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形容老師無私的成語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都看到過成語吧,成語是中國傳統文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,還苦于找不到優秀的成語?以下是小編收集整理的形容老師無私的成語,僅供參考,歡迎大家閱讀。
形容老師無私的成語1
循循善誘
指善于引導別人進行學習。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。
埋頭苦干
埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。
公正廉明
公平正直,廉潔嚴明。
誨人不倦
誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
正法直度
度:標準。嚴正法律,統一標準。
正己守道
道:道德。端正自己,嚴格遵守道德標準。
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
高風亮節
高尚的品德;堅貞的節操。形容人的品行高尚。含褒義。比喻道德和行為都很高尚。一般作主語、賓語、定語。
兢兢業業
兢兢:小心謹慎的樣子;業業:擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎;認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。
義正詞嚴
義:道理。詞:言辭。道理正當公允,嚴肅的措詞。亦作“義正辭嚴”、“辭嚴義正”、“辭嚴意正”、“詞嚴理正”、“正義嚴辭”。
剛正不阿
剛:剛直;直:正直;不阿:不逢迎。剛直方正而不逢迎附合聯合式;作謂語、定語;指剛強正直,不逢迎
一絲不茍
茍:茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
春風化雨
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的`普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。
鐵面無私
形容公正嚴明;不講情面。鐵面:比喻剛直無私。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
正直無私
為人做事很正直,沒有任何私心。
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
堂堂正正
原指軍隊陣容盛大。后形容光明正大。堂堂:強大威武;正正:整齊。用作褒義。一般作謂語。
盡心盡力
指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義
大公無私
一心為公;沒有私心。也指處理事情公平正確;不偏袒任何一方。多歌頌人的優良品質和秉公處理事情。一般作賓語、定語、狀語。
形容老師無私的成語2
兢兢業業
兢兢:小心謹慎的樣子;業業:擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎;認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。
埋頭苦干
埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。
桃李滿天下
比喻一個人的學生很多;各地都有。桃李:桃樹和李樹;比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
一字之師
改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。一般作賓語。
德才兼備
品德和能力都具備。兼備:都具備。含褒義。一般用于成年人;不用于少年兒童。一般作定語。
無微不至
微:細微;至:到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。
良師益友
良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
和藹可親
指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
先圣先師
舊時尊稱孔子;也稱周公和孔子或孔子和顏淵。
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
春風化雨
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。
門墻桃李
門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的`后輩或所教的學生
青出于藍
青:靛春;藍:蓼藍;一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來;但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語。
良工心苦
良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
一絲不茍
茍:茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
默默無聞
默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
一鳴驚人
比喻平時沒有突出的表現;一下子做出驚人的成績。多指個人的學業、事業取得了驚人的成就;也用于國家、集體。一般作主語、謂語、賓語、定語。
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。
鞠躬盡瘁
指恭敬謹慎,竭盡心力
師道尊嚴
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
后繼有人
繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。
能者為師
會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
死而后已
已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義;用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。
誨人不倦
誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
春蠶到死絲方盡
絲:雙關語,思的諧音。比喻情深誼長,至死不渝。春蠶到死絲方盡的意思
尊師重道
尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長;重視應該遵循的道理。用作褒義。一般作定語。
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