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形容水平高的成語

時間:2024-06-24 16:33:08 成語 我要投稿

形容水平高的成語

  無論是在學校還是在社會中,許多人都接觸過一些比較經典的成語吧,成語在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。你還在找尋優秀經典的成語嗎?以下是小編幫大家整理的形容水平高的成語,希望對大家有所幫助。

形容水平高的成語1

  不學無術

  術:技術;技藝。沒有學問;沒有本領。含貶義。指人無學識、沒本事。一般作謂語、定語。

  超群絕倫

  超:超過;超群:超出眾人;絕:沒有;倫:同輩。超出眾人;同輩中沒有可以相比的。也作“逸群絕倫!焙x。形容很不平凡。一般作謂語、定語、補語。

  博學多才

  博:廣博;知道得多;才:才能。學識廣博;有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。

  呼之欲出

  呼:招呼;之:代詞;指代呼喚的對象;欲:就要。指好像叫他一聲;他就會出來似的。形容畫像非常逼真。也形容文學作品中的人物刻畫十分生動。原形容畫像生動逼真。后泛指文藝作品描寫、刻畫得十分生動。一般作謂語、定語。

  才高八斗

  才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知識豐富。一般作謂語、定語、賓語。

  進退兩難

  進和退都有困難。形容處于進不能進;退不能退的困境之中。一般都形容處境困難;或難于作決定。一般作謂語、定語、狀語。

  駕輕就熟

  駕:趕馬車;輕:指輕便的車;就:到;熟:熟悉的道路。駕著輕便的車走熟悉的路。比喻辦熟悉的事很容易。比喻對事物很熟悉;做起來很容易。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

  絕倫逸群

  倫:類;逸:超過。超出眾人,沒有可以相比的。

  辯才無礙

  礙:滯礙。本是佛教用語,指菩薩為人說法,義理通達,言辭流利,后泛指口才好,能辯論。主謂式;作謂語;形容言辭流暢,能言善辯

  出言有章

  說話有條理。

  笨手笨腳

  滾瓜爛熟

  滾圓的瓜熟透了。形容朗讀和背誦非常流利純熟。含褒義。一般充當補語、狀語、定語。

  別具匠心

  別:獨特的;具:具有;匠心:巧妙的心思。常指文學藝術上或其他方面具有創造性的與眾不同的巧妙構思。也作“獨具匠心”、“匠心獨運”。跟“獨具匠心”、“匠心獨運”的意義基本相同;常能通用。一般作謂語、定語。

  當行出色

  指做本行本業的事,成績特別顯著。主謂式;作謂語;指在該行業中很優秀

  精益求精

  精:完美;益:更加。已經十分美好了;還要求更加美好。指對某種技能或學術的追求很高;沒有止境。含褒義。多用在對技術、學問的鉆研上。一般充當謂語、定語。

  百家爭鳴

  百家:原指先秦時代各種思想流派;后指各種政治、學術思想;鳴:指發表意見。我國春秋戰國時代;社會處于大變革時期;產生了各種思想流派;如儒、道、法、墨、陰陽、名、縱橫、雜、農等名家稱為諸子百家。他們各自著書立說;在政治上、學術上展開爭論呈現出繁榮景象;后世稱為百家爭鳴。今指科學上不同的學派可以自由爭論。比喻允許各種學術流派發表意見。常同“百花齊放”連用。一般作謂語、賓語、定語。

  別具一格

  格:格式;風格。另有一種獨特的風格。形容別致、新穎;與眾不同的樣子、風度等。多用于文學、藝術、書法等方面;也用于其他。一般作謂語、定語。

  措置裕如

  措置:安排、料理;裕如:從容不迫的樣子。形容處理事情從容不費力氣;又完成得很好。含褒義。一般作謂語、賓語、定語。

  出類拔萃

  出:超過;類:同類;拔:超出;萃:草叢生的樣子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一類;高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環境保護及其勞動成果;有時也用于事物。一般作謂語、賓語、定語。

  惶恐不安

  惶恐:驚慌、害怕。驚慌、害怕得不得安寧。含貶義。一般作謂語、定語、狀語。

  并驅爭先

  指競爭高下。

  多才多藝

  具有多方面的.才能和技藝。含褒義。多指能做非專業方面的事。一般作謂語、定語。

  礙手礙腳

  礙;妨礙;阻礙。指多方受阻;難以順利做事。也指妨礙他人做事;使人感到不方便。含貶義。形容影響他人做事;讓人感到不方便。一般作謂語、定語。

  才華橫溢

  才華:表現于外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語、賓語、定語。

  出神入化

  神:神妙;化:指化境;極高超的境界。超出神妙;進入化境。形容技藝達到非常高超的境界。多用來形容文學藝術或技藝達到了絕妙、神奇的境界。一般作謂語、定語、補語。

  揮灑自如

  揮灑;揮筆灑墨。指寫詩、作文、寫字、繪畫;運用筆墨自如;不受拘束。也形容處理事務十分干練、嫻熟。含褒義。一般作謂語、定語。

  富麗堂皇

  富麗:華麗。堂皇:雄偉;盛大。豪華美麗、雄偉壯大。形容建筑物的宏偉壯麗;場面的盛大豪華。也形容詩文辭藻華麗。多用來形容建筑;裝飾和場面;有時也用來比喻文章辭藻華麗有氣派。一般作謂語、定語、補語。

  操縱自如

  掌握運用或駕馭得心應手,毫無阻礙。

  精雕細刻

  精心細致地雕刻。也比喻對文藝創作的苦心琢磨和做事精細。用作褒義。用在比喻創作藝術品時的細心鉆研和做事精心細致。一般作謂語、定語、狀語。

  不在話下

  原多用于舊小說中;表示故事暫告一段落;轉入別的情節,F多指事物輕微;不值得說或事情當然是這樣;用不著說。多用于事物;也用于人。有時含輕蔑意味。一般作謂語。

  舉重若輕

  舉起重物就像舉起輕東西那么容易。比喻能輕松地勝任繁重的工作。常用于指某人地位、作用重要。一般作謂語、賓語、狀語。

  工力悉敵

  工力:功夫和力量;悉:完全;敵:相當。雙方的功夫、力量;不相上下。多指藝術方面的造詣不分高低。一般作謂語。

  鶴立雞群

  像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。含褒義。用來表示不平凡的人。一般作賓語、定語、狀語。

  貨真價實

  貨物質量好;價格公道;原是舊時商人招攬生意的用語。也可形容地道、不走樣、不離譜。人和事物都能用。用于人時多帶鄙夷或嘲弄意味。一般作賓語、定語。

形容水平高的成語2

  茅塞頓開

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開通了。形容原來心里好像被茅草堵塞著;現在一下開竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  珠玉在側

  比喻有容貌、德才都超過自己的人在身邊。側:一旁;珠玉:珍珠美玉;借指儀態華貴的人。一般作狀語。

  超群絕倫

  超:超過;超群:超出眾人;絕:沒有;倫:同輩。超出眾人;同輩中沒有可以相比的。也作“逸群絕倫!焙x。形容很不平凡。一般作謂語、定語、補語。

  口若懸河

  若:像;懸河:瀑布;激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好;能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好;能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。

  心領神會

  指對方沒有明說;心里已經領會。領:領會;會:理解?捎糜谠娢摹⒄Z言、動作、場景等方面。一般作謂語、定語、狀語。

  胸無點墨

  肚子里沒有一點墨水。舊指人沒有文化。點:一點;比喻極小;墨:墨水;比喻學問。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語。

  爐火純青

  純:純粹;青:藍色的;純青:爐火的溫度達到最高點。相傳道家煉丹;到爐子里的火焰從紅色轉成純青色的時候;就算成功了。比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步。多指學問、技術、技藝功夫深;造詣深。一般作謂語、定語、狀語。

  學而不厭

  學習總感到不滿足。形容好學。厭:滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學的精神。一般作謂語、定語。

  春風和氣

  春天和煦的春風吹拂著人們。比喻對人態度和藹可親。

  學識淵博

  指學識深而且廣

  絕倫逸群

  倫:類;逸:超過。超出眾人,沒有可以相比的。

  能說會道

  道:說;講。形容口齒伶俐;很會說話。用來指人的口才好;善于表達。一般用作謂語、定語。

  默而識之

  默:不語,不說話。識:記。把所見所聞默默記在心里。

  望其項背

  見“望其肩項”。

  滔滔不絕

  滔滔:水流滾滾;連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續不斷。一般作狀語、定語。

  出口成章

  章:篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。

  棟梁之才

  比喻能擔當大事的人才

  娓娓而談

  連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。

  目不識丁

  。罕硎咀詈唵蔚淖帧P稳葸B一個字也不認識。中性詞。一般作謂語、定語。

  教導有方

  〖解釋〗教育引導很有辦法。

  盛氣凌人

  凌:欺壓。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大;氣勢逼人。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

  滿腹經綸

  腹:肚子;經綸:理出絲緒叫經;編絲成繩叫綸。引申為人的才學、本領、謀略等。形容很有學問和才能。含褒義。用來稱贊文人很有學問和才能的用語。一般作謂語、定語。

  德隆望重

  猶言德高望重。

  循循善誘

  指善于引導別人進行學習。循循:有次序的`樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

  出類拔萃

  出:超過;類:同類;拔:超出;萃:草叢生的樣子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一類;高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環境保護及其勞動成果;有時也用于事物。一般作謂語、賓語、定語。

  因材施教

  因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。

  勤勤懇懇

  形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  并驅爭先

  指競爭高下。

  卓乎不群

  同“卓爾不群”。

  抑揚頓挫

  抑:降低;挫:轉折。形容聲音高低起伏;節奏分明;和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時也指文學作品。含褒義。多用來形容說話的聲音;有時也形容樂聲。一般作定語、狀語、補語。

  欲罷不能

  罷:停;歇。想停止卻又收不住。指因各種原因(包括迫于形勢)無法中止?捎迷谑虑檗k起來了;想停又停不住方面。一般作賓語。

  名列前茅

  名:名次;前茅:春秋時楚國用茅草做報警用的旌旗;行軍時拿著走在隊伍的前面;作為報警的信號;故稱“前茅”。比喻名次掛在前面。多指考試或競賽等。含褒義。一般用作謂語、定語。

  博學多才

  博:廣博;知道得多;才:才能。學識廣博;有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。

形容水平高的成語3

  諄諄教導

  懇切、耐心地教導(諄諄:懇切、耐心的樣子)。含褒義。一般作主語、謂語、賓語。

  抑揚頓挫

  抑:降低;挫:轉折。形容聲音高低起伏;節奏分明;和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時也指文學作品。含褒義。多用來形容說話的聲音;有時也形容樂聲。一般作定語、狀語、補語。

  棟梁之才

  比喻能擔當大事的人才

  娓娓而談

  連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。

  自慚形穢

  因自己不如別人而感到慚愧;形容自愧不如別人。慚:慚愧;形:形體;穢:丑;骯臟;差。常表示自卑并帶有感慨的意味。一般作謂語、補語。

  自愧不如

  自己慚愧;比不上別人。形容因自覺不如別人或有缺點而感到慚愧。常用來表示自卑。一般作謂語。

  談笑風生

  形容談話時有說有笑;饒有興趣;氣氛熱烈。風生:有興致;很風趣。形容人說話既風趣又有吸引力的用語;多用于閑談消遣方面。一般作謂語。

  能說會道

  道:說;講。形容口齒伶俐;很會說話。用來指人的口才好;善于表達。一般用作謂語、定語。

  諄諄告戒

  懇切耐心地教誨勸告。

  不辭勞苦

  辭:推辭。雖然勞累和辛苦也不推辭。形容工作勤奮努力。也作“不辭辛苦”。表示不怕勞累和辛苦。一般作謂語、定語。

  因材施教

  因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。

  春風和氣

  春天和煦的春風吹拂著人們。比喻對人態度和藹可親。

  勤勤懇懇

  形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  循循善誘

  指善于引導別人進行學習。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

  欲罷不能

  罷:停;歇。想停止卻又收不住。指因各種原因(包括迫于形勢)無法中止?捎迷谑虑檗k起來了;想停又停不住方面。一般作賓語。

  孜孜不倦

  勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語、狀語。

  心領神會

  指對方沒有明說;心里已經領會。領:領會;會:理解?捎糜谠娢、語言、動作、場景等方面。一般作謂語、定語、狀語。

  走馬觀花

  騎在跑著的馬上看花。比喻匆忙、粗略地觀察了解。走:跑。含貶義。一般作謂語、狀語、賓語。

  妙語連珠

  連珠:串珠;像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。

  誨人不倦

  誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

  盛氣凌人

  凌:欺壓。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大;氣勢逼人。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

  茅塞頓開

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開通了。形容原來心里好像被茅草堵塞著;現在一下開竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  滔滔不絕

  滔滔:水流滾滾;連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續不斷。一般作狀語、定語。

  自愧弗如

  〖解釋〗自感不如別人而內心慚愧。

  慚鳧企鶴

  比喻慚愧自己的短處,羨慕別人的長處。聯合式;作謂語;形容自慚形穢,羨慕別人

  默而識之

  默:不語,不說話。識:記。把所見所聞默默記在心里。

  珠玉在側

  比喻有容貌、德才都超過自己的人在身邊。側:一旁;珠玉:珍珠美玉;借指儀態華貴的'人。一般作狀語。

  望其項背

  見“望其肩項”。

  爐火純青

  純:純粹;青:藍色的;純青:爐火的溫度達到最高點。相傳道家煉丹;到爐子里的火焰從紅色轉成純青色的時候;就算成功了。比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步。多指學問、技術、技藝功夫深;造詣深。一般作謂語、定語、狀語。

  諄諄告誡

  懇切、耐心地勸告、教導(諄諄:懇切、耐心的樣子)。用作褒義。多用于上級對下級或長輩對晚輩。一般作謂語。

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