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成語故事讀后感

時間:2024-06-25 14:56:50 成語 我要投稿

成語故事讀后感【優(yōu)選】

  當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的成語故事讀后感,希望對大家有所幫助。

成語故事讀后感【優(yōu)選】

成語故事讀后感1

  在寒假里預(yù)習、復(fù)習很重要,讀書寫博也很重要。今天,我讀了一本書,名字叫《成語故事》。在這本書里,讓我印象深刻的兩個故事分別是:毛遂自薦和精衛(wèi)填海。

  《成語故事.毛遂自薦》

  《史記·平原君虞卿列傳》中曾說過:“門下有毛遂者,前,自贊于平原君曰‘遂聞君將合從于楚,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂備員而行矣。’”讀了這篇文章后,我真為毛遂的膽量佩服。如果是我,肯定會想“你不選我,我還懶得去呢”。才不會像毛遂那樣。

  在生活中,如果膽子小,就會失去許多寶貴的機會。有一次,班里要選出五個領(lǐng)讀員,我非常想當領(lǐng)讀員,可是我不敢跟老師說,結(jié)果沒選上。以后我要學毛遂自薦。學他那毛遂自薦的勇氣。

  《成語故事.精衛(wèi)填!

  精衛(wèi)原來是炎帝最寵愛的女兒,有一天去東海邊玩兒,可是突然風暴來襲,將她淹死了,于是精衛(wèi)化身為鳥,立志要以堅忍不拔的毅力把大海填平。

  精衛(wèi)的力氣很小,大海一望無際,怎么可能被填平呢?可我覺得,不管是誰,只要認定一個目標,堅持不懈地去做,就會有所成就。雖然精衛(wèi)的.力氣很小,不可能填平大海,但它的精神是難能可貴的,是可以鼓舞我們奮發(fā)向上的。

  《精衛(wèi)填海》這成語故事使我受益匪淺,我們一定要學習精衛(wèi)的精神。

成語故事讀后感2

  我最喜歡讀書了,因為讀書不僅可以增長知識,而且可以讓我懂得許多道理。

  我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語故事》……其中最吸引我的是《成語故事》!冻烧Z故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣……你要問我最喜歡哪個故事,我會毫不猶豫的答道“功虧一簣”。功虧一簣講的是公元前十一世紀,周武王滅掉商朝,建都鎬京。當時的人們對新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個諸侯國也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來朝賀,連離鎬京的很遠的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的.收下了所有的貢品。擔任太保的召公擔心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:“對國君來說,最值得珍重的是人才,國家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)該是群臣的表率,每時每刻都要留心自己的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒達到百尺的高度!蔽渫踅邮芰苏俟囊庖,成了賢明的君王。

  從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個腳印踏踏實實的去完成。學習也是一樣,不能圖一時快樂而不好好學習。

  情詩,及個人牢騷之言”。這首詩大概就屬于其中的“牢騷之言”!坝懈小毕喈斢趥鹘y(tǒng)的“無題”。李金發(fā)的這首詩就是一篇無題詩。他“有感”是為表達一個古老而頹廢的主題:人生短促,時光不。

成語故事讀后感3

  這幾天,我讀了一本很有趣的書,叫《成語故事》。在書中,我比較喜歡愚公移山,讀后我感受頗深。

  傳說在古代,有位老人,叫愚公,九十多歲了。他家門前有兩座大山,高萬丈,使愚公一家 出入很不 方便,愚公決定挖掉兩座大山。

  愚公帶領(lǐng)兒子和孫子,開始挖山了。他們從日出干到日落從不停息。有個老頭對愚公說:“你太老了,憑剩下的'一點力量,是不可能成功的!

  愚公說:“我死了,還有我的兒子,子子孫孫,總有一天我會把山給移走的!

  愚公移山的精神,感動了上帝。上帝派兩個神仙,把這兩座山給移走了,從此他出門,很方便。

  讀完這個,我想起了暑假里的一件事。我喜歡畫畫,可沒幾天,我沒興趣了,就放棄了。我已后知道了,不能放棄,要堅持到底。

  如果有人跟我一樣,半路放棄的話,我想告訴你:做任何事都要堅持,不能半途,否則什么也做不成。

成語故事讀后感4

  我家有一本《成語故事》,其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我,文章講的是戰(zhàn)國時期,趙國的藺相如憑著他的機智勇敢挫敗了趙國的陰謀,完璧歸趙立了功,在澠池會上,逼迫趙王擊缶,維護了趙國的尊嚴,被封為上卿,可大將軍廉頗居功之傲,很不服氣,揚言如果遇到藺相如跟他過不去。

  讀到這,我想藺相如連秦王都不怕,還怕你廉頗。誰知藺相如知道這信,就請病不上朝,避開廉頗,免得和她見面。

  有一次他坐車出去,遇上廉頗,就趕忙叫車夫往回趕,我有點不解,為什么他不去告廉頗,當我讀到我所以背著廉頗將軍是為了趙國的利益,一下子明白了許多,藺相如不斤斤計較個人利益,原來是為了趙國利益,這種顧全大局的思想是多么可貴呀。想到這里,我的臉紅了。

  我有時為了一丁小事,就不能顧全大局,這種狹隘的思想真不好。記得有一次上課,不知道怎么回事,我后面的'同學踢到我的椅子,我竟然忘了這是上課,回頭就沖著那人說,你踢我椅子干嘛?他輕聲說,對不起。我想他說對不起就完事了,我踢他的椅子才算了事。這樣一來,既打斷老師上課,又打斷同學思維可當時我沒有想到這些,課后老師批評了我,我還不服氣的說,是他先踢我的。

  藺相如與廉頗的不和,就會削弱趙國的力量處處以國家利益為重,個人利益服從國家利益,這種品質(zhì)多么值得我們學習呀!以后如果在和同學發(fā)生矛盾,我要多想想集體,只要對集體不利,自己就不會去做。不能由著自己性子來。要求自己做個像藺相如那樣顧全大局,得理也會饒人的人。

成語故事讀后感5

  暑假,媽媽給我買了一本《中國成語故事》書,我看的津津有味。其中,最讓我記憶猶新的就是勤能補拙的故事。

  這個故事講述了杭州刺史白居易調(diào)任蘇州刺史,自他上任以來,謝絕所有的宴請,一心處理政務(wù),很快就熟悉當?shù)氐那闆r,整頓吏治贏得老百姓的一致好評,然而白居易則認為自己生來笨拙,只有靠勤奮來彌補,寫下了候病須通脈,防流要塞津,救煩無若靜,補拙莫如勤的膾炙人口的佳句。

  勤能補拙的故事,讓我明白了世上無難事,只怕有心人,巨大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就會創(chuàng)作出來。

  在日常生活中,首先,勤能補拙使我變得勤奮!每天清晨我會堅持早讀,有些語句、字詞讀的不夠熟練,但只要我堅持不懈,用不了多久,這個內(nèi)容就會被我熟練的掌握,所以,勤能補拙使我變得更加勤奮。其次,勤能補拙使我變得反思自己!比如說:這次的'考試我沒有考好,我會反思一下自己,為什么簡單的題目也會錯?有了一次又一次的反思,才擁有現(xiàn)在扎實的基礎(chǔ)。最后,勤能補拙使我變得更加努力!例如:學習的時候有一道題我不會做,我會上網(wǎng)查閱或者找老師溝通,如果遇到困難,我第一時間想到的是放棄,那可能我永遠都嘗不到勝利的滋味。

  古今中外的許多杰出人物,沒有一個不是經(jīng)過勤奮努力、辛勤耕耘而出名的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路,是取得成功可靠的保證,正如發(fā)明家愛迪生所言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,所以“勤能補拙”的精神值得我們發(fā)揚下去!

成語故事讀后感6

  成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德呢!

  中國歷史上流傳下許多成語,每個成語里又包含著許多故事。比如說“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小塊藍天就洋洋得意,形容眼界狹小、目光短淺。<拔苗助長>讓我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。

  讀了《成語故事》這本書,我不僅學到很多成語和歷史,還認識了很多人,比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學習,不要學習那些品德高尚的`德行,堅持做一個品德高尚的小學生。

成語故事讀后感7

  今年寒假,我用心地讀完了《中國成語故事》這本書。我特別喜歡《囫圇吞棗》這個成語故事。故事的內(nèi)容很精彩,講的是一位年輕人一邊走路一邊大口吃梨和棗時,一位老人迎面走來說:“年輕人,梨和棗都不能吃的太多呀,雖然梨對牙齒有好處,但是吃多了對脾胃不好。棗倒是有補脾的'作用,但吃多了會傷害牙齒的,你一定要注意呀!”年輕人聽了,想了一會兒說:“我想到了一個好的辦法,就是不把梨肉咽到肚子里,吃棗時不用牙齒咬,把整顆棗吞下去,這樣不就可以既不傷脾胃,又不壞牙齒了!闭f完,他把棗放進嘴里,一口吞了下去,結(jié)果立刻就被噎住了。讀完這個故事,我不禁為這位吃棗的人擔憂起來,也想告訴大家:學習的時候,沒有經(jīng)過思考就直接回答出來是學不好知識的。在學習知識時首先要把學的知識理解清楚,再反復(fù)地琢磨,才能有真才實學。

  《中國成語故事》真是一本好書呀!

成語故事讀后感8

  書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結(jié)晶。在今年的暑假,我讀了《中華成語故事》這本書。在書里我認識了頭懸梁錐刺股的蘇秦、認識了濫竽充數(shù)的南郭先生、還認識了臥薪嘗膽的勾踐。書中每一個生動的故事都深深的`吸引著我,我也從書中感受到故事背后所蘊藏的深刻道理。

  比如“負荊請罪”講的是戰(zhàn)國時期,趙國的一名良將叫廉頗,因為自己戰(zhàn)功赫赫,因此對另一名大臣藺相如不服,而處處去猜忌他。最后廉頗知道是自己誤會了藺相如,便感到十分慚愧,于是光著上身,背負荊杖,到藺相如家里請罪。從此,兩個人成為好朋友,一起保衛(wèi)自己的國家。這個成語也告訴了我們,在生活中,如果我們做錯了事情,就應(yīng)該主動承認,要知錯就改。

  比如“聞雞起舞”講的是晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、有遠大抱負的人,可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。長大后,他意識到自己知識貧乏,便開始勤奮讀書。后來,祖逖和他的好友劉琨一起在司州做官。他們感情深厚,有著共同遠大的理想,要建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家棟梁之才。于是他們每天半夜聽到雞鳴后就起床練劍,從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦學習和訓(xùn)練,他們都成了文武兼?zhèn)涞娜瞬拧!耙荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨。”我們要珍惜時間,發(fā)憤圖強,努力學習科學文化知識,長大之后才能有所成就,實現(xiàn)自己的夢想!

  像這樣的故事書中還有很多,比如:班門弄斧、道聽途說、驚弓之鳥、鑿壁偷光……每翻開新的一頁我就像推開了歷史的一扇門,走進去,我就能看到古人智慧的火花在碰撞,璀璨的中華文化在閃爍,令人驚喜!《中華成語故事》這本書不僅讓我知道了很多成語知識,也讓我了解了中華民族悠久的歷史文化,還幫助我在生活中做一個更優(yōu)秀的少年郎。我想在今后的生活中,我會帶著從書中獲得的人生智慧,去勇敢前行!

成語故事讀后感9

  寒假里,我跟媽媽一起到求知書店買了一本《中華成語故事》。一回到家,我就立即打開書本如饑似渴地看了起來。

  我一下子看了好幾個成語故事,如《百折不撓》、《班門弄斧》、《半途而廢》、《不恥下問》……這些成語故事實在是太精彩了!

  這本書共有62個成語故事。讀了這本書,我對成語有了更多的了解。成語是中華民族的瑰寶,濃縮了中華民族幾千年的智慧,浩如煙海,博大精深。這62個成語故事個個生動形象,讓我明白了許許多多的道理。

  在眾多的成語故事中,我最喜歡《愚公移山》。它主要講了這樣一個故事:愚公想移掉房子前面擋著去路的兩座大山——太行山和王屋山,受到了智叟的嘲笑,但愚公沒有放棄。最后愚公的精神終于感動了天帝,天帝派兩位大力士移走了兩座大山。

  讀了《愚公移山》,我想起了一句格言:世上無難事,只怕有心人。只要我們有頑強的的.毅力和堅定不移的信念,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

  愚公的精神深深地感動了我。與他相比,我感到無比羞愧。

  我從一年級開始練習書法,剛開始我信心十足,對書法充滿興趣,每天一吃好晚飯,就迫不及待地奔向目的地——三樓樓老師家。我想,只要我堅持不懈地進行練習,就可以成為一位書法家!就這樣,我堅持了一年。

  可到了二年級,這種興趣漸漸沒有了,我越來越覺得練書法枯燥乏味,就產(chǎn)生了放棄的念頭。姑姑看出了我的心事,就給我曉之以理,動之以情,告訴我要想取得成功,必須堅持。但是,我還是鬧情緒,發(fā)脾氣,不肯繼續(xù)練寫。最后是在姑姑的逼迫之下,我才堅持練習。

  如今,我練習書法已有四年半了,汗水換來了收獲——在諸暨市第二屆中小學現(xiàn)場書法大賽中,我榮獲了三等獎。姑姑說得沒錯,想取得成功,必須堅持。我以后一定要向愚公學習,做事要有恒心,有毅力,因為堅持就是勝利。

成語故事讀后感10

  今天我看了一首成語故事叫“掩耳盜鈴”,這個故事非常好笑。故事里說了:一個小偷去范氏家偷點東西,他看見院子里吊著一口大鐘,小偷就想把大鐘搬回家,可是鐘又大又重怎么也搬不動,他便決定把鐘敲碎,然后搬回家。于是他找來一把大鐵錘,拚命朝大鐘砸去,“咣”的`一聲巨響,他嚇一跳說:“這不是告訴別人我在這嗎?他就想啊!想。【拖氤鲆粋辦法,找來兩個棉花團,把耳朵塞住,他想,這下誰也聽不見鐘聲了?墒牵詾閯e人聽不見,其實是他自己聽不見,這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了。所以我們做人的道理,應(yīng)該不要貪心、也不要偷別人的東西哦!

成語故事讀后感11

  這學期,老師推薦我們看了幾本書,其中,我最喜歡看的書就是《成語故事》了,它里面有許多成語故事,使我增長了很多知識。

  書里面的成語很多,有精忠報國、背水一戰(zhàn)、破釜沉舟、明修棧道、暗渡陳倉、臥薪嘗膽等。其中,我最喜歡要數(shù)《精忠報國》這個故事了。它寫的是抗金名將岳飛在參軍之前,他的在他的背上刺下了精忠報國四個大字,岳飛到了軍中,打了很多勝仗,后來做了元帥,帶領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn),不斷打敗金軍,立下了赫赫戰(zhàn)功。我覺得祖國養(yǎng)育了我,我現(xiàn)在必須好好學習,長大以后一定要報效祖國!為祖國的建設(shè)添磚加瓦。另外還有我喜歡的'一個故事《臥薪嘗膽》寫的是越國和吳國打仗,越王勾踐只好去求和,并帶著夫人到吳國做了三年的。勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗一嘗苦味,還自己問:你忘了會稽的恥辱嗎他還把席子撤去,用柴草當作褥子,越王勾踐時刻不忘恥辱,最后終于除掉了吳國,報仇雪恨!

成語故事讀后感12

  爸爸說成語是中華民族五千年的智慧結(jié)晶,是傳承中華文化的重要紐帶!吨腥A成語故事》這本書收錄了很多膾炙人口的成語,通過一個個生動的小故事,傳遞成語的淵源,于是我拿起書開始讀……

  其中讓我印象最深刻的就是“不恥下問”。

  傳說,春秋戰(zhàn)國時期,衛(wèi)國的大夫孔圉,在他去世后被授予了“文”的謚號。孔子的`學生子貢很不服氣,他認為孔圉不配擁有這個謚號,就問孔子:為什么孔圉能以“文”為謚號?鬃游⑿卮鸬剑骸翱奏雎斆髑趭^又好學上進,勇于向地位或?qū)W問不如自己的人虛心請教,并且不會因此而感到羞恥。所以,他得到了‘文’的謚號!

  我驚訝的睜大了眼睛,原來向別人請教不是一件丟臉的事情,而是值得贊揚的學習方法。

  爸爸說:學問不是誰天生就有的,而是在學習和生活中不斷努力積累的,遇到不懂的問題,謙虛地向別人請教是一種良好的學習方法,及時解決難題,不斷地積累學識,長大后才能有所成就,成為一個知識豐富的人。

  作為一名小學生,我有很多知識不懂,以前,我覺得問別人問題,是一件羞人的事,讀過《中華成語故事》,我覺得下次遇到難題,我要像孔圉那樣及時像別人請教,積累知識,完善自己的學識,期待用學到的知識幫助更多的人,那是一件多么光榮的事呀!你們是不是也像我想的一樣!

成語故事讀后感13

  我讀的這個成語故事叫做《邯鄲學步》

  古時候,在趙國都城邯鄲,每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅,個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美,之后他就每天上街學人家走路?偸沁@次覺得這個人走路好看就學這個人走路,一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會,就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。

  這個故事告訴我們學東西不能三心二意,如果機械的去模仿別人,不但學不會別人的長處,反而會把自己原有的技能丟掉。

  這一次,我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,我爸爸教我學毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點,最后什么都沒學會,爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎,有什么好計較的,切!”

  就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認識到了自己的'錯誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤,之后我們又開始學毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。

  我一定會好好學,把毛筆學會,不會再三心二意了。

  成語故事讀后感

  成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的,而且每個成語還帶有一個個小故事,不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事,分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。

  “鐵杵磨針”主要寫了李白小的時候不愛學習,有一天,他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍,便過去問她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太說:“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問:“這跟鐵棒這么大,而針又這么小,能摸成嗎?”老太太告訴李白:“只要功夫深,鐵杵磨成針!崩畎茁牶蟠鬄楦袆,牢記在心,最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這個簡單的道理幾乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心,肯下功夫,那么世界就不會有什么做不成的事,世界也就會又登上了一個新的高度。

  “鑿壁偷光”主要寫了西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。就這樣,經(jīng)過匡衡的刻苦學習,成為了一個很有學問的人!拌彵谕倒狻币馑际牵河脕硇稳菁邑毝x書刻苦?赐赀@個故事,我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈,還有許多書和電腦,可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想:還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心,以匡衡為目標,努力刻苦的學習,爭取早日取得成功。成語故事教會我為人處世,教會我哲學道理,教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友,我會繼續(xù)學下去?

  拔苗助長

  最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

  以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?

成語故事讀后感14

  今天,我在語文課上學習了《成語故事》一課,它的內(nèi)容豐富多彩,我看的十分入迷。書里面的故事有“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點睛”有趣的小故事,其中我最喜歡“畫龍點睛”。

  《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天,他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,卻都沒有畫眼睛,大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認真地回答,龍的眼睛不能隨便畫,這是最緊要的一筆,一旦畫出來,龍就會飛走了。

  游客不信,都以為張僧繇在哄人。大家一再要求,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。霎時間,只見烏云密布,電閃雷鳴,被點上眼睛的龍騰空飛去。

  游客驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。現(xiàn)在畫龍點睛被人們比喻說話或文藝創(chuàng)作在關(guān)鍵之處以一、兩句話點明要旨,使內(nèi)容更加精辟而生動。也比喻在整體中突出重點。

  讀完《畫龍點睛》的故事,讓我深受啟發(fā)。學到了許多深刻的道理,《成語故事》真是一篇好課文啊!

  小學一年級成語故事讀后感

  今天我讀了一本書,叫《成語故事》,書中有很多個我們耳熟能詳?shù)某烧Z小故事,其中《自相矛盾》這個故事 給我留下了深刻的'印象。

  這一課,講的是一個楚國人,在推銷矛和盾的時候,一時說他賣的盾堅固無比戳不破,一時又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由于說話絕對化,前后矛盾,被人一問:用你的矛攻你的盾會怎么樣?結(jié)果不能自圓其說,陷入尷尬境地。

  在日常生活中,有時候想事情或講話不注意,也常常會自相矛盾,比如有時說媽媽對自己很好,放假時生活上無微不至的關(guān)心,吃得好、穿得好,玩得好,有時又說媽媽很壞,開學以后什么事都管得很嚴格,中午不睡覺要管、放學回家晚一些要管,作業(yè)沒完成要管,越想越憤憤不平。

  又如回老家鄉(xiāng)下我很喜歡那里的青山綠水和小朋友,但又很害怕那里的兇惡的山蚊和可怕的狗;從以上的事例中可以看到:如冷靜下來想到底對媽媽是愛還是恨?能把媽媽對自己的嚴格要求也看成是一種愛,就不會說媽媽壞;只要對鄉(xiāng)下有深厚感情的話,山蚊和狗就并不可怕了,農(nóng)村人世代相傳都能生活下去,回去住幾天有什么可怕?

  矛盾存在生活中、學習中,隨處可見,到處都有,我們要用正確的方法和思想去分析,去對待,無論做事說話,都要注意留有余地,不能自相矛盾,不要自己打自己的嘴巴,這樣才不會被人笑話,才不會尷尬和出洋相。只有這樣才能看清問題,清醒頭腦,方向正確,步伐堅定向前進

成語故事讀后感15

  暑假里我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書里寫了許多三國時期的故事,我可喜歡了。

  其中“神機妙算”這一個故事很神奇。208年,曹操準備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢力,統(tǒng)一全國。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán),共同對付曹操。因作戰(zhàn)需要,諸葛亮答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。第三天,天有大霧,諸葛亮用扎了稻草人的二十只快船,向曹營駛?cè)。一些士兵在船上擂鼓吶喊,裝作要打曹軍的樣子,曹軍向船射箭,沒過一會兒,船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機妙算,怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書里還有其他有趣的故事,如“自相矛盾”。當有人讓他用自己的矛戳自己的.盾時,結(jié)果會如何呢?周圍的人聽了,哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想:你這樣不是在騙人嗎?書中這樣的故事很多,總讓我學到很多道理。

  這些故事雖然簡單,但是讓我學到了很多道理,多么有意義的一本書!

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