，天天向上。
31、短暫辛苦，終身幸福。
32、點燃夢想，鑄就輝煌。
33、放飛夢想，創造輝煌。
34、學而不舍，金石可鏤。
35、生命不止，奮斗不息。
36、城門失火，殃及池魚。
37、尺有所短，寸有所長。
38、不入虎穴，焉得虎子。
39、勤奮進取，頑強拼搏。
40、團結一心，勇往直前。
41、磨練意志，強健體魄。
42、破釜沉舟，戰則必勝。
43、強身健體，立志成材。
44、十年樹人，百年樹木。
45、滿懷激情，全力以赴。
46、求真尚美，礪志篤行。
47、歡樂世界，笑面聽雨。
48、耳聞是虛，眼見為實。
49、分分秒秒，構筑輝煌。
50、今天付出，明天收獲。
51、超越自我，挑戰未來。
52、磨練意志，強健體魄。
53、努力奮進，共創美好。
54、一言既出，駟馬難追。
55、慎而思之，勤而行之。
56、一鼓作氣，挑戰佳績。
57、激情拼搏，超越自我。
58、失之桑榆，收之東隅。
59、永不退縮，向前向前。
60、努力拼搏，銳意進取。
61、堅持不懈，永不放棄。
62、勤奮求學，熬墨蓄勢。
63、一人當關，萬夫莫開。
64、超越自己，永不放棄。
65、求真尚美，礪志篤行。
66、頑強拼搏，超越極限。
67、立凌云志，做棟梁材。
68、堅持不懈，直到成功。
69、老驥伏櫪，志在千里。
70、飛躍夢想，敢拼敢闖。
71、勤奮踏實，誠實守信。
72、奮勇拼搏，再創輝煌。
73、發奮進取，勇奪第一。
74、呼之即來，揮之即去。
75、沒有播種，何來收獲。
76、堅持不懈，直到成功。
77、獨腳難行，孤掌難鳴。
78、有則改之，無則加勉。
79、英勇頑強，一往無前。
80、養兵千日，用兵一時。
81、寂靜與暖，安然與甜。
82、快樂運動，健康同行。
勵志的成語3
勵志讀書的成語故事：懸梁刺股
這個成語由兩個故事組成，后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發憤讀書學習。
東漢·班固《漢書》記載：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”這段話講述的故事大概如下：
東漢時候，有位著名的政治家叫孫敬。他年輕時勤奮好學，經常獨自一人關起門，從早到晚不停地讀書，廢寢忘食。為爭分奪秒地抓緊時間學習和積累知識，他還想出了一個專門對付“瞌睡蟲”的方法。這個方法是什么呢?
古時候，男子的`頭發不是很長的嘛。他就找一根繩子，把繩子的一頭牢牢綁在房梁上，并拉直繩子，將繩子的另一頭綁在自己的頭發上。當他讀書疲勞地打盹時，頭一低，繩子就會往上牽頭發，這樣頭皮就會被弄痛。于是，他就馬上清醒了，繼續讀書學習。
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”這段話講述的故事大概如下：
早在戰國時期，有一個著名的政治家蘇秦。他年輕時，由于學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他，這對他刺激很大。后來，他就下定決心發憤讀書，常常讀書到深夜。人很晚不睡覺，產生疲倦感、打盹兒什么的是很正常的。但蘇秦總覺得睡覺很浪費時間。于是，他就準備了一把錐子，自己一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，讓自己猛然間感到疼痛，好清醒起來繼續挑燈夜讀。
——《漢書》、《戰國策·秦策一》
【求解驛站】為了防止打盹，把辮子吊在房梁上，用錐子刺自己的大腿，以便讀書過程中時刻保持清醒。形容刻苦學習。股，大腿。
【活學活用】我們不能考試抱佛腳，平時學習就應該發揚～的苦學精神。
【妙語點撥】要想成為一個有學問的人，必須自覺地刻苦讀書。因為學知識這事任何人也代替不了，只有通過自己的努力才能學到真知識。當有師長的關心和教導，有很好的學習條件時，如果再有孫敬、蘇秦二人發憤讀書的刻苦精神，怎么會取得不了好成績呢?只是，“頭懸梁、錐刺股”的方法千萬不要盲目去效仿，以免對身體造成傷害。
【近義】懸頭刺股、引錐刺股
【反義】不學無術、無心向學
勵志的成語4
1.懸梁刺股
晉時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學。然而讀書讀到半夜的時候往往會打瞌睡，為了不因此影響學習，孫敬想出一個辦法。他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房梁上。這樣，每當想打瞌睡的時侯，只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會清醒起來再繼續讀書。后來，孫敬終于成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦也是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多。他舟游四方卻得不到關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心努力讀書。每當他讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯，就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下。這樣，突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
2.聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代的將領，兩人志同道合，都希望能為國家出力，干出一番事業。他們白天一起在衙門里供職，晚上合蓋一床被子睡覺。當時，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領趁機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。
一天半夜，祖逖被遠處傳來的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說：“你聽到雞叫聲了嗎?”劉琨側耳細聽了一會，說：“是啊，是雞在啼叫。不過，半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身，一邊反對說：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。”劉琨聞言，跟著穿衣起床。兩人來到院子里，拔出劍來對舞，直到曙光初露。后來，二人皆成為國家的棟梁之才。
3.勤能補拙
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。
這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
4.買櫝還珠
一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會高起來。
這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發亮，實在是一件精致美觀的工藝品。
這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，拿到市場上去賣。
到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的盒子里 的珍珠取出來交給楚人說:“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來還珠子的。”于是鄭人將珍珠交給了楚人，然后低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會欣賞他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值，以致于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。
5.按圖索驥
孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據說，伯樂把自已豐富的`識馬經驗，編寫成一本《相馬經》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。
伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。
走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”
伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說:“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀!”
勵志的成語5
孫敬懸梁
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
李密牛角掛書
李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的`差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
蘇秦刺股
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
諸葛亮勤奮好學
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
勵志的成語6
1、聞雞起舞——聽見雞鳴就起身，比喻人發奮學習。
2、白手起家——一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。
3、卷土重來——卷土：人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。
4、晨鐘暮鼓——古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
5、力爭上游——努力爭取上進——求學做人都要力爭上游，不要自滿於現狀。
6、破釜沉舟——比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
7、投筆從戎——一個人拋棄文職而加入衛國的行列。
8、前車之鑒——比喻前人的失敗，可以作為后人的借鏡。
9、金石為開——至誠可感動任何事物。
10、勤能補拙——指勤勉努力能彌補天資上的不足。
11、一諾千金——說明諾言的重要。（對別人諾言一定要尊重和信任）
12、一鼓作氣——人們做事應該趁著精神旺盛，情緒高漲的時候快做．
13、未雨綢繆——做任何事情都應事先準備......以免臨時手忙腳亂......
14、半途而廢——是一種壞的作風和習慣（做事必須要有始有終，絕不能做了一半或只做了開頭就停了下來，這樣不但你所做的一半那怕做得多麼好，也是等於白費，更談不上是成功了）
15、死灰復燃——人雖失敗了，但能重新振奮起來
16、死里求生——有個故事．某個江中出現蛟龍......以前人們之所以丟了性命，是因為在危急時光，雖然有武器，也不敢和蛟龍拼命......結果性命不能保......即然，已是性命不保時，為何不拿起武器拼一回！或許還有生存的一刻呦！
17、竹頭木屑——一個人心思慎密，極細小的事情也不遺留，或者極細小的東西也不拋棄......留為需要時來應用。
18、攬轡澄清——人在負責一件工作的開始，即立志要將這份工作之前的不好處......全部刷新，將它做好。
19、作舍道傍——一個毫無主見的人，事情老是做不好......所以我們做事固然要聽聽人家的意見，但更重要的是自己要有主見，這樣才不致於一事無成
20、防微杜漸（防萌杜漸）——防止弊病須從小處著手。
21、困獸猶斗——即使處在最艱困的情況下，雖已是精疲力盡，也還是要盡力掙扎，起來抵抗。
22、盲人瞎馬——做事不預先瞭解情況，亂做，亂碰，必定要發生錯誤和危險。（做任何事情之前，一定得事先瞭解情況，估計可能的困難......雖有時不能不大膽地闖一下，也必定要在有條不紊腳踏實地，合理的情況下闖......才不致蹈於失敗的境地）
23、盲人摸象——凡事不要只知道一部分，就亂下結論，這樣不但會發生錯誤，與事實的真相不符，而且往往會把事情弄得更糟……（我們必須仔細觀察，分析考慮從事實的全面著手，才不致瞎子摸象以偏概全）
24、邯鄲學步——仿效別人行事而失去自己原有的'本能。（人固然有缺點，但也必有其本能的優點，截長補短，才是道理；若一味效人學事，而將自己原有的本能優點置之不用，則畫虎不成反類犬，必將一事無成）
25、庸人自擾——對自己過不去......遇事生非......疑神疑鬼的自找麻煩。（天下無本事，只是庸人自擾之，因為這樣才將事情越弄越多，只要在開始時態度冷靜，一切事情便簡單了......陸象先語）
26、三折其肱——經過多次挫折，從艱苦中奮鬬而得到的成功．（世界上的偉大人物，并不是與生俱來的，他一定是經歷了不少挫折，卻仍不斷地奮鬬，結果終於獲得成功）
27、三顧茅廬——敦請人的渴望和誠懇的心情，也就是不恥下問，虛心求才的意思．（劉備，關羽，張飛三次拜訪諸葛亮的誠懇態度表現）
28、大公無私——以才能做標準，不因他是仇人，存心偏見；不因他是親人，怕人議論，以公正態度做抉擇。
29、有志竟成（有志者事竟成）——人只要有堅定的意志，就可以把事情做成功。（勉勵人立定志向，堅持不懈的取得事業上的成就）
30、囫圇吞棗——人讀書或理解事物不求深入，即籠統又膚淺，彷彿一口把棗子吞下肚去，卻不知道棗子是什麼味道一様。
勵志的成語7
多難興邦
春秋時，楚靈王想稱霸，欲與諸侯結成聯盟，他邀請了晉平公。
平公不想去，他手下一個叫司馬侯的以為不可，他說：“楚國和晉國是兩個大國。楚王現在得意得很，想干出點名堂，但是結果如何不得而知。陛下不如去看看他想做什么。他如果能修政德，我們就跟隨他，如其暴虐，他的國人將棄之，那個時候還有誰能與我們晉國相爭呢?”
晉平公說：“晉國的.地勢險要，戰馬眾多，如果齊國與楚國多災多難的話，我們就沒有敵人了。”
司馬侯說：“從古至今，憑借著地勢險要和馬匹多以及期望他國天災人禍的國家，都先后滅亡了。而有不少因為沒有那些優勢而經常處于危難之中的國家，反而加緊治國，開疆拓土。無災無難的國家，反喪其邦。希望國君能大開眼界，展望未來。”
平公采納了司馬侯的建議，答應了靈王的邀請。
◎成語釋義
國家屢經危難，反而使上下團結，萬眾一心，發憤圖強，繁榮昌盛。
◎故事出處
《左傳·昭公四年》：“或多難以固其國，啟其疆土;或無難以喪其國，失其守宇。”
◎出處譯文
沒有那些優勢而經常處于危難之中的國家，反而加緊治國，開疆辟土。無災無難的國家，反喪其邦。
勵志的成語8
· 汗馬之勞 [hàn mǎ zhī láo] ①指征戰的勞苦。亦指戰功。②指用馬運輸的勞累。
· 車馬輻輳 [chē mǎ fú còu] 〖解釋〗輻輳：形容人或貨物像車輪上的輻條聚集在車轂上一樣。指車馬集聚擁擠。
· 裹尸馬革 [guǒ shī mǎ gé] 革：皮革。用馬皮包裹尸體。形容將士戰死沙場的英勇無畏的氣慨。
· 秣馬厲兵 [mò mǎ lì bīng] 磨好兵器，喂好馬。形容準備戰斗。
· 車怠馬煩 [chē dài mǎ fán] 〖解釋〗車危且馬疲。形容旅途困乏。怠：通“殆”。同“車殆馬煩”。
· 呼牛呼馬 [hū niú hū mǎ] 呼：稱呼。稱我牛也好，稱我馬也好。比喻別人罵也好，稱贊也好，決不計較。
· 鐵馬金戈 [tiě mǎ jīn gē] ①形容威武雄壯的士兵和戰馬。②謂戰事，兵事。
· 走馬看花 [zǒu mǎ kàn huā] 走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。
· 牛頭不對馬面 [niú tóu bù duì mǎ miàn] 〖解釋〗比喻答非所問或對不上號。
· 臨崖勒馬 [lín yá lè mǎ] 走到懸崖邊緣勒住了奔馬。①比喻到了危險邊緣能及時醒悟回頭。②比喻運用筆墨，當意境入近高潮時，突然煞住筆鋒。亦作“懸崖勒馬”、“勒馬懸崖”。
· 匹馬當先 [pǐ mǎ dāng xiān] 〖解釋〗一馬當先。指沖鋒在前。
· 竹馬之友 [zhú mǎ zhī yǒu] 指兒童時期的朋友。
· 窗間過馬 [chuāng jiān guò mǎ] 〖解釋〗形容時間過得很快。
· 諱樹數馬 [huì shù shù mǎ] 《史記·萬石張叔列傳》：“建為郎中令，書奏事，事下，建讀之，曰：‘誤書!“馬”者與尾當五，今乃四，不足一。上譴死矣!’甚惶恐。其為謹慎，雖他皆如是。萬石君少子慶為太仆，御出，上問車中幾馬，慶以策數馬畢，舉手曰：六馬。慶于諸子中最為簡易矣，然猶如此。”《漢
· 車在馬前 [chē zài mǎ qián] 大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
· 駑馬鉛刀 [nú mǎ qiān dāo] 鉛刀：鉛質的刀。蹩腳的馬，不快的刀。比喻才力很弱。
· 狗馬聲色 [gǒu mǎ shēng sè] 良犬、駿馬、音樂、女色。借指窮奢極侈的享樂。
· 司馬牛之嘆 [sī mǎ niú zhī tàn] 〖解釋〗比喻對孑然一身、孤立無援的感嘆。
· 馬前小卒 [mǎ qián xiǎo zú] 卒：兵;走卒。舊指在車馬前頭供使喚奔走的人。現多比喻為別人效力的人。
· 單槍匹馬 [dān qiāng pǐ mǎ] ①作戰時單身上陣;冒險直進。②比喻做事單獨行動;沒有人幫助。也作“匹馬單槍”、“單兵獨馬”、“單人匹馬”。
· 求馬唐肆 [qiú mǎ táng sì] 唐：原指無壁之屋，引伸為空的;肆：鋪子，這里指賣馬的.地方。到不是停馬處去找馬。比喻在什么也沒有的地方尋求自己所需的東西。
· 駟馬難追 [sì mǎ nán zhuī] 駟馬：一車所駕的四匹馬。形容話已說出;就無法追回或說話算數。
· 快馬加鞭 [kuài mǎ jiā biān] 對本來跑得很快的馬再打幾鞭。比喻快上加快。
· 墻頭馬上 [qiáng tóu mǎ shàng] 為男女愛慕之典實。
· 馬足龍沙 [mǎ zú lóng shā] 指馳騁邊疆，揚威域外。龍沙，塞北沙漠地方。
· 馬不停蹄 [mǎ bù tíng tí] 停蹄：止步。馬跑起來不停歇。形容人的行動急促或連續不斷地進行工作。
· 駟馬軒車 [sì mǎ xuān chē] 見“駟馬高車”。
· 倚馬七紙 [yǐ mǎ qī zhǐ] 比喻文章寫得快。
· 路遙知馬力，日久見人心 [lù yáo zhī mǎ lì，rì jiǔ jiàn rén xīn] 路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。
· 瞎馬臨池 [xiā mǎ lín chí] 盲人騎著瞎馬。比喻盲目行動，后果十分危險。
· 弓調馬服 [gōng diào mǎ fú] 比喻辦任何事情，應先做好準備工作。
· 君子一言，快馬一鞭 [jūn zǐ yī yán，kuài mǎ yī biān] 比喻一言為定，決不翻誨。
· 戎馬生涯 [róng mǎ shēng yá] 指從事征戰的生活、經歷。
· 馬入華山 [mǎ rù huá shān] 《書·武成》：“乃偃武修文，歸馬于華山之陽，放牛于桃林之野，示天下弗服。”后因以“馬入華山”表示天下太平，不再打仗。
· 風馬牛不相及 [fēng mǎ niú bù xiāng jí] 風：放逸;走失;及：到達;碰頭。指兩地相隔很遠;即使馬、牛走失;也不會跑到對方境內。另種說法：獸類雌雄相誘叫“風”;馬和牛不同類;不致相誘。比喻事物之間毫不相干。
· 問羊知馬 [wèn yáng zhī mǎ] 比喻從旁推究，弄清楚事情真相。
· 馬浡牛溲 [mǎ bó niú sōu] 見“馬勃牛溲”。
· 玉堂金馬 [yù táng jīn mǎ] 玉堂：漢代殿名;金馬：漢代宮門名，也稱“金門”。舊時比喻才學優異而富貴顯達。
· 短衣匹馬 [duǎn yī pǐ mǎ] 短衣：短裝。古代為平民、士兵等服裝。穿著短衣，騎一匹駿馬。形容士兵英姿矯健的樣子。
· 駑馬十舍 [nú mǎ shí shě] 見“駑馬十駕”。
· 問牛知馬 [wèn niú zhī mǎ] 比喻從旁推究，弄清楚事情真相。
· 射人先射馬 [shè rén xiān shè mǎ] 〖解釋〗比喻作事要抓住要害。
· 肥馬輕裘 [féi mǎ qīng qiú] 裘：皮衣。騎的是好馬;穿的是裘衣。形容生活豪華奢侈。
· 鞍不離馬背，甲不離將 [ān bù lí mǎ bèi，jiǎ bù lí jiàng shēn] 〖解釋〗甲：鎧甲。馬不卸鞍，人不解甲。處于高度警惕狀態。
· 人歡馬叫 [rén huān mǎ jiào] 人在呼喊，馬在嘶鳴。形容一片喧鬧聲。
· 竹馬之交 [zhú mǎ zhī jiāo] 指童年時代就要好的朋友。竹馬：指小孩當馬騎著的竹竿。
· 馬鹿易形 [mǎ lù yì xíng] 出自趙高指鹿為馬的故事，比喻顛倒是非、混淆黑白
勵志的成語9
郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鉆進到鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。然后一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
勵志的成語10
鍥而不舍
水滴石穿
手不釋卷
天道酬勤
穿壁引光
先苦后甜
懸梁刺股
程門立雪
海闊天空
勤能補拙
人定勝天
韋編三絕
篤學不倦
將勤補拙
夜以繼日
求真務實
讀書三余
秉燭達旦
節節開花
天道酬勤
好學不倦
牛角掛書
孜孜不倦
積極進取
篤學好古
迎刃而解
融會貫通
各抒己見
集思廣益
先苦后甜
聞雞起舞
貪多必失
讀書三到
精益求精
聚精會神
步步高升
開卷有益
取長補短
水滴石穿
囊螢映雪
實事求是
實事求是
持之以恒
滴水穿石
博覽群書
學而不厭
博學強記
不恥下問
循序漸進
篤實好學
篤信好學
然荻讀書
貪多必失
篤學好古
頓學累功
閉戶讀書
書聲瑯瑯
耳聞則誦
熟能生巧
勤學苦練
全神貫注
鑿壁借光
知足常樂
專心致志
發奮圖強
聞雞起舞
春誦夏弦
盡在掌握
一絲不茍
廢寢忘食
奮發圖強
更上層樓
海闊天空
厚德載物
積極進取
節節開花
取精用弘
求真務實
養兵千日，用兵一時。
北海雖賒，扶搖可接。
把握機遇，心想事成。
謀事在人，成事在天。
人之幼稚，不學則愚。
己所不欲，勿施于人。
一著不慎，滿盤皆輸。
一言既出，駟馬難追。
一人當關，萬夫莫開。
人多山倒，力眾海移。
西楚霸王，兩漢王朝！
二人同心，其利斷金。
業精于勤，行成于思。
人生在勤，不索何獲。
讀書百遍，而義自見。
學而不舍，金石可鏤。
勤學苦練，永爭上游。
八仙過海，各顯神通。
百花齊放，百家爭鳴。
人無遠慮，必有近憂。
鍥而不舍，金石可鏤。
尺有所短，寸有所長。
貧而無怨，富而不驕。
柴多火旺，水漲船高。
學海無涯，心存高遠。
雁怕離群，人怕掉隊。
不學自知，不問自曉。
追求目標，堅持不懈。
古今行事，未之有也。
水能載舟，亦能覆舟。
拼搏奮斗，勵志篤行。
虛懷若竹，清氣若蘭。
高屋建瓴，勢如破竹。
千里之行，始于足下。
言之無文，行而不遠。
不入虎穴，焉得虎子。
生命不止，奮斗不息。
矢志向學，敢于勝利。
兩粒種子，一片森林。
君子力學，晝夜不息。
談泊明志，寧靜致遠。
君子之學，死而后已。
人同此心，心同此理。
青出于藍，而勝于藍。
鎖定目標，追求完美！
失之桑榆，收之東隅。
奮發有為，時不我待。
東隅已逝，桑榆非晚。
破釜沉舟，戰則必勝。
我若為王，誰敢爭雄！
堅持到底，至死不渝。
與朋友交，言而有信。
學無止境，勇攀高峰。
貧富有別，永垂不朽！
一人傳虛，萬人傳實。
一箭易斷，十箭難折。
讀萬卷書，行萬里路。
淡泊明志，寧靜致遠。
不勤于始，將悔于終。
百尺竿頭，更進一步。
圣境之下，調心養神。
獨腳難行，孤掌難鳴。
學而不厭，誨人不倦。
一息若存，希望不滅。
上善若水，厚德載物。
厚積薄發，志在必得。
頭雁先飛，群雁齊追。
勵志的成語11
勵志成語故事：婦人之仁
歷史上著名的大將韓信在楚漢相爭時曾經投奔過項羽。由于項羽有勇無謀，不善用人，韓信得不到重用，于是離開了項羽投奔了劉邦。他投奔劉邦以后，開始也未被重用，也想過要走。后來蕭何“月下追韓信”，才把他追了回來。
在蕭何的極力推薦下，劉邦才拜韓信為大將。韓信被拜為大將以后，劉邦問他：“蕭丞相屢次推薦將軍。我想，將軍一定有擊破項羽的妙計，請將軍指教。”
韓信說：“我曾在項王手下做過事，知道他的本事，也知道他的弱點。項王大喝一聲，上千的人都會被他嚇倒，你看他多么勇猛。可是他不能接受別人的意見，不能重用有本領的將領，他的勇不過是匹夫之勇罷了。項王對待他人，又恭敬又有慈愛之心，說話挺溫和，看見別人病了，他會掉眼淚，把自己吃的、喝的分給病人。可是人家立了功，應當封爵位時，他不封。就是封了，他還拿著封爵位的印，左摩右摩，把印的四個角都磨光了，還舍不得交給人家。他的好心眼只不過是婆婆媽媽的好心眼罷了。”
接著，韓信又分析了項羽的一些弱點和錯誤，指出劉邦必然能戰勝項羽。
關于項羽失敗的原因，有好幾條，而項羽喜歡殺戮以至于喪失天下民心，吝于賞賜而不獲將士擁戴是重要的原因。
◎成語釋義
形容姑息優柔，不識大體。
◎故事出處
《史記·淮陰侯列傳》：“項王見人，恭敬慈愛，言語嘔嘔;人有疾病，涕泣分食飲。至使人有功，當封爵者，印刓敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。”
◎出處譯文
項王待人，又恭敬又有慈愛之心，說話挺溫和，看見別人病了，他會掉眼淚，把自己吃的、喝的分給病人。可是人家立了功，應當封爵位的，他不封。就是封了，他還拿著封爵位的印，左摩右摩，把印的四個角都磨光了，還舍不得交給人家。他的好心眼只不過是婆婆媽媽的好心眼罷了。
勵志成語故事：心懷叵測
東漢末年，曹操準備率兵南征，于是他召集大臣們商議。謀士荀攸說：“周瑜剛死，可先打東吳，再打劉備。”曹操說：“如果大軍南下，涼州的'馬騰來襲擊許都怎么辦?”
荀攸說：“依我的看法，可以封馬騰為征南將軍，派他去征討孫權，將他引進京來，然后消滅他。”曹操非常同意荀攸的主張，當即派人去涼州召馬騰進京。馬騰接到詔書以后，和幾個子侄商量去還是不去。
兒子馬超主張去。侄子馬岱不主張去。馬岱說：“曹操這個家伙，陰險毒辣，心懷叵測，叔父如果去了，恐怕會遭到殺害。”馬騰沒有聽從馬岱的話，帶著五千涼州兵來到京都，后來果然被曹操所殺。
◎成語釋義
指人心存險惡，不可推測。
◎故事出處
明代羅貫中《三國演義》第五十七回：“馬岱諫曰：‘曹操心懷叵測，叔父若往，恐遭其害。’”
◎出處譯文
馬岱(對馬騰)說：“曹操這個人，陰險毒辣，不可推測，叔父如果去了，恐怕會遭到殺害。”
勵志成語故事：拔苗助長
宋國有個農夫，總是擔心田里的禾苗長得不快，每天到田邊去看，急得抓耳撓腮。可是幾天過去了，禾苗好像一點兒也沒有長。這下可把他急壞了，他在田邊著急地來回踱步，自己對自己說：“我必須想辦法讓它們長得再高點，再高點。”
于是，他回到家中苦思冥想，要拿個主意出來。有一天，他終于想到了一個辦法，就慌忙跑到田邊，將禾苗一棵棵地往上拔。他從早上開始拔，一直忙到黃昏，累得直喘粗氣。干完活后，他非常疲憊地回到家中，說：“今天可把我累著了!但總算沒白花工夫，禾苗都被我拔高了。”
他兒子聽了，感到大事不好，急忙跑到田間細看，想找個補救辦法。可是等到他趕到田邊時，禾苗已經枯死了。
◎成語釋義
原意是把禾苗拔高幫助它生長。用來比喻不顧事物發展的客觀規律，一味追求迅速成功，結果把事情弄得一團糟。
◎故事出處
《孟子·公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣!予助苗長矣!’其子趨而往視之，苗則槁矣。”
◎出處譯文
宋國有個農夫，看到他種的禾苗總是長不高，于是到田里一株一株地拔高，累得氣喘吁吁地回家，對他家里人說：“今天可把我累壞啦!不過，我總算幫助禾苗長高了。”他的兒子感覺大事不好，跑到田里一看，禾苗都枯萎了。
勵志成語故事：揚揚自得
晏子是齊國的宰相，他不但才智過人，而且行為穩重，態度很謙虛。晏子坐車出門，他車夫的妻子從門縫里暗中觀看丈夫。她丈夫替宰相駕車，上面遮著大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣十足，非常得意。
不久，駕車人回家，他的妻子就提出要離去。駕車人詢問緣故，妻子說：“晏子身高不滿六尺，擔任齊國宰相，在諸侯中名聲傳揚。今天我看他出門，神思深沉，常常表現出自謙的樣子。你身高八尺，才不過當人家的駕車人，可是你的心里自以為很滿足，所以我提出離去。”
經過這件事以后，駕車人的態度變得謙卑起來。晏子覺得奇怪，就詢問他，駕車人把事情告訴了晏子，晏子就推薦他擔任大夫的官職。
◎成語釋義
形容十分得意的樣子。
◎故事出處
《史記·管晏列傳》：“其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。”
◎出處譯文
她丈夫替宰相駕車，上面遮著大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣揚揚，非常得意。
勵志成語故事：猶豫不決
戰國時期，秦王想奪取趙國江山，就派兵攻入趙國，將趙國都城邯鄲圍了個水泄不通。趙孝成王沒有辦法，就派人前往魏國請求援助。
魏王派大將晉鄙帶領軍隊救援趙國。可是，晉鄙覺得秦國軍隊百戰百勝，害怕引火燒身，就屯軍于湯陰，不再向前進兵。
與此同時，晉鄙還派部將辛垣衍偷偷潛入邯鄲，勸平原君與秦國講和。辛垣衍是個能說會道之人，他說，秦國如此急切地包圍趙都，是因為秦王想稱帝，成為天下之主，并不是為了趙國的土地。為今之計，趙王應當派使臣求和，表示情愿尊秦王為帝，向他稱臣納貢。這樣一來，秦王大喜之下，就會命令將領收兵回國，永不侵犯趙國了。
平原君聽了這些話，一方面覺得趙國打不過秦國，另一方面又覺得向秦國稱臣納貢太過于屈辱，一時也拿不定主意，不知怎樣做才好。
這時，齊國的大賢魯仲連周游天下，正好來到邯鄲。他聽說了這件事，就找到了平原君，見到了辛垣衍。魯仲連滔滔不絕地陳述自己的意見，他指出，一旦尊秦王為帝，秦國非但不會就此罷手，還會得寸進尺，繼續欺負趙國。
平原君得知講和會帶來這么嚴重的后果，就打消了屈辱求和的念頭，決定盡一切力量抵抗秦軍。
◎成語釋義
遲疑不能決定，拿不定主意。猶豫：遲疑的樣子。
◎故事出處
《戰國策·趙策三》：“‘趙誠發使尊秦昭王為帝，秦必喜，罷兵去。’平原君猶豫未有所決。”
勵志的成語12
擲地有聲
晉朝的孫綽年輕時隱居會稽(在今浙江紹興)，游放山水十幾年，后來寫了篇《遂初賦》來表達自己的志向。
在章安(在今浙江臺州)做官時，孫綽寫了篇《游天臺山賦》，說置身于“窮山海之瑰富，盡人神之壯麗” 的天臺山， 便會“恣語樂以終日，等寂默于不言”，辭致新奇，繪景如畫。文章寫成后，孫綽拿給朋友范榮期看，并開玩笑說：“你把它扔到地上，應當會發出金石之聲。”榮期每讀到佳句，總是說：“就應該這么寫啊!”
當時人都以得到孫綽的`文章為榮。
勵志的成語13
1、精益求精
精：完美，好;益：更加。好了還求更好。《論語·學而》：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復磋之;治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”
2、力爭上游
努力奮斗，爭取先進再先進。
3、勤能補拙
指勤勉努力能彌補天資上的不足。
4、笨鳥先飛
比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌(笨)鳥先飛。”
5、手不釋卷
《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”典故： 釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
6、愚公移山
比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
7、胸懷大志
懷：懷藏。胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”
8、業精于勤
業：學業;精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”
9、孜孜不倦
孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
10、水滴石穿
水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。《漢書·枚乘傳》：“泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”
11、繩鋸木斷
出處： 宋·羅大經《鶴林玉露》卷十：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”典故： 用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功
12、亡羊補牢
出處： 《戰國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”典故： 亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的`圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。
13、勇往直前
出處： 宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。”典故： 勇敢地一直向前進。
14、持之以恒
持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。
15、堅持不懈
堅持到底，一點不忪懈。
勵志的成語14
1、同心協力：我們為了一個共同的目標而共同努力。
2、內心追求：羨慕：羨慕；追求：追求。嫉妒，很難追上。試著去模仿。
3、9.結出果實：外表不懈努力。描述一個努力工作并不懈努力的人。
4、一心一意：全心全意地為一個共同的目標而工作。
5、不敢說：努力工作，不要說自己努力工作。這個比喻是勤奮和努力。
6、趕緊趕上：立即行動，努力趕上。
7、十次劣馬騎行：本來是駿馬一天的行程，劣馬很慢，但努力不懈，走十天也能到。智力的比喻只要低的人努力，也能趕上高的人。
8、力爭上游：河流的上游。努力爭取先進和先進。
9、滴水穿石：如果水不停地滴，就能把石頭滴透。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就會成功。
10、向命運屈服：向命運屈服；收益率。順其自然，不要主觀臆斷。這也是一種比喻，去觸摸機會，去做應該做的事。
11、一事無成。一事無成。描述所有的努力就是說沒有成功就沒有成就。
12、不知道如何進食或睡眠：忘記進食或睡眠。不尋常的專注和努力。
13、忘記吃和不睡：忘記吃和不睡。它描述了集中的努力。
14、努力工作或學習以至于忘記吃飯。非常勤奮。
15、節儉：生活節儉，工作努力。
16、甘：愿意；貧困：貧困；警衛：保持。與其生活在貧困中，不如保持忠誠。
17、一次又一次地見面；李：磨礪，延伸為艱苦的工作。要繼續奮斗，要持之以恒，要更加勇敢，要更加頑強。
18、走自己的.路；身體：經驗。體驗它，實踐它。
19、白天和黑夜：朝向：早晨。無論早晚都不要懈怠。孜孜不倦地努力工作。
20、擎天柱：在一個人通常的地方。它意味著呆在原地，努力去做需要做的事情。
21、勤勉的：勤奮中，勤奮專一，不愿停止。
22、竹頭孫筋：佛家語，比喻，啟迪，雖深，仍需改進。雖然這個比喻已經達到了很高的層次，但還不能令人滿意，要進一步努力。
23、以前所有的努力都白費了。
24、修身養性：學習和運用知識和道德。努力完善自己的文化，認真處理問題。
25、農業：戴安娜：不愿意從事。努力發展家庭生產，讓人們休養生息。
勵志的成語15
【狗猛酒酸】
宋國有個賣酒的人，為了招來生意，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺、酒壇、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子，上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去，那里的確像個會做生意的.酒家。然而個性的是，他家的酒卻很少有人問津，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，變質了，十分可惜。
這個賣酒的宋國人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是正因你家養的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒，但是還沒等走到店門口，你家的狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來，又有誰還敢到你家去買酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發酸變質啊。”您看，一匹惡狗看門，就能把一個好端端的酒店弄得門庭冷落，客不敢入；如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門，其后果必然是忠奸顛倒，社會，百姓遭殃。
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