小學(xué)生必讀成語故事15篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到過成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,還苦于找不到好的成語？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生必讀成語故事，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生必讀成語故事1
1忍辱負(fù)重
注釋：忍：忍受。負(fù)：擔(dān)負(fù)。重：重任。忍受恥辱，承當(dāng)重任。指忍受著暫時(shí)的屈辱，以完成肩負(fù)的重大任務(wù)。
故事：
公元221年，蜀主劉備不顧將軍趙云等人的反對，出兵攻打東吳，以奪回被東吳襲奪的戰(zhàn)略要地荊州，并為大意失荊州而被殺的關(guān)羽報(bào)仇。
東吳孫權(quán)派人求和，劉備拒絕。于是孫權(quán)任命陸遜為大都督，率兵迎敵。
當(dāng)時(shí)，陸遜手下的將領(lǐng)多是孫策時(shí)代的舊臣名將，有的是王公貴族。他們驕傲自負(fù)，不大聽從陸遜調(diào)遣。于是陸遜召集眾將議事，手按寶劍說：“劉備天下知名，連曹操都畏懼他。現(xiàn)在他帶兵來攻，是我們的勁敵。希望諸位將軍以大局為重，同心協(xié)力，共同消滅來犯敵人，上報(bào)國恩。我雖然是個(gè)書生，但主上拜我為大都督，統(tǒng)率軍隊(duì)，我當(dāng)恪盡職守。國家所以委屈諸位聽從我的調(diào)遣，就是因?yàn)槲疫�有可取之處，能夠忍受委屈，負(fù)擔(dān)重任的緣故。軍令如山，違者要按軍法處置，大家切勿違反！” 陸遜這一席話，把眾將領(lǐng)都鎮(zhèn)住了，從此再也不敢不聽從他的命令。
最終陸遜因謀略過人，調(diào)度有方，結(jié)果大敗蜀軍，劉備敗退白帝城。
造句：為洗刷不白之冤、完成秘密使命，他獨(dú)自忍辱負(fù)重，為黨默默貢獻(xiàn)。
出處：晉陳壽《三國志吳志陸遜傳》
2投筆從戎
注釋：投：扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負(fù)。
故事：
班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的.時(shí)候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢！”
傅介子和張騫兩個(gè)人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)他們倆，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，取得勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采納了他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各種各樣的危機(jī)。班超一生總共到過五十多個(gè)國家，與這些國家保持和平，也同時(shí)宣揚(yáng)了漢朝的國威。
造句：如果我現(xiàn)在是二十幾歲的青年，我要立刻投筆從戎，雪此國恥。
出處：南朝 宋 范曄《后漢書 班超傳》
3過門不入
注釋：過：路過。入：進(jìn)入。路過家門卻不進(jìn)去。形容恪盡職守，公而忘私。
故事：
堯命鯀治水，鯀的治水方法不對，水來土掩，積土阻水，結(jié)果失敗。鯀因此而被處死。
堯讓位給舜以后，舜命鯀的兒子禹繼續(xù)治水。禹接受父親失敗的教訓(xùn)，改用疏導(dǎo)的方法。經(jīng)過整整十三年，終于制伏了洪水。
禹為了治水，幾次到過家鄉(xiāng)，而且曾經(jīng)三次經(jīng)過自己家門，還聽到孩子正在哇哇地哭，可是都沒有時(shí)間進(jìn)去看看。禹說：時(shí)間寶貴，即使是短短的一寸光陰，也要愛惜！禹三過家門而不入，后來一直被人們所傳頌。
造句：他最近忙于公事，與家門相離咫尺，竟過門不入！
出處：戰(zhàn)國鄒孟軻《孟子離婁下》
4視死如歸
注釋：視：看待。歸：回。把死看得像回家一樣平常。形容為了正義事業(yè)，不怕犧牲生命。
故事：
管仲是春秋初期著名的政治家。齊桓公曾任命當(dāng)時(shí)的大夫鮑叔牙為宰相，被鮑叔牙婉言拒絕，他向齊桓公舉薦了管仲。于是齊桓公就向管仲詢問有關(guān)治理天下、復(fù)興國家的方略。管仲答復(fù)齊桓公說：“大量開墾土地，大規(guī)模地?cái)U(kuò)建城鎮(zhèn)，發(fā)展生產(chǎn)，利用有限的土地創(chuàng)造盡可能多的財(cái)富，我不如寧敕，請派他去做管理經(jīng)濟(jì)的官員；察言觀色，審時(shí)度勢，熟悉禮儀，舉止得體，說話有分寸，我不如隰朋，請派隰朋去管理外交；不辭辛勞、不計(jì)較個(gè)人利益，甚至不惜犧牲個(gè)人生命冒死進(jìn)諫，我不如東郭牙，請派他主管監(jiān)察；整肅軍隊(duì)，打仗英勇，把死亡看得像回家一樣，我不如王子城父，請派他去統(tǒng)率軍隊(duì)；斷案英明，不枉殺無辜，我不如統(tǒng)章，請派他管理司法。如果您想富國強(qiáng)兵，有這五個(gè)人就足夠了；若您想稱霸天下的話，還得依靠我管仲。”齊桓公很贊同管仲的話，任命他為宰相，并按照他所說的，分派了這五個(gè)人的官職。這五人果然干得非常出色。在管仲的輔佐下，齊國逐漸強(qiáng)大起來，齊桓公也成為一代霸主。
造句：在革命斗爭中，千千萬萬共產(chǎn)黨員赴湯蹈火，視死如歸，表現(xiàn)出無產(chǎn)階級的英雄氣概。
出處：先秦·管仲《管子·小匡》
5道不拾遺
注釋：道：道路。拾：拾取。遺：別人丟失的東西。路上沒有人把別人丟失的東西拾走。形容社會風(fēng)氣好。
故事：
唐朝的時(shí)候，有一個(gè)做買賣的人途經(jīng)武陽(今河北大名、館陶一帶)，不小心把一件心愛的衣服丟了。他走了幾十里后才發(fā)覺，心中很著急，有人勸慰他說：不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。那人聽了半信半疑，心里想：這可能嗎？轉(zhuǎn)而又一想，找找也無妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。
造句：只要我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力宣揚(yáng)正氣，摒棄不良習(xí)氣，我們的社會秩序一定會越來越和諧，路不拾遺的良好社會風(fēng)氣一定會盛行！
出處：后晉張昭遠(yuǎn)、賈緯等《舊唐書》
6肝腦涂地
注釋：涂地：涂抹在地上。形容慘死。也形容竭盡忠誠，甘愿犧牲。
故事：
漢高祖五年，一個(gè)叫婁敬的人求見劉邦。一見面，他就直截了當(dāng)?shù)卣f：您想在洛陽建立國都，是不是想要與周朝比一比盛況呢？劉邦點(diǎn)了點(diǎn)頭說：正是這樣啊！陛下錯(cuò)了，婁敬坦率地說，您怎么可以和周朝相比呢？周朝是以德行治理天下的，可是您起兵豐沛，大的戰(zhàn)爭有70場，小的戰(zhàn)爭也有40場，天下的百姓肝腦都涂在地上，男人的尸骨都暴露在野外，那數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清，哭聲還沒斷，受傷的人傷還沒養(yǎng)好，而您卻要與周朝相比，在洛陽建立國都，我看這不合適。還是把國都建立在秦地長安為好，那里環(huán)山傍水，易守難攻，能容得下百萬之眾，可稱為‘天府’之地。 劉邦聽了婁敬的話，心中十分歡喜，覺得很有道理。
造句：我的職位雖低，但也愿肝腦涂地，以除國難。
出處：西漢司馬遷《史記劉敬書孫通列傳》
小學(xué)生必讀成語故事2
很久以前，有一個(gè)人，他買了一瓶好酒，于是請了很多朋友到家里來做客，準(zhǔn)備把這瓶好酒喝掉。這瓶酒非常好喝，大家都喝得很開心，喝到剩最后一杯的時(shí)候，大家都還想喝，可是讓誰喝呢？
于是，有人想了個(gè)辦法，對大家說：“這樣吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，最后一杯酒就讓給誰喝。”大家都同意了，就在地上畫起蛇來。有一個(gè)人很快就畫好了，他看到大家都還在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩！”于是他端起酒杯，一邊喝一邊又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫完，有個(gè)人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒杯，幾口就把酒喝干了，對他說：“蛇本來沒有腳，你為什么要給他畫四只腳呢？你現(xiàn)在畫的不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！”
“畫蛇添足”就是從這個(gè)故事來的。
這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)意思跟“弄巧成拙”一個(gè)樣；想賣弄一下本領(lǐng)，反而把事情搞壞了。故事中的.那個(gè)人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個(gè)意思跟“無中生有”相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎？因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的多余的事情。
小學(xué)生必讀成語故事3
開云見日
《后漢書。袁紹劉表列傳第六十四》：四年初，天子遣太仆趙岐和解關(guān)東，使各罷兵。瓚因此以書譬紹曰：“趙太仆以周、邵之德，銜命來征，宣揚(yáng)朝恩，示以和睦，曠若開云見日，何喜如之！昔賈復(fù)、寇恂爭相危害，遇世祖解紛，遂同輿并出。釁難既釋，時(shí)人美之。自惟邊鄙，得與將軍共同斯好，此誠將軍之眷，而瓚之愿也。”紹于是引軍南還。
小學(xué)生必讀成語故事4
暗渡陳倉
《史記.高祖本紀(jì)》。秦朝剛被推翻的時(shí)候，項(xiàng)羽負(fù)約，自立為西楚霸王，而封劉邦為漢王，統(tǒng)轄這個(gè)典故載于巴、蜀和漢中。劉邦也有獨(dú)霸天下之心，很不服氣。他發(fā)現(xiàn)手下有一位才華出眾的軍事家，就是韓信。劉邦拜韓信為大將，策劃奪取天下。劉邦去漢中途中燒毀棧道，表示無意東還謀取天下，使項(xiàng)羽放心。然后采用韓信的`計(jì)策，派出幾百名士兵去修復(fù)棧道。項(xiàng)羽手下大將章邯鎮(zhèn)守關(guān)中西部，聽到消息笑道："這么大工程只派幾百名士兵，哪年才能修完？"章邯對劉邦、韓信這一行動，根本沒引起重視。韓信表面上裝作要從棧道東進(jìn)，實(shí)際上卻和劉邦率主力部隊(duì)從小路暗襲陳倉（今陜西省寶雞縣東）。當(dāng)章邯接到急報(bào)時(shí)，劉邦大軍已攻入關(guān)中。章邯被逼自殺。關(guān)中地區(qū)一下子被劉邦占領(lǐng)了。
這一典故常被人們用來比喻利用假象以給別人造成錯(cuò)覺，而暗中采取另一些措施來達(dá)到目的計(jì)策。
小學(xué)生必讀成語故事5
傳說東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤。為了報(bào)效國家，在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。這就是成語聞雞起舞的來源了。
【啟發(fā)】
比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。
【同義詞】發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息。
小學(xué)生必讀成語故事6
白眼
這個(gè)典故見于《晉書.阮籍列傳》。晉朝才子阮籍聰明好學(xué)，博覽群書，尤其喜歡《老子》、《莊子》。他生性放蕩不羈，不遵守禮儀法規(guī)，與人相處，凡是情投意合的，以青（指眼珠）相迎；對講究禮儀法規(guī)的，就投以白眼（眼白部分）
現(xiàn)通常用此典故比喻對人輕視、反感。
小學(xué)生必讀成語故事7
白往黑歸
這個(gè)典故出自《韓非子.說林下》。楊布養(yǎng)了一只狗，只認(rèn)識楊布衣服的`顏色，而不認(rèn)識楊布本人。有一次楊布穿白衣服外出。天下雨，脫下白色衣服，穿黑色衣服返回。他的狗不認(rèn)識而大叫。楊布很生氣，要打狗，楊布的哥哥楊朱說："你不要打，你也是這樣，假若你是狗，主人穿白衣處出，穿黑衣返回，你能不奇怪嗎？"
后以"白往黑歸"比喻只看表面現(xiàn)象，不注意本質(zhì)，或喻為前后不一致。
小學(xué)生必讀成語故事8
八斗才
本典故源自宋無名氏《釋常談.八斗之才》。謝靈運(yùn)以斗量才。他說："普天下的才學(xué)放在一處，總共有一石。曹子建（曹植的`字，又稱陳思王）一人就獨(dú)占八斗才華；我占一斗；余下的由天下人共分了。"
后來人們用"才高八斗"、"八斗陳思"、"多才子建"等比喻高才，有才學(xué)的人；用"一斗才"、"才無一斗"等指才能平庸者。
小學(xué)生必讀成語故事9
白龍魚眼
這個(gè)典故出自《說苑.正諫》。吳王想要和百姓們飲酒，伍子胥勸諫說："不可以，昔日白龍下清泠深淵，化為魚，被打漁人豫且射中了眼睛。白龍就此事上告到天帝，天帝說'那個(gè)時(shí)候你在什么地方，是什么樣子？'白龍回答說：'到了清泠深淵，化為魚形。'天帝說：'魚本來就是人類該射的，如果是這樣的話，豫且是沒有罪的。'因此說，白龍是天帝的'珍貴畜牲；豫且宋國的賤臣。白龍如果不化裝成魚形，豫且也不會射他。今吳王你舍棄萬乘之皇位，而與布衣平民們一起喝酒。我害怕你有豫且的串禍。"吳王于是停止了與平民喝酒這件事。
此典故借喻當(dāng)政者化裝出行。
小學(xué)生必讀成語故事10
男耕女織
車水《中國歷代名女。針神薛靈美純情慰曹丕》：夫妻摯情，在普通的百姓中很容易產(chǎn)生，一般的人也就常常不覺得特別珍貴；但貴為至尊，富擁天下的帝王與后妃因?yàn)橛兄鴻?quán)勢、財(cái)富、子嗣等因素的影響，反而難以產(chǎn)生相濡以沫的夫妻之情。而魏文帝曹丕偏又對這種純真之情十分向往，所以薛靈蕓對他來說是多么的難得，至此他才算是真正有了情感的歸宿。因?yàn)橛袑ρ`蕓的.真愛，所以他對薛靈蕓生活習(xí)慣與宮中禮制不合的地方也就很能寬容。例如，薛靈蕓在家鄉(xiāng)已習(xí)慣在昏暗的燈光下縫織霓裳羽衣，以便節(jié)省燈火；到皇宮后，宮殿燈火通明，她覺得真是極大的浪費(fèi)，因此也要求全部熄滅，只剩下一支蠟燭照著她縫織刺繡。曹丕也應(yīng)允了她的要求，常常伴坐在一旁，在幽幽燭光下，默默無聞地望著忙碌著的薛靈蕓，有時(shí)甚至產(chǎn)生幻覺，以為自己與妻子，是一對過著男耕女織生活的鄉(xiāng)野夫妻。
小學(xué)生必讀成語故事11
1.愚公移山
太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州的南邊，黃河的北邊。
北山一位叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲，面對著山居住。他苦于山的北面交通堵塞，出來進(jìn)去都要繞路，就聚集全家來商量說：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎?”大家紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說：“憑借您的力量，連魁父這座小山都不能鏟平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”眾人紛紛說：“把它扔到渤海的邊上去，隱土的北面。”于是愚公率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，鑿石掘土，用箕畚裝了土石運(yùn)到渤海的邊上，鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，才七八歲，也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季，他們才往返一次。
河曲智叟知道這件事后嘲笑并阻止愚公，說：“你太不聰明了!就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在;兒子又生孫子，孫子又生兒子;兒子又有兒子，兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會增加高度，何必?fù)?dān)憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。
手里拿著蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠心所感動，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背負(fù)著兩座山，一座放在朔東，一座放在雍南。從此，冀州的南部，到漢水南岸，沒有高山阻隔了。
2.鑿壁偷光
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的'燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機(jī)會。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學(xué)問家。
3.廢寢忘食
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、政治家和教育家，是儒家的創(chuàng)始人。
孔子年老時(shí)，開始周游列國。在他六十四歲那年，來到了楚國沈諸梁的封地葉邑(今河南葉縣附近)。
楚國令尹、司馬沈諸梁，熱情接待了孔子。沈諸梁人稱葉公，他只聽說過孔子是個(gè)有名的思想家、政治家，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，對孔子本人并不十分了解，于是向孔子的學(xué)生子路打聽孔子的為人。
子路雖然跟隨孔子多年，但一時(shí)卻不知怎么回答，就沒有作聲。
以后，孔子知道了這事，就對子路說：“你為什么不回答他：‘孔子的為人呀，努力學(xué)習(xí)而不厭倦，甚至于忘記了吃飯，津津樂道于授業(yè)傳道，而從不擔(dān)憂受貧受苦;自強(qiáng)不息，甚至忘記了自己的年紀(jì)。’這樣的話呢?”
孔子的話，顯示出他由于有遠(yuǎn)大的理想，所以生活得非常充實(shí)。
小學(xué)生必讀成語故事12
白云親舍
這個(gè)典故載于《新唐書.狄仁杰傳》。唐朝高宗和武則天時(shí)代的一位名臣，名叫狄仁杰，曾官居大理臣、河南巡撫、宰相。狄仁杰年輕時(shí)在并州（山西省太原市西）都督府任法曹參軍（司法部門的官員）那時(shí)，他的父母在河南（河南省孟縣）居住。一天，狄仁杰登太行山，向河南方向看云，那邊有一片白云在天空中飄浮著。他指著白云對左右同行的.人說："吾親舍其下。"就是說，我的雙親住在那片白云下面。
現(xiàn)在用這一典故作為懷念父母親人的詞語。
小學(xué)生必讀成語故事13
在很久很久以前，有個(gè)聰明的小男生，他只有十歲。一天他一個(gè)人出去玩，結(jié)果他走進(jìn)了一個(gè)森林里迷路了，他走了好久好久都找不到回家的路。
到傍晚的時(shí)候，小男生很餓很餓了，他很想吃媽媽做的'餅，可這時(shí)候他找不到回家的路，怎么能吃到媽媽做的餅?zāi)兀坑谑锹斆鞯男∧猩陀脴渲υ诘厣袭嬃艘粋�(gè)大大的餅，還在餅上點(diǎn)上芝麻。小男生看著看著，好像就聞到了餅的香味，他想著自己平時(shí)吃到的香噴噴的餅，想著想著小男生就覺得自己不是特別餓了，他又沿著一條小路走。很快小男生的爸媽就找到了他，于是聰明的小男生回了家，還吃到了真正香噴噴的餅。
"畫餅充饑"的成語就是從這個(gè)故事中產(chǎn)生的。現(xiàn)在往往用來比喻用空想來作自我安慰，或者用來說明虛名是沒有實(shí)際用處的。
小學(xué)生必讀成語故事14
有個(gè)老奶奶，養(yǎng)著一只母雞。這母雞可是個(gè)寶貝，他每天下一個(gè)黃燦燦的金蛋。老奶奶每天能撿到這么一大砣金子，什么事兒也不用干，日子還過得挺闊氣。她閑得沒法兒，就天天守著她的寶貝雞，只盼望他早點(diǎn)下蛋。
有一天，母雞照例又下了一個(gè)金蛋。老奶奶把金蛋托在手上，心里想：“這寶貝雞一天只下一個(gè)金蛋，真叫人等得悶氣。不如宰了他，把他肚子里的.蛋一古腦兒取了出來吧。”老奶奶拿定主意，真把這寶貝雞宰了。沒想到打開肚子一看，一個(gè)金蛋也沒找著——長成的金蛋已經(jīng)下完了，新的金蛋可還沒長成。
“殺雞取蛋”就是從這個(gè)故事來的。為了急于得到某種利益，毀壞了產(chǎn)生這種利益的根本，可以說是“殺雞取蛋”。
小學(xué)生必讀成語故事15
物以類聚
《周易。系辭上》：天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陳，貴賤位矣。動靜有常，剛?cè)釘嘁印７揭灶惥郏镆匀悍郑獌瓷印Ｔ谔斐上螅诘爻尚危兓娨印Ｊ枪蕜側(cè)嵯嗄Γ素韵嗍帲闹岳做瑵欀燥L(fēng)雨；日月運(yùn)行，一寒一暑。乾道成男，坤道成女。乾知大始，坤作成物。乾以易知，坤以簡能；易則易知，簡則易従；易知則有親，易従則有功；有親則可久，有功則可大；可久則賢人之德，可大則賢人之業(yè)。易簡而天下之理得矣。天下之理得，而成位乎其中矣。
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