成語故事讀后感(集合15篇)
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的成語故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
成語故事讀后感1
成功宛如心中的一顆種子，需要我們用辛勤的汗水來澆灌。當它開花的時候人們被它的美麗所吸引，可誰知道它開花前經歷了多大的痛苦。我們要相信，是金子總會發光的，既是你是丑小鴨，最后也會變成白天鵝！――題記
成功哲理有很多，可誰知道真正的哲理呢？努力+勤奮=天才，這是恒久不變的故事，先做后說和先說后做，在別人看起來，兩者沒有差別，但在一些人眼里兩者差別甚大。先說后做，會使人產生懶惰習慣，如果先做后說，會使人勤奮。勤奮是人堅持，使人一步步走向成功。
成功沒有捷徑，成功來源于堅持，只有靠自己的心態，決定一個人的成敗與否。積極的情緒，會使人正常發揮，甚至超常發揮；而消極的情緒，會使人緊張，焦慮，影響自己的正常發揮。
目標是制定目標，是成功遠航的小舟。目標不要制定的太遠，要符合自身的實際，目標的制定，關鍵在于實行上。有的人離成功只有一步之遙，后來卻放棄了，這是多么的可惜啊，所以一定要相信，堅持到底就是成功。
俗話說盡信書不如無書，書本是我們獲取知識的有效途徑，但不因成為我們禁錮我們思想的枷鎖。我們要敢于質疑書本上的東西。
興趣是培養一個人的堅持力、動手力、觀察力等等。所以興趣對我們顯得尤其重要。牛頓因為對科學有濃厚的興趣，后來由于不懈的堅持，又成為了著名的科學家。興趣包括多方面，無論自己有什么興趣，都應該堅持，他可能使我們打開成功之門的唯一鑰匙。成功的路上，我們不能懶惰，所以要靠毅力來堅持自己的'信念。塞翁失馬，焉知非福，好事中有壞事的因素，壞事中有好事的因素，好壞可以相互轉換。
故天將大任于斯人也，必先勞其心志，苦其筋骨，餓其皮膚，空乏其身。一根筷子輕輕的用力一掰，而十根筷子就能牢牢的抱在一起，無論怎么掰也掰不斷。這就是團結的力量，我們要相信一加一等于二。
成功人士不會遇到失敗，是因為他們懂得調節他們的心態，而失敗的人士，是因為他們不會調整心態，一旦失敗了，就再也站不起來。而成功人士則相反，別人看不起我們沒關系，重要的是自己看的起自己，不要自暴自棄，所以心態顯得尤其重要。
時光的流逝，讓人越發想珍惜她，可是古往今來，有多少人才認識到時光的重要。魯迅先生說：我并不是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。
成功靠自己，愛拼才會贏！
成語故事讀后感2
我讀了一本《成語故事》。這本書不僅讓我熟悉了成語的由來，而且讓我從中懂得了許多道理。成語故事里有很多成語小故事，我最喜歡的還是《亡羊補牢》這個小故事。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一只，不會再有事了。”第三天，他發現又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，無視了它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。比方，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的`煙頭，發生了火災，就會使國家造成宏大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中，不多不少也會出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！怕的是明知錯了，也不去改正。
【一葉障木】是個成語，它所說的故事是楚國有個書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘假設得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’于是他就在樹林轉，尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。
怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最后，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個故事，你是不是感到很有趣。這么一個故事用四個字就概括了，讓我們一看這四個字，就知道它是什么故事。這個成語用我們如今的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積淀，每個成語都是一個故事。閱讀成語故事，可以理解歷史、學習知識、積累優美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
成語故事讀后感3
讀了《中華成語故事》這本書，里面的故事我非常喜歡，篇篇動人的故事吸引了我，段段中華歷史震撼了我。其中，《雪中送炭》這個故事，給我留下了深刻印象。宋朝，太宗趙光義是個比擬關心窮苦人的皇帝。有一年，下大雪了，天氣非常寒冷，他在皇宮中突然想起了窮苦百姓，于是就派官員拿著糧食和木炭送給京城那些窮苦人和孤苦伶仃的老人，讓他們有米做飯吃，有木炭生火取暖。這件事在當時轟動了整個京城，雪中送炭的故事也就由此而來。雪中送炭這個成語外表上的意思就是在寒冷的大雪天，給人送去木炭取暖，讓人感到暖和，比喻在別人處于極端困難和危險的境地時，給予物質上的幫助。讀了這個成語故事，不時讓我想起在四川發生的地震災害中，許多人失去了家園，還有人因此失去了珍貴的生命，在這危難的時刻，全國各地的人們都伸出了援助之手，紛紛捐款捐物，支援災區，為災區人們送去溫暖。
我相信，災區人民在全國人民的關心支持下，一定會戰勝困難，迅速展開恢復重建工作，災區人們的明天一定會更加美好！今天我買了一本《中國成語故事》，媽媽說，只有正確地理解成語的`意義，才能恰當地靈活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。這本書中精選了兩百多那么常用成語，簡明生動，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學習借鑒前人的智慧和。其中我最喜歡讀的是“機不可失”。 這個故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當他的大軍來到江邊，只見大浪滔天，勢如千軍萬馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時候有位將軍說：“等江水退了，再打過江去吧！”可李靖語氣堅決地說：“兵貴神速，機不可失，敵軍一定認為我們被江水阻隔，不會馬上進攻，我們必須在他還沒有調集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時機迅速渡過江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強大攻勢下，蕭銑被打敗了。
讀了這個故事，使我懂得了一個道理：只要有時機，就一定要牢牢地去把握，這樣才能取得成功。否那么失去了，就懊悔莫及！在以后的學習生活中，我也一定要“機不可失”。
成語故事讀后感4
我閱讀了一系列成語故事，這些故事短小精悍，卻飽含深意。每一個成語背后都有一個引人入勝的故事，它們讓我對中華文化有了更深的.了解。
比如，“畫蛇添足”這個成語，源自于一個關于宴會上畫蛇比賽的故事。它告訴我們，有時候做得過多反而適得其反，簡單明了往往更為有效。這個故事讓我明白了在學習和生活中，應該避免不必要的復雜化。
再如，“井底之蛙”這個成語，講述了一只青蛙只見過井口大小的天空，不知道外面的世界有多廣闊。這個故事啟發我，要拓寬視野，不斷學習新知識，不要局限于自己的小圈子。
閱讀成語故事，我不僅學會了很多新詞匯，更重要的是，我從中領悟到了做人做事的道理。成語故事中的智慧，讓我在面對困難和選擇時，能夠更加冷靜和睿智。
成語故事讀后感5
成語，古人智慧的結晶，漢語言中的精華，一個成語，濃縮一段歷史;一則故事，演繹一種智慧。
成語是中華民族語言的瑰寶，也是中國五千年文明的智慧結晶。成語言簡意賅，簡潔生動，深刻雋永，每一個成語背后，都有一個精彩生動的故事。
假期里，我讀了《中國成語故事》這本書，這本書簡潔生動，告訴我們生么是好，什么是壞，什么是勤奮，什么是刻苦。在這里，我就領略到“曹沖稱象”中的曹沖的機智;“井底之蛙”里的青蛙的可笑;“狐假虎威”里的狐貍的狡詐;“懸梁刺股”里的孫敬和蘇素的勤奮;“掩耳盜鈴”里的小偷的愚蠢;“愚公移山”里的愚公的`恒心……
給我留下深刻印象的是“鑿壁偷光”里的匡衡，他勤奮上進，特別愛看書。雖然匡衡家里很窮，連蠟燭都買不起，但是他為了能在夜晚看書，偷偷的把墻壁挖了一個小洞，借著鄰居家的燈光，如饑似渴讀了起來，直到鄰居家熄燈睡覺了，他才放下書休息。他為了能讀更多的書，匡衡免費給財主干活，讓財主把他家的書借給他看，財主答應了他。從此，匡衡白天干活，晚上看書。雖然很累，但還是爭分奪秒地讀書。就這樣，匡衡積累的知識越來越豐富，后來，終于成了一個有學問的人。
讀了這些成語故事，我非常佩服匡衡能在那樣艱苦的環境下刻苦的學習。如今，我們生活條件這么好，更應該努力讀書，長大做一個像匡衡一樣有學問的人。
成語故事讀后感6
暑假期間，我讀了很多書，其中一本叫《中華成語故事》，這本書內容豐富，時而讓我興奮，時而讓我嚎啕大哭，時而讓我又驚又喜，時而讓我……
這本書有很多成語，成語里面的故事人物描述的活靈活現、故事情節栩栩如生。讓一個個生動的成語故事映入我的腦海里，有的.人簡直是個饕餮，比如秦檜，是南宋聞名奸臣，內外勾結，陷害忠臣岳飛，加速了南宋的滅亡，他去世后，世人把秦檜夫婦像鑄成跪像，赤身長跪于岳飛墳前，遭到了世人唾罵；有的人卻心地和善，比如陶侃，東晉人，他平定了蘇峻之亂，為穩定東晉政權，立下了赫赫戰功，他去世后，供奉于武成王廟內，受世代人祭拜，其曾孫為聞名田園詩人陶淵明；有的人卻足智多謀，比如諸葛亮，三國時期蜀漢丞相，杰出政治家、軍事家、書法家、獨創家等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’，是我國傳統文化中忠臣與智者的代表人物；有的人強詞奪理，比如郭默……
這本書讓我知道了不少成語的來歷，比如拔幟易幟，講的是劉邦的手下，張耳帶著士兵攻擊趙國是怎樣成功的故事，意思是拔掉其他人的旗幟，換上自己的旗幟，多比方取而代之；黔驢技窮，這個故事描寫的很生動，驢看著很生猛，其實沒有什么本領，被虎活活咬死，也揭露了一個真理，貌似強大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，擅長斗爭，就肯定能戰勝它。現在多用于一個人用完了全部的力氣，再沒有更好的方法了。還有許多許多成語：八面受敵、狐假虎威、邯鄲學步、四大皆空等等。
寫作文時，一個個活潑可愛的成語從我腦子里跳出來，仿佛在說這時個時候用我最合適。
假如大家對《中華成語故事》這本書感愛好，劇烈舉薦大家看看！
成語故事讀后感7
今天，我讀了“刻舟求劍”的寓言故事，我明白了假如你在車上或者別的會移動的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因為你掉的的東西停在那原地，而交通工具會一直在行駛，所以如果你等到停頓下來后再去找，你是找不回來的。
還有一點，我發現我們做錯了事，就得及時改正。就像故事中的`主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，可能會找回劍，船夫肯定會等著他回到船上來。我們發現錯誤及時改正了，以后就不會造成更大的損失。
成語故事讀后感8
今天我讀了《成語故事》中的《甕中捉鱉》，這個故事主要講北宋末年，梁山泊好漢在山東起義，擁戴宋江為起義首領。起義軍紀律嚴明，殺富濟貧，鎮壓土豪劣紳，屢屢挫敗朝廷討伐的軍隊，聲威振天下，老百姓拍手叫好。在梁山泊大寨不遠的山下，有個杏花莊。莊上有個小酒店，酒店的老漢家中別無他人，只有一個十八歲的女兒，名叫滿堂嬌。滿堂嬌長得美貌動人，與老漢相依為命。父女倆雖不富裕，日子倒也還過得平靜。
有一天，兩個地痞流氓來酒店吃酒。酒足飯飽后，不但不付酒錢，還對年輕美貌的.姑娘起了歹念，強行將她搶走。老漢剛要阻攔，就被一腳踢翻在地。兩個流氓說：“俺們是梁山好漢宋江和魯智深，你敢不從？這小娘子陪我們兩天就回來，你如聲張出去，小心老命！”說罷揚長而去。正當老漢悲憤欲絕的時候，梁山好漢李逵路過酒店。聽說宋江和魯智深干下這等傷天害理的事，生性耿直的他怒火中燒，決心上山找宋江和魯智深算帳。李逵急沖沖趕回山寨，大鬧忠義堂。當他知道錯怪了宋江后，羞愧萬分，命人將自己捆綁起來，向宋江賠罪。這時，老漢來報告，說那兩個惡漢又來了，被他灌醉后正在店里酣睡。李逵興奮地說：“來得正好，看老子甕中捉鱉，收拾這兩個壞蛋！”李逵手提板斧，火速下山，終于除掉了這兩個冒充梁山好漢、敗壞梁山名聲的流氓。
這個故事告訴我們做人不能冒充別人，要做好人，不做壞人更不能毆打老人。要好好做人。
成語故事讀后感9
成語跟我們的生活是密不可分的，首先我們說話就會經常說到成語。其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個例子守株待兔。兔死狐悲。悲痛欲絕等等…中華成語千千萬，我最近通讀了一本叫《成語故事》的書，受益匪淺。 《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有幾個，如掩耳盜鈴。老馬識途。亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應該是它們幾個。
〝掩耳盜鈴〞從表面意思來看，應該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見，他真是太笨了。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候，我們常會本能的選擇逃避，選擇隱瞞，但〝自欺欺人〞是不對的，這會讓我們養成撒謊的習慣。久而久之，我們就會成為一個壞孩子。
〝亡羊補牢〞講的是，一個人他一天丟了一只羊，這只羊被狼吃了，他卻沒有把羊圈修好，第二天他又丟了羊，這才把羊圈修好。這則故事告訴我們，看到了自己的錯誤，就馬上改正，不要知錯不改，并且還要聽從別人的`建議，并立刻改正。快樂的成語故事的遨游就到此結束了，我希望大家成為有理想，有抱負的人，而不是去做那個〝掩耳盜鈴〞的人，〝亡羊補牢〞的人。
成語故事讀后感10
暑假，我看了《成語故事365》這本書，學到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風趣的連環彩圖，使圖文互為照應。
其中最讓我感興趣的.是講以前有一個名叫匡衡的少年，非常好學，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒光怎么看呢？他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞，這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡衡發奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環境一定要好好珍惜努力學習。
這個故事訴說了戰國時的蘇秦目不識丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發奮學習。每當困了就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了…很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
看著《成語故事365》，我學到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個同學都去看一下。
成語故事讀后感11
人常說，父愛如山，母愛似水。它的彎曲的身體。科學家研究發現，其實吐“絲”的并不是蝮蛇，而是那些獵物，“絲”是紅外線，人和動物無時無刻不在向外放射著紅外線，而蝮蛇頭部的熱感應器能接收紅外線，因而就能準確感知獵物的位置；該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。
在西晉時期，有一個叫樂廣的人，他家墻上懸掛著一張紅色的`弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂廣不明白酒杯里怎么會有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮 立即消失了，病也好了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的一些事情：
我以前不敢一個人在家里，就算在家的時候，我也要把自己一個人鎖在房間里，有時候聽到廚房里的碗輕輕一動發出一點點響聲，我就已經被嚇得縮成一團了！爸爸媽媽回來告訴我，這是風吹動了碗，我這才放心了下來。
前幾天我到同學家玩，不小心手指被門縫夾了，好疼呀，我當時還以為手指會掉下來，非常擔心，哭了。后來仔細看了又看，才發現原來只是流了一點血而已。于是，我又開心的笑了。
成語故事讀后感12
今年寒假，我用心地讀完了《中國成語故事》這本書。我特別喜歡《囫圇吞棗》這個成語故事。故事的內容很精彩，講的是一位年輕人一邊走路一邊大口吃梨和棗時，一位老人迎面走來說：“年輕人，梨和棗都不能吃的太多呀，雖然梨對牙齒有好處，但是吃多了對脾胃不好。棗倒是有補脾的作用，但吃多了會傷害牙齒的，你一定要注意呀！”年輕人聽了，想了一會兒說：“我想到了一個好的辦法，就是不把梨肉咽到肚子里，吃棗時不用牙齒咬，把整顆棗吞下去，這樣不就可以既不傷脾胃，又不壞牙齒了。”說完，他把棗放進嘴里，一口吞了下去，結果立刻就被噎住了。讀完這個故事，我不禁為這位吃棗的人擔憂起來，也想告訴大家：學習的.時候，沒有經過思考就直接回答出來是學不好知識的。在學習知識時首先要把學的知識理解清楚，再反復地琢磨，才能有真才實學。
《中國成語故事》真是一本好書呀！
成語故事讀后感13
今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇后，我深有感觸，里面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個吧!
⒈杯弓蛇影。
這個故事大致是說一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當成了蛇，但那是縣令請他喝酒，他不敢不飲，只能硬著頭皮把酒喝了下去，最后產生了心病，總覺得肚子疼，什么藥都沒用。這則故事比喻的是一個人因產生錯覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背后或身邊有什么，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什么事都要心平氣和的去面對，這樣才不會被所謂的“鬼”嚇到
⒉拔苗助長
這則故事主要講的是在戰國時期，有一位宋國的農夫，他擔心自己的禾苗長不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點都沒有長高，他心急如焚。一天，他想到了一個辦法，便立刻沖進田里，把禾苗一顆顆的`拔高了許多，經過一天的時間，他終于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他氣喘吁吁地說：“今天累死我了，我幫禾苗都長高了一大截。”他兒子聽后，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。這個故事給我的第一反應就是好笑，農夫破壞了禾苗的生長規律，硬是把它們都拉高，結果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個道理：一定不能不顧事物發展的規律，如果強求速成，反而會把事情搞砸。
一片片沉甸甸的故事，充滿著一個文化人對祖國歷史所做的智者的反思，是那么深沉…………
成語故事讀后感14
古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿勢都很優雅，個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本領。他終于到了邯鄲，看見沒個人走路的姿勢都很優美，之后他就每天上街學人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會，就連自己本來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個故事告訴我們學東西不能三心二意，如果機械的去模仿別人，不但學不會別人的長處，反而會把自己原有的技能丟掉。這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最后什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認識到了自己的`錯誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開始學毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。
我一定會好好學，把毛筆學會，不會再三心二意了。
刻苦讀書，之后最終以博學聞名于世。
雖然這些成語是經過漫畫來表達的，可是更容易懂啊！這些成語讓我們了解古代人學習的不易，我生于科技發達的現代，更加應當努力學習。
成語故事讀后感15
閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假，我便把書房里書架上的書整理了一遍，以便方便閱讀。
一天，我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來。《中華成語故事》一書也是老師布置我們的一個暑假閱讀的.任務。
《中華成語故事》收集了大約有二千多條成語故事，既注重知識性，又兼顧趣味性和實用性。是根據典故和成語所包含的不同含義，并將其分門別類，如國家政治篇、戰略戰術篇、智謀思辨篇、世相百態篇等等。其中《螳螂捕蟬，黃雀在后》和《老當益壯》讓我印象最深。
《螳螂捕蟬，黃雀在后》說的是吳王在攻打他國時，大臣們勸吳王不要去攻打鄰國，然而吳王不聽，之后，有一個小侍衛用一蟬一螳螂一黃雀讓吳王認清了現實。這不禁讓我想到了有一回我們在做撕名牌的游戲時，我發現我的隊友身后有一位對方的隊員緊追在其后面，于是我便悄悄地繞到了他的后面追了上去，在他不發現時一下子撕下了他的名牌，當他發現轉過身來時，名牌已經在我的手中，氣得他滿臉通紅，我得意地對他說“這叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后’，哈哈。”
《老當益壯》說的是一位老人叫馬援，他人老了，但是身體還是和以前一樣的強壯結實。記得我在一年級時，我和鄰居的一位小伙伴一起在樓下玩跳繩比賽游戲，有很多大人圍觀著，這時爺爺從樓上下來，看見我們在跳繩，便接過我手中的繩說：“我也來跳一下。”接著連續來了幾個雙飛，讓我們贊不絕口，圍觀的人們也都伸出大母指夸爺爺“老當益壯”！
成語在我們的生活中不斷體現，因為它來源于生活。好好學習成語，便能運用的活靈活現。書香讓我們暑假充滿歡樂，我愛讀書！
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