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形容老師工作勞累的四字成語
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經典的成語吧,成語的語言文字是非常深奧的,含義是非常值得我們學習的,還苦于找不到優秀的成語?以下是小編精心整理的形容老師工作勞累的四字成語,歡迎大家分享。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
循循善誘
指善于引導別人進行學習。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。
晨興夜寐
興:起。早起晚睡。形容勤勞辛苦。
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
桃李爭妍
桃花李花競相開放。形容春光艷麗。
埋頭苦干
埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。
默默無聞
默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
一勞久逸
見“一勞永逸”。
一字之師
改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。一般作賓語。
風餐露宿
餐:吃飯;露:露水;宿:住宿;過夜。在野外的風雨中吃飯;在露天的環境中睡覺。形容旅途或野外工作的艱苦。多用書面。形容旅途或野外生活的艱辛。一般作謂語、狀語、定語。
無微不至
微:細微;至:到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。
一鳴驚人
比喻平時沒有突出的表現;一下子做出驚人的成績。多指個人的學業、事業取得了驚人的成就;也用于國家、集體。一般作主語、謂語、賓語、定語。
財殫力痡
殫:竭盡;痡:過度疲勞。錢財枯竭,民力疲困
良師益友
良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
筋疲力盡
筋:筋骨;疲:疲勞;盡:完。形容非常勞累;力氣已經用盡。也作“力盡筋疲”。形容經過一番勞動;力氣用盡;身體疲倦;用此語。一般作謂語、定語、狀語、補語。
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。
能者為師
會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
研桑心計
研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經商致富。
含辛茹苦
茹:吃;辛:苦。形容備受艱難;忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。比喻歷經、忍受了千辛萬苦。一般作謂語、定語、狀語。
盡心盡力
指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義
不辭勞苦
辭:推辭。雖然勞累和辛苦也不推辭。形容工作勤奮努力。也作“不辭辛苦”。表示不怕勞累和辛苦。一般作謂語、定語。
春風化雨
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。
心力交瘁
精神和體力都極度勞累。交:齊;瘁:過度的勞累。用于人。一般作謂語、定語、補語。
孜孜不倦
勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語、狀語。
和藹可親
指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
身心交瘁
身體和精神都過度疲勞。主謂式;作謂語、定語;指身體和精神都過度疲勞
后繼有人
繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
勞形苦心
身體疲勞,精神困乏
筋疲力竭
筋:筋骨;疲:疲勞。形容非常疲乏聯合式;作謂語、定語;形容非常疲乏
日理萬機
理:處理;萬機:紛繁的政務。指帝王宰相每天要處理許許多多的事務。現指國家領導人為國事日夜操勞。用作褒義。一般作謂語、定語、賓語。
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。
精疲力盡
精神疲憊,力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞聯合式;作謂語、賓語、定語;形容精神和身體極度疲勞
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