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形容老師很好的成語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對成語都不陌生吧,成語在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。為了幫助大家積累更多經典成語,下面是小編幫大家整理的形容老師很好的成語,歡迎閱讀與收藏。
桃李爭妍
桃花李花競相開放。形容春光艷麗。
竭盡心力
〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。
百世之師
世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人偏正式;作主語、賓語;含褒義
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
默默無聞
默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
活神活現
形容生動逼真,像真的一樣
如癡如醉
形容神態失常,失去自制。
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
福至心靈
福氣一來;心也變得靈巧起來。多用來奉承人得意時思想靈活;言行適宜;含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師
埋頭苦干
埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。
春風化雨
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。
耳提面命
不但當面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。一般是長輩對晚輩。作謂語、定語、狀語。
妙語連珠
連珠:串珠;像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
不知不覺
沒有意識到;沒有覺察到。形容無意識的。一般作謂語、定語。
盡心盡力
指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義
全心全意
投入全部精力;一點沒保留。用作褒義。一般作謂語、狀語。
能者為師
會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知識豐富。一般作謂語、定語、賓語。
良工心苦
良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。
師道尊嚴
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
潛移暗化
見“潛移默化”。
死而后已
已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義;用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。
滔滔不絕
滔滔:水流滾滾;連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續不斷。一般作狀語、定語。
繪聲繪色
繪:指繪;描摹。形容講述或描寫事物的情景;深刻入微;非常生動、逼真。多用于演說;講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
后繼有人
繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
良師益友
良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
和藹可親
指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
門墻桃李
門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的后輩或所教的學生
桃李滿天下
比喻一個人的學生很多;各地都有。桃李:桃樹和李樹;比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
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