成語中名人故事

成語中名人故事

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語是中國傳統文化的一大特色，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。還苦于找不到好的成語？下面是小編收集整理的成語中名人故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成語中名人故事1

　　一鳴驚人：楚莊王；

　　一鳴驚人，一飛沖天。說的。是春秋戰國時期楚莊王的故事。楚莊王登基后，為了觀察朝野的動態，也為了讓別國對他放松警惕，當政三年，沒有發布一項政令，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫者，以死罪論處！”朝野上下都為楚國的前途擔憂。當時主管軍政的右司馬以他的'機智，委婉的用猜謎方式勸諫了莊王：“臣在南方時，見到一只鳥，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔、不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名啊？”楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說：“三年不展翅，是在生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態度。這鳥雖然不飛，一飛必然沖天；雖然不鳴，一鳴必然驚人。你回去吧，我知道你的意思了”。此后，楚莊王整頓朝綱，重振君威，沒過多久把楚國治理得國富兵強。

成語中名人故事2

　　成語：鑿壁借光

　　匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“主人,我想讀遍你家所有的書。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。

　　成語：懸梁刺股

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

　　這就是孫敬懸梁的故事。

　　戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。

　　〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的。

　　成語：韋編三絕

　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。

　　在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。

　　成語：聞雞起舞

　　晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。

　　他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

　　成語：牛角掛書

　　隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

　　成語：囊螢映雪

　　囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

成語中名人故事3

　　1、孟母三遷

　　戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：”不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：”這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：”這才是我兒子應該住的地方呀！”

　　后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！

　　2、囊螢映雪

　　孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。

　　晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

　　3、三顧茅廬

　　故事發生在三國時期。當時，曹操、孫權的勢力很強大，各自擁有很多領土。而自稱是漢朝宗室的劉備力量稍微弱一點，所以他一直想請高人來幫助自己。

　　聽說住在南陽的諸葛亮有知識，又有才能，劉備就和關羽、張飛帶著禮物到南陽去請諸葛亮出山輔佐他。不巧的是，這一天諸葛亮出門了，劉備三人只能失望地離開了。

　　過了幾天，劉備又和關羽、張飛一起冒著鵝毛大雪去求見諸葛亮。遺憾的是，他們還是沒能見到諸葛亮。劉備只好親手寫了一封信交給書童，讓他轉交給諸葛亮，他在信中表達了對諸葛亮的尊敬和敬佩之情，并且邀請他出來輔佐自己，統一天下，讓百姓過上安定的日子。

　　過了一段時間，劉備準備再去請諸葛亮。這次，連關羽也對諸葛亮不滿了，他對劉備說：“諸葛亮也許并不是真的很有才華，說不定只是名聲大而已，連著去兩次都沒見到人影，我看這次也不用去了。”

　　張飛也生氣地說：“不如讓我去請那個諸葛亮，如果這次他還不出來，我就用繩子把他捆起來，綁來見哥哥們。”

　　劉備見張飛這么魯莽，把他狠狠地罵了一頓，然后又帶著他和關羽，第三次到了諸葛亮的茅廬前。

　　他們到時，正好是正午，諸葛亮正在屋里睡午覺。劉備不敢驚動他，恭敬地站在一邊等著他睡醒。

　　過了很久，諸葛亮才醒過來。看到一直恭敬地站在一旁的劉備，他感動極了！兩人就像老朋友見面那樣聊起天來。

　　劉備激情滿懷地向諸葛亮描述了自己心里的想法和夢想，他們詳細地分析了當前的形勢和戰局，諸葛亮還說出了自己心里的對策和理想。

　　兩人越聊越興奮，一直從中午陽光高照聊到晚上天色變暗。

　　諸葛亮看劉備這么誠心誠意地三次登門拜訪，心里非常感動。而且，他想，劉備志向遠大，一心為國家和百姓著想，是個難得的人才，，將來也一定是個好君王。于是，諸葛亮答應了劉備的請求，決定出山全力幫主劉備壯大力量。

　　最后，諸葛亮輔佐劉備建立了蜀漢王朝。諸葛亮也成為了歷史上著名的軍事家。

　　4、一暴十寒

　　戰國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在"孟子"的"告子"上篇中有這樣一段記載：

　　孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說："王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？"按著，他使打了一個生動的比喻："下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別，而是專心的程度不一樣啊；"這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故后來的人便將孟子所說？quot；一日暴之，十日寒之"精簡成"一暴十寒"一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢？

　　5、鑿壁偷光

　　西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

　　6、仁者無敵

　　梁惠王說：“晉國是天下最強的國家，老丈你是知道的。到了我這一代，東面戰敗于齊國，長子陣亡；西面喪失了七百里疆土給秦國；南面受辱于楚國。我對此感到恥辱，愿意替死者來洗刷所有的仇恨，怎樣才能辦到呢？”

　　孟子答道：“擁有方圓百里的土地就能稱王天下。大王如能對民眾施行仁政、減省刑罰、薄斂賦稅、深耕土壤、清除雜草；青壯年在空閑時修習孝悌忠信的道理，在家里用這些來事奉父兄，出外用這些來事奉尊長，就能使他們拿著木棒來打擊秦楚的堅甲利兵了。那些國家侵奪民眾的農時，使他們不能耕種農田來養活自己的'父母，父母挨凍受餓，兄弟妻兒離散。那些國家虐害自己的民眾，大王去討伐他們，誰能和大王對抗？所以說仁者是無敵的，希望大王不要猶豫。”

　　7、牛角掛書

　　隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。

　　有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問：“哪來的書生這般勤奮？”李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說：“《項羽傳》。”楊素于是和他交談，覺得很驚奇。回家后對兒子楊玄感說：“我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的。”玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。

　　8、完璧歸趙

　　戰國時期，趙國得到了一塊楚國丟失的寶玉——和氏璧。

　　秦王聽說了這件事，也非常想得到和氏璧，便派人給趙王送了一封信，說愿意用十五座城池換和氏璧。趙王想：如果我不答應秦王，他肯定會興兵來進攻；如果我答應他，有可能既丟了寶玉還得不到城池。我到底該怎么辦呢？

　　正當趙王拿不定主意的時候，藺相如對趙王說：“大王，請您讓我帶著和氏璧去見秦王吧。就算秦王不肯用十五座城池來交換，我也一定把和氏璧完整地帶回來。”趙王知道藺相如是個既機智又勇敢的人，就同意了。

　　藺相如到秦國后，秦王在王宮里接見了他，秦王說：“天下人都說這和氏璧是世間難得的寶玉，我倒想見識見識。”藺相如用雙手把“和氏璧”遞給秦王，秦王接過來看了又看，贊嘆道：“果然是塊寶玉。”說完，他又把和氏璧傳給大臣們看。

　　可是，過了很久，秦王始終不提割讓十五座城池的事情，這時，藺相如終于明白了，其實秦王根本不想用十五座城池換和氏璧。可是，和氏璧已經到了秦王手里，怎樣才能拿回來呢？藺相如突然靈機一動，想出了一個計策。

　　藺相如走到秦王跟前，說：“大王，這塊和氏璧雖然看著挺好，可是有一點小瑕疵，讓我指給您看。”“在哪？”秦王趕緊把和氏璧交給了藺相如。

　　藺相如一拿到和氏璧，便迅速后退幾步，怒氣沖沖地對秦王說：“我認為您并沒有用城池換和氏璧的誠心，現在，和氏璧在我的手里，如果您搶，我就把自己的腦袋和這塊寶玉一起撞碎在柱子上！”說完，藺相如舉起和氏璧，就要撞向柱子。

　　秦王大驚，連忙擺手說：“大夫不要著急，我說過的話怎么會不算數呢？”說完，便叫人拿來地圖，假惺惺地指著地圖說：“從這兒到那兒，一共十五座城池，都劃給趙國。”

　　藺相如可沒那么容易相信秦王，他想了想，對秦王說：“和氏璧是天下聞名的寶貝，如果您要接受這塊寶玉，必須先齋戒五天，然后在朝廷上舉行盛大的接受儀式，到那時，我一定將寶玉奉上。”秦王見他態度如此堅決，只好答應了。

　　藺相如帶著和氏璧回到旅店后，馬上讓侍從打扮成買賣人的模樣，并吩咐他把和氏璧藏在身上。隨后，侍從偷偷地走小道，連夜跑回了趙國。

　　幾天后，當秦王發現這件事時，和氏璧早已回到了趙王的手里。秦王十分惱怒，可又覺得藺相如機智勇敢，是位難得的人才，便沒有扣押他，讓他回了趙國。

成語中名人故事4

　　成語中的名人故事1：望梅止渴

　　這個成語故事講的是：東漢末年，天下大亂，這年夏天，曹操帶領大軍攻打張繡，在行軍途中，他們迷失了方向，來到了一個沒有水源的荒原。這天十分炎熱，樹葉被烤得卷了起來，帶來的小喝完了，曹操馬上想辦法，他靈機一動，他說：“這條路我來過，記得就在前面不遠處有一大片梅樹林子，上面結了許多酸梅，又甜又酸，到了那里就可以吃到梅子解渴了”。聽到這句話，將士們紛紛振作起精神來，都急匆匆朝前趕路，后來，將士們沒有見到梅樹林子，他們在一個有水的地方喝了個夠，曹操利用心理作用，鼓動士氣戰勝困難，終于將隊伍帶出了荒原。

　　成語中的名人故事2：不脛而走

　　三國時，吳國孫策對有才之士十分妒忌，有一個叫盛孝章的.有才之士，和也融是好朋友，孔融怕孫策把他殺了，就寫信勸曹操招納他，信中寫道：“如果要有所作為，就先得求賢，而要得到賢人，就要尊重賢人。”他打了個經方：“珠玉無脛而自至者，以人好之也，識賢者之有足乎？”意思是：珠玉本來是沒有腳的，它之所以會落到人們的手中，就是因為有人喜歡它，何況賢人是有腳可以行走的呢？孔融還在信中強調：“只要尊重賢才，賢才就會跑來。”

　　這些名人小時候都是刻苦學習，認真讀書，長大后有這么好的成就，我要向他們學習。

　　成語中的名人故事3：懸梁刺股:

　　東漢時候，有個人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

　　戰國時期，有一個人名叫蘇秦。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他就準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

　　成語中的名人故事4：鑿壁偷光:

　　西漢時有一個名叫匡衡的人。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。

成語中名人故事5

　　檢舉 不恥下問 釋義:不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。 春秋時期，衛國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以后，衛國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個“文”的稱號，所以，后來人們就尊稱他為“孔文子”。 孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為“孔文子”，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。 子貢說:“那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱號?” 孔子回答說:“孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他‘文’的稱號。” 子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。 手不釋卷 發音 shǒu bù shì juàn 解釋 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。 出處 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務，手不釋卷。” 示例 閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，~。(清·王晫《今世說·德行》) 鑿壁偷光 匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。

　　可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。 匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么?匡衡說:“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑:“無說《詩》，匡鼎來;匡說詩，解人頤(沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了;匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來)。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。這時先后發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是一種大然的陰陽變化，禍福全在于人的作為，人類社會的風氣，更在于朝廷的`教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。 漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇后和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、御史大夫，后來又升來丞相，封為樂安侯。 漢元帝時，宦官中書令石顯專權，排擠陷害賢良。匡衡也害怕他，不敢指摘。漢元帝去世之后，漢成帝即位，匡衡和御史大夫甄譚聯手彈劾石顯，揭露他和黨羽的種種罪惡。石顯和爪牙都受到應有的懲辦。但朝中大臣也有人認為，匡衡身為輔政大臣，早年不及時參奏揭發，卻阿諛曲從，沒有盡到責任，對他提出彈劾。匡衡也自感慚愧，一再請求辭職，后來終于因多占封地的事被罷了官。 后人根據匡衡的故事，概括懸梁刺股 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。 戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。 出一句成語“鑿壁偷光”，形容勤奮好學。 囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 “夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎:于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

　　“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。 劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。 內容多，地方小。我寫出名字只能你自己找了 紙上談兵 趙括 鑿壁借光 匡衡 手不釋卷 呂蒙 破釜沉舟 項羽 完璧歸趙 藺相如 投筆從戎 班超 荊請罪 廉頗 四面楚歌 項羽 圖窮匕見 荊軻 樂不思蜀 劉禪 指鹿為馬 趙高 紙上談兵 趙括

成語中名人故事6

　　一、 問題的提出

　　成語是中華民族語言寶庫中的藝術珍品，是漢語經過千錘百煉形成的固定詞組。它產生于古代語言、歷史事件、古代的詩文和當時的口語，雖然形式簡潔，卻形象生動和富于表現力，常常寥寥數字便能說明一個寓意深刻的道理。我們學過畫龍點睛、聞雞起舞、胸有成竹等成語，它們都是關于名人的故事。于是，我就對成語名人故事產生了興趣，并做了調查。

　　二、調查方法

　　1、查閱家里成語故事書；

　　2、上網瀏覽；

　　3、聽爸爸媽媽講述。

　　三、調查情況和資料整理

　　1.搜集資料情況

　　2.考察情況

　　我首先查閱家中的成語故事書共80條成語，有50條左右是關于名人故事的；接著我又讓媽媽一口氣說出十個成語，媽媽快速地說：掩耳盜鈴、一鼓作氣、懸梁刺股、刻舟求劍、亡羊補牢、胸有成竹、三顧茅廬、毛遂自薦、班門弄斧、如魚得水。媽媽說完，我一統計：有6個是關于名人故事的。看來名人成語故事很多，在成語故事中占的比例很大。

　　3.聽爸爸媽媽講述

　　人們對名人成語故事都耳熟能詳，爸媽隨口就能講出一大串。媽媽給我講了名人成語“懸梁刺股”：漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學大師。 戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，就發憤自學。每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家。 后人將兩人的事跡合在一起，概括出了成語懸梁刺股，用來比喻發奮讀書、刻苦學習的精神。

　　爸爸講了“囊螢映雪”這則成語。囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

　　這兩個成語分別講了古代四個學有所成的.人，他們在那么艱苦的條件下，依然勤奮學習的故事。我們現在學習條件很優越，不用再像他們那樣，但是他們那種克服困難，發憤讀書的精神卻值得我們發揚光大。

　　四、結論

　　名人成語故事都比較簡短，但情節完整，人物生動，選材精良，通過一個個積極向上的故事勸導人們要做一個勤奮好學、謙虛誠信的人。用一種很質樸很平常的語言講出深刻的道理，所以即使是兒童也能讀懂，這也是成語故事廣為流傳的原因吧！

　　名人成語故事是一個豐富多彩的世界，記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。

　　所以我們在平時讀書時不但要多積累成語，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣可使我們受益匪淺。正確的使用這些成語可以讓我們的文章寫得更有風采，語言更加鮮明生動。

成語中名人故事7

　　關于成語中的名人故事調查報告

　　一、問題的提出

　　我十分喜歡閱讀成語故事，父母也贊成我閱讀，還說成語里的名人故事有很多大道理，所以，我對成語中的名人故事作了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、 閱讀書籍、報刊

　　2、 上網查閱資料

　　3、 詢問親人

　　三、調查情況和資料整理

　　獲得信息的渠道：上網查閱，親人口述，查閱書籍。

　　涉及的方面：有哪些成語故事，名人都有過那哪些成語故事，有哪些成語中有名人故事。

　　具體內容：1.完璧歸趙，南轅北轍，聞雞起舞，臥薪嘗膽

　　2.劉備三次去請諸葛亮出山為他當軍師。

　　3.入木三分——王羲之 樂不思蜀——劉禪

　　四、結論

　　1.我國的'成語多不勝數，源遠流長，許多名人的故事都隨著時間的流逝都變成了成語。

　　2.這些成語中有些名人的故事，可以當作我們的反面教材和正面教材，正面教材可以使我們學到許多有益的知識，反面教材可以使我們吸取到教訓，防止重蹈覆轍。

　　3.我國的成語是奇特的，這些成語都是有著深刻的教育意義。我們應該多看，多學。

成語中名人故事8

　　【草木皆兵】

　　東晉時代，公元383年，苻堅率領龐大的步兵和騎兵部隊，總數達90萬，發起了對晉朝江南地區的進攻。晉軍派出了謝石和謝玄兩位大將率領8萬兵力前去抵御。苻堅得知晉軍兵力不足，便決定趁機以多勝少，迅速發動進攻。

　　誰料，苻堅率領的先鋒部隊25萬在壽春一帶遭遇晉軍奇襲，遭受重創，大將陣亡，士兵傷亡慘重，損失慘重。秦軍士氣受挫，軍心動搖，士兵驚慌失措，紛紛潰逃。苻堅登上壽春城頭，眺望遠方，只見晉軍隊伍整裝待發，士氣高昂；再望八公山，山上的每一草、每一木都仿佛是晉軍士兵。苻堅悔恨自己輕敵，深感敵人之強大：“這樣的敵人，豈能說兵力不濟？”

　　苻堅心中忐忑不安，覺得出師不利，便命令部隊在淝水北岸布陣，試圖利用地理優勢扭轉戰局。就在這時，晉軍謝玄提出請求，希望秦軍能稍作讓步，騰出一些空間讓他們渡河作戰。苻堅心中暗自冷笑，認為晉軍將領不明作戰之道，想趁著晉軍渡河時忙亂之際發動突襲，于是欣然同意了晉軍的要求。

　　誰知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅中箭而逃。

　　【勢如破竹】

　　三國末年，晉武帝司馬炎滅掉蜀國，奪取魏國政權以后，準備出兵攻打東吳，實現統一全中國的愿望。他召集文武大臣們商量滅大計。多數人認為，吳國還有必須實力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準備再說。

　　公元279年，晉武帝司馬炎接到了一份奏章，上面寫著大將杜預的建議。杜預認為，現在正是滅掉衰弱的昊國的好時機，如果錯過了，等昊國恢復實力將會很難對付。司馬炎閱讀后，決定征南，任命杜預為征南大將軍，準備出兵攻打昊國。張華也贊同杜預的意見，勸說司馬炎快下決心，以免留下后患。于是，司馬炎調動了二十多萬兵馬，分成六路水陸并進，向昊國發起進攻。戰鼓齊鳴，戰旗飄揚，士氣高昂。次年，晉軍攻占了江陵，斬殺昊國一員大將，乘勝追擊。昊國南部的城池紛紛開城投降，吳國軍隊聞風喪膽。司馬炎命令杜預率領軍隊從小路向昊國都城進發。有人建議暫時收兵，等待冬季再攻打，擔心長江水勢暴漲。但杜預堅決反對，認為現在是攻擊昊國的最佳時機，士氣正旺，連戰連勝，勢不可擋。最終，在杜預的帶領下，晉軍直搗昊國都城，不久攻占了都城，昊國滅亡。晉武帝統一了全國。

　　【如火如荼】

　　春秋時代晚期，吳國君主夫差連續征服了周邊的越國、魯國和齊國，壯志未已，又繼續向西北進軍，準備一舉征服晉國。

　　越王勾踐趁吳王不備，率軍直撲吳國都城姑蘇（今蘇州），同時派兵占領淮河一帶，將吳王的退路封鎖住了。

　　吳王夫差聽到這個消息后，震驚不已，立即召集文臣武將商討對策。大家紛紛表示，此時若退回去將會是兩次失敗的結局，還會遭受兩方的攻擊；而如果能夠打敗晉國，就等于在諸侯國中確立了霸主地位，之后再回去收拾越王勾踐也不算為時已晚。

　　大主意已經拿定，當務之急是盡快征服晉國。思考再三，決定出奇制勝。

　　一天傍晚，吳王下達了命令。全軍將士吃得飽飽的，馬也喂足了草料。從全軍中挑出三萬精兵強將。每一萬人擺成一個方陣，共擺三個方陣。每個方陣橫豎都是一百人。每一行排頭的都是軍官司。每十行，也就是一千人，由一個大夫負責。每項一個方陣由一名將軍率領。中間的方陣白盔白甲，白衣服，白旗幟，白弓箭，由吳王自我掌握，稱為中軍；左邊的方陣，紅盔紅甲、紅衣服、紅簡直就像深不可測；右邊的方陣則一水兒黑色。半夜出發，黎明時分到達離晉軍僅有一里路的地方。天色剛剛顯出亮色，吳軍鼓聲大作，歡呼之聲震天動工地。

　　晉軍從夢中醒來，一看吳軍那三個方陣和聲威氣勢，簡直都驚呆了：那白色方陣，“望之如荼”——像開滿白花的茅草地；那紅色方陣，“望之如火”——如像熊熊燃燒的火焰；而那黑色的方陣，簡直就象深不可測的大海。

　　【退避三舍】

　　春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。

　　經過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。

　　一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎樣報答我呢？”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發生戰爭，我必須命令軍隊先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。”

　　四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

　　公元前633年，在一次意外的相遇中，楚國和晉國的軍隊在戰場上交鋒。晉文公為了履行他的承諾，下令軍隊后撤九十里，最終駐扎在城濮。楚軍誤以為晉軍畏懼，便急不可耐地追擊。然而晉軍深知敵人的驕傲與輕敵，趁機集結兵力，最終在城濮之戰中大獲全勝。

　　【一夫當關】故事：《史記》載：公元前207年劉邦入咸陽，“守函谷關，項羽至，不得入。”函谷關“一夫當關，萬夫莫開”之形勢，由此可見。古代，還有幾個與函谷關有聯系的成語故事。

　　公元前353年，魏國對趙國發動了進攻，齊國派遣田忌率軍前去援助趙國。田忌趁著魏國軍隊空虛，率領軍隊突襲魏國，魏國軍隊被迫撤回本國。齊國軍隊趁著魏國軍隊疲憊不堪時發動了猛烈進攻，最終大敗了魏國軍隊，趙國因此得以解除圍困。

　　【出奇制勝】戰國時期，齊國將領田單用火牛陣出擊燕軍，使燕軍大敗。這就是孫子兵法勢篇中“凡戰者，以奇勝。”

　　【四面楚歌】

　　項羽和劉邦曾經在鴻溝東西邊約定界限，互不侵犯。后來，劉邦聽信張良和陳平的`勸告，認為應該趁項羽虛弱之際消滅他，于是與韓信、彭越、劉賈會合兵力，追擊正向東進發的項羽部隊。最終，在垓下設下重重兵力，將項羽緊緊圍困在那里。項羽的士兵已經減少，糧食也告急。夜間，聽到四周敵軍唱起楚地的民歌，項羽感到驚訝地說：“劉邦已經占領楚地了嗎？為什么他的軍隊里有這么多楚人呢？”心灰意冷，便與妃子虞姬共飲酒唱歌。唱罷，淚如泉涌，眾人無不心痛。片刻后，項羽騎馬，率領僅存的八百騎兵，南突突圍逃走。途中奮力抵抗，最終在烏江邊自刎殉國。

　　【退避三舍】

　　春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎樣報答我呢？”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發生戰爭，我必須命令軍隊先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。”

　　四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。公元前633年，在一次意外的相遇中，楚國和晉國的軍隊在戰場上交鋒。晉文公為了履行他的承諾，下令軍隊后撤九十里，最終駐扎在城濮。楚軍誤以為晉軍畏懼，便急不可耐地追擊。然而晉軍深知敵人的驕傲與輕敵，趁機集結兵力，最終在城濮之戰中大獲全勝。

　　【馬革裹尸】

　　東漢馬援自南方還軍，故人多迎勞他，號稱有計謀的孟冀也向他祝賀。馬援說："你怎樣也同一般人一樣呢？方向匈奴、烏桓尚擾北邊我想自請擊之，男兒當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上死在兒婦女婢中呢？"見《后漢書·馬援傳》。后以"馬革裹尸"等指為國而戰死沙場。清張貸《西湖夢尋·岳王墳》："但恨和一成，國家日削，大丈夫不能以馬革裹尸報君父，是為嘆耳！”

　　戰無不克：攻戰沒有不取勝的。形容強大無比，能夠戰勝一切。

成語中名人故事9

　　東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發著巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的x隊已經走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數十里都沒有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰士們一個個被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里好像著了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。

　　曹操目睹這樣的情景，心里非常焦急。曹操策馬奔向旁邊一個山崗，在山崗上極目遠眺，想找個有水的地方。可是曹操失望地發現，龜裂的土地一望無際，干旱的地區大得很。再回頭看看士兵，一個個東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠了。

　　曹操是個聰明的人，曹操在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會貽誤戰機，還會有不少的人馬要損失在這里，想個什么辦法來鼓舞士氣，激勵大家走出干旱地帶呢？

　　曹操想了又想，突然靈機一動，腦子里蹦出個好點子。曹操就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠的地方有一大片梅林，結滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”

　　戰士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領x隊走到了有水的'地方。

　　曹操利用人們對梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時，不要一味畏懼不前，應該時時用對成功的渴望來激勵自己，就會有足夠的勇氣去戰勝困難，到達成功的彼岸。

成語中名人故事10

　　一鳴驚人的典故：

　　春秋時期，楚國的儲君也就是楚莊王在登基后，為了觀察朝野的動態，也為了讓別國對他放松警惕，當政三年，沒有發布一項政令，在處理朝政方面沒有任何作為，朝廷百官都為楚國的前途擔憂。

　　楚莊王不理政務，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫的人，就處以死罪!”

　　楚國主管軍政的官職是右司馬。當時，有一個擔任右司馬官職的人，看到天下大國爭霸的'形勢對楚國很不利，他就想勸諫楚莊王放棄荒誕的生活，勵精圖治，使楚國成為繼齊桓公、晉文公之后的諸侯霸主。然而，他又不敢觸犯楚莊王的禁令，去直接勸諫;他絞盡腦汁也沒有想出使楚莊王清醒過來的辦法。

　　有一天，他看見楚莊王和妃子們做猜謎游戲，楚莊王玩得十分高興。他靈機一動，決定用猜謎語的辦法，在游戲歡樂中暗示楚莊王。

　　第二天上朝，楚莊王還是一言不發，這位右司馬陪侍在旁。就在莊王準備宣布退朝的時候，他給楚莊王出了個謎語，說：“奏王上，臣在南方時，見到過一種鳥，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢?”

　　楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說：“三年不展翅，是在生長羽翼;不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天;雖然不鳴，一鳴必然驚人。你放心吧，我明白你的意思了。”半年以來，楚莊王親自處理政務，廢除十項不利于楚國發展的刑法，興辦了九項有利于楚國發展的事物，誅殺了五個貪贓枉法的大臣，起用了六位隱士當官參政，把楚國治理得很好。出兵攻打齊國，在徐州擊敗了齊軍，在河雍*勝了晉軍，在宋國大會諸侯，楚國稱霸天下。

成語中名人故事11

　　韓信少年喪父，家境貧寒，母親死后，只能游手好閑，四處游蕩。他為了填飽肚子，常到淮陰城下的河邊釣魚。河邊有幾個老婆婆在那里洗衣做工。其中一個婆婆看韓信孤伶落魄，很同情他。一次，那婆婆看韓信實在太餓，就把家人送來的'飯分了一點韓信吃。韓信吃得狼吞虎咽，風卷殘云。從此，那洗衣婆婆每次都把飯分點給韓信。一次吃完分來的飯后，韓信向婆婆深深地鞠了一躬，內心發誓要好好報答婆婆。

　　后來， 韓信被劉邦封為楚王后，便命人把洗衣婆婆從淮陰請來，當面向她致謝，贈給她黃金一千兩，以表達內心的感激和感恩之情。

成語中名人故事12

　　公元前496年，吳王派兵攻打越國，被越王勾踐打得大敗，吳王也受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準備攻打越國。 過了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無路可走，準備自殺。這時謀臣文種勸住了他，說：“吳國大臣伯喜否貪財好色，可以派人去賄賂他。”勾踐聽從了文種的建議，就派他帶著美女西施和珍寶賄賂伯喜否，伯喜否答應帶西施和文種去見吳王。文種見了吳王，獻上西施，說：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，請您能饒恕他。”伯喜否也在一旁幫文種說話。伍子胥站出來大聲反對道：“人常說？治病要除根？，勾踐深謀遠慮，文種、范蠡精明強干，這次放了他們，他們回去后就會想辦法報仇的！”這時的夫差以為越國已經不足為患，又看上了西施的美色，就不聽伍子胥的勸告，答應了越國的投降，把軍撤回了吳國。吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。

　　三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，門外的士兵問他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經過十年的`艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。再說吳王夫差自從戰勝越國后，以為沒有了后顧之憂，從此沉迷于西施的美色，過著驕奢淫逸的生活。他又狂妄自大，不顧人民的困苦，經常出兵與其它國家打仗。他還聽信伯喜否的壞話，殺了忠臣伍子胥。這時的吳國，貌似強大，實際上已經是走下坡路了。公元前482年，夫差親自帶領大軍北上，與晉國爭奪諸侯盟主，越王勾踐趁吳國精兵在外，突然襲擊，一舉打敗吳兵，殺了太子友。夫差聽到這個消息后，急忙帶兵回國，并派人向勾踐求和。勾踐估計一下子滅不了吳國，就同意了。公元前473年，勾踐第二次親自帶兵攻打吳國。這時的吳國已經是強弩之末，根本抵擋不住越國軍，屢戰屢敗。

　　最后，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅決主張要滅掉吳國。夫差見求和不成，才后悔沒有聽伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔劍自殺了。

成語中名人故事13

　　東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的軍已經走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數十里都沒有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰士們一個個被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里好像了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。

　　曹操目睹這樣的情景，心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個山崗，在山崗上極目遠眺，想找個有水的地方。可是他失望地發現，龜裂的土地一望無際，干旱的地區大得很。再回頭看看士兵，一個個東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠了。

　　曹操是個聰明的人，他在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會貽誤戰機，還會有不少的人馬要損失在這里，想個什么辦法來鼓舞士氣，激勵大家走出干旱地帶呢？

　　曹操想了又想，突然靈機一動，腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠的'地方有一大片梅林，結滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”

　　戰士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領軍走到了有水的地方。

　　曹操利用人們對梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時，不要一味畏懼不前，應該時時用對成功的渴望來激勵自己，就會有足夠的勇氣去戰勝困難，到達成功的彼岸。

成語中名人故事14

　　東窗事發

　　秦檜是南宋時臭名昭著的大奸臣。他老奸巨滑，心狠手辣，誰要是和他有不同意見，他就捏造一個罪名，輕則將其逮捕下獄，重則殺頭處死。被他陷害的忠臣良將數不勝數。抗金英雄岳飛就是他用莫須有的罪名害死的。

　　北宋末年逐漸衰落。北方的金兀術趁機向中原大舉進攻，侵占了宋朝不少地盤。在這民族危難之際，岳飛率領岳家軍對金兵進行了頑強地抵抗。岳飛英勇善戰，連打勝仗，有一次差點活捉金兀術。可是秦檜卻不同意抗金，而主張議和。他抓住宋高宗懦弱膽小、優柔寡斷的弱點，竭力宣揚議和的好處。宋高宗同意了，可是許多大臣和將領都不同意，岳飛就多次上書，要求罷和議抗金兵。秦檜想要議和，就要把岳飛除掉。可是岳飛在老百姓中威望很高，手中又有兵權，使秦檜難以下手。

　　有一天，秦檜坐在東窗下，正為無法除掉岳飛而愁容滿面。夫人王氏走進來，對他說：這有何難，你找幾個罪名安在岳飛頭上不就行了。秦檜說：罪名不難找，難找的.是告發岳飛的人，這個人一定要是岳飛的部下，才能使天下的人信服。王氏想了想，說：我聽說岳飛手下的都統王貴，在一次戰斗中膽小怕死，岳飛想把他斬首示眾，后經眾將求情，岳飛才免他一死。他肯定懷恨在心，你何不讓他告發呢？秦檜一聽，不禁大喜，稱贊道：還是夫人高見啊。接下來，兩人又將陷害岳飛的各個細節密謀了一番。

　　秦檜派人找到王貴，要他誣告岳飛謀反，王貴不干。秦檜一伙就嚴刑拷打，并以殺他全家相威脅，王貴只好屈從了。

　　秦檜終于把岳飛陷害了。后來，秦檜因病不治身亡。他死后七天，王氏請來道士為他做道場，超度他的亡靈。道士恨秦檜殺死了忠良，就裝模作樣做了一會兒法事，然后對王氏說：我看見了秦檜，他正在地獄里受苦，閻王小鬼正在拷問他。道士接著說：秦大人對我說，‘麻煩你告訴我的夫人，東窗事發了。’

成語中名人故事15

　　一、問題的提出：

　　我們中華民族是個文化民族，成語就是文化民族的結晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

　　二、調查方法：

　　1. 查閱有關成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。

　　2. 上網瀏覽，通過網上途徑，搜集成語中的名人故事。

　　3. 閱讀報刊，了解成語中的名人故事。

　　三、 調查情況和資料整理：

　　信息渠道成語名人主要內容

　　書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

　　報刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結論：

　　1. 成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。

　　2. 這些成語對我們有很的助，在學習上和生活中都會運用到。

　　3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

　　4. 這些成語都有一定的道理，激發我們努力學習，開發我們的道德思想更上一層樓。

　　2、only品牌的調研報告_調研報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的only品牌的調研報告范文_調研報告，歡迎家分享。

　　對于ONLY品牌，因其專注于女裝開發，所以之前對它的認識甚少。除了偶爾幾次陪友人購衣挑選過它家衣服，覺得款式蠻新潮，消費群屬于中檔次，知道它和JACKJONE是一家公司旗下品牌之外，我對ONLY太不了解。

　　這次面試我心儀的凌致時裝，很幸運的得到二面機會，我當然抱著十分珍惜和斗志昂揚的心態迎接挑戰。但是被告知我須準備一份ONLY店鋪的相關報告。因為主題自擬，字數不限，而且時間緊迫，剛開始我真有些手足無措。

　　冥思苦想，我決定用“問卷調查”的方式，來了解女生消費者對ONLY的認知度。于是xxxx年xx月xx日，早起，開電腦，琢磨出一份粗糙的調查問卷，吃過午飯，我就背上包和打印的30份問卷上路了。

　　先來到距家近的富安百貨。ONLY的店鋪占據了一樓櫥窗旁的優越地勢，而且富安百貨旁的輕軌站也帶來了量人氣。我知道這家ONLY店，是今年重新裝修的，很氣派，吊燈很亮很華麗，墻紙和燈箱圖片很時尚地烘托著整個店面，我覺得這是我今天看的幾家ONLY店，裝修最有個性的。因為面積夠，衣服陳列比較規整，各系列分類妥當，而且我去時，上班的導購員很多，蠻熱情，并很主動給我推薦款式，耐心地與我交流。但缺點是：款式不算豐富，導購員沒說普通話(在都會和新世紀里的ONLY導購是說普通話)，不知道公司有無此規定。最后，我暴露了來此的真正目地，并邀請家忙填寫問卷。

　　接著，我來到楊家坪新世紀，由于新世紀面積有限，這家ONLY店明顯偏小，貨物陳列有些雜亂。當時她們正在上新貨，一個女生接待我，還算方，耐心地給我介紹款式，并和我聊了一些近期銷售情況，我得知，新世紀ONLY銷售還算可以，因為商場活動多，人氣很旺。但缺點是：陳列雜亂，款式偏少。店面裝飾燈光太強，導致店內很悶熱（這情況，都會ONLY店尤為嚴重）。

　　坐車來到解放碑，首先是重百。ONLY在三樓，店面也不，但是人氣還可以，去時導購們都在忙。接待我的導購感覺不是很主動，先跟在我后面，過了許久才上前給我推薦。可能看我一男生，不好搭話吧。店內陳列和新世紀差不多，都受限于場地的狹窄。不過，在今天我的走過程中，新世紀和重百兩店是人氣最旺的。但缺點是：陳列較雜亂，款式偏少。

　　然后走進王府井，畢竟走的中高端路線，區別于新世紀等，王府井內空間寬敞，名牌薈萃，ONLY店位于三樓，面積足夠規模了，陳列的井井有條，裝飾風格和富安不同，墻面是淺色的，燈光充足，面積，很亮堂氣。但是我進店時，偌一店，竟無一個顧客，幾個人在柜臺理貨，僅有三人在等待客人，顯得空蕩蕩的。逛了一陣后，我講明身份，開始和店長閑談。她解釋有幾個導購去晚飯，還有人出去搬貨，所以店內導購少。而且王府井的人氣不如重百新世紀，平日的人流量都不，再由于12月低王府井肯定會搞型活動，許多顧客都在觀望活動期的到來，因此近期銷售量不好。我在這家店和工作人員閑聊許久，概停留了半小時，期間有6個顧客登門。該店缺點：人氣不足，且幾名新導購沒配備工作服。

　　最后到達都會，還是最近得知，凌致的四品牌進駐了都會。來到都會四樓，四店相連的超賣場，體現出了凌致公司的雄心勃勃。ONLY店和

　　JACKJONES位居正門口，內里分別連接著MODA和SELECTED。走進ONLY,貨品陳列很不錯，處處增添著一些小點綴，而且供客人休息的沙發也別具用心的舒適，柜臺旁用掏空墻面設計的字體LOGO很有意思，字體掏空處擺放了許多小玩物，頓時讓ONLY增添了許多趣味和親和力。相信這家店應該是貨品非常充足的，畢竟身在都會的寶地。接著說說缺點：導購員太少，據詢問一個班次只有三名導

　　購看這么一家店，如果到吃飯點，除去吃飯一人，就剩兩人看店。我問導購難道不擔心貨品丟失，她說這家店有安裝防盜器。其次是和王府井相同問題，人氣很弱。我在店里待了20分鐘左右，只有4名顧客登門。同新世紀類似，都會店裝飾燈太多太密，且通風設施不行，導致店內極其悶熱。

　　由于時間倉促，計劃中的北城天街店鋪，就被刪除掉了。以上即是我今天的巡店情況。我感覺今天收獲蠻，特別是對于ONLY服裝的認知度的提高，也感謝我今天遇到的所有與我交談并花時間完成調查問卷的陌生朋友們。

　　調查問卷是我在巡店時，隨機尋找的20-30歲的若干女性回答了22份問卷，以下是調查問卷的情況：

　　①對ONLY店鋪裝飾和貨品陳列的調查結果：9人認為很好很時尚，9人認為陳列略顯雜亂，4人認為還需改進。

　　②對ONLY導購人員的調查結果：13人認為導購很熱情有親和力，1人認為導購做的不夠專業，8人認為導購表現一般，須加強。

　　③對ONLY的服裝更新度調查結果：11人認為更新度快，3人認為更新慢，8人希望加快更新度

　　④對ONLY的四季服裝的喜愛度調查結果：2人表示是ONLY忠實粉絲，6人表示喜愛春季ONLY服裝，5人表示喜愛夏季ONLY服裝，6人表示喜愛秋季ONLY服裝，3人表示喜愛冬季ONLY服裝。

　　⑤對ONLY的價格定位調查結果：15人認為ONLY處于中檔次的價位，6人認為處于中低檔次的價位。

　　⑥對ONLY服裝的適用場合的調查結果：8人表示會在上班期間穿ONLY，20人表示會在休閑和職業以及約會等場合穿戴ONLY。

　　⑦對ONLY店鋪在重慶的覆蓋度的調查結果：14人認為ONLY店鋪數量已足夠滿足消費者，1人認為店鋪數量不夠，7人希望店鋪數量增多。

　　⑧對ONLY品牌在重慶的知名度的調查結果：17人認為ONLY是著名品牌，4人表示ONLY的知名度還不夠，1人表示不清楚。

　　⑨對消費者的忠實程度的調查結果：10人表示肯定會買，3人表示不值得購買，9人表示需要考慮（觀望打折）

　　⑩對ONLY的競爭對手的調查結果：Basic House,歐時力,MOCO，VERO MODA，E-LAND,艾格，ebase,自然元素，Baby-fox，淑女屋，V.M，Scat，COCOLULU

　　另外，問卷上對ONLY的建議，多提到，希望在貨品陳列上下功夫，希望導購更加專業。

　　3、學生的行業薪資調研報告_調研報告

　　隨著個人素質的提升，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于學生的行業薪資調研報告_調研報告，希望能夠助到家。

　　it行業仍是年薪老

　　研究結果表示，20xx年北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、青島、杭州、西安十城市涉及16類行業和11類職業的網民的平均年薪為27060元人民幣。其中，9.1%的人年薪在5000元以下；13.7%的人年薪在5000～10000元；19.4%的人年薪在1萬～2萬元；15.3%的人年薪在2萬～3萬元；13.6%的人年薪在3萬～4萬；7.4%的人年薪在4萬～5萬；8。2%的人年薪在5萬～6萬；3%的人年薪在7萬～9萬；0.8%的人年薪在9萬～10萬；3.1%的人年薪在10萬以上。

　　由以上數據可以看出，低收入者的比例遠遠于高收入者，兩端人數均較少，而部分人收入基本在中間檔次，從1萬～5萬元的收入者占55.7%。

　　薪資收入排名前10位的行業中，it業年薪排在第一，其值為29948元。xx年是it業寒冷的冬天，其行業排名卻是第一，可見冬天來了，春天將會更輝煌。排在第二的是媒體/廣告業，其平均年薪是28239元，后面行業及其平均年薪依次排行為金融/保險（28218元）、商業/貿易（25840元）、咨詢/法律（24404元）、建筑/房地產（23049元）、醫藥/保健（22799元）、教育/研究（19746元）、機械/儀表（19379元）、其他類行業（19041元）、政府/公用事業（19023元）、石油/化工（18945元）、礦產/冶金（13931元）、餐飲/旅游（11613元）、紡織/服裝（11181元）、交通/運輸（9250元）。

　　經營管理者收入最多

　　研究結果表示，從事經營和管理類的職業年薪為最高，其平均值為41208元。其次分別為技術（36220元）、銷售（35965元）、編輯/記者/翻譯（23598元）、律師/法律工作者（10340元）、公關/市場/廣告（21360元）、后勤/物流（13756元）、財務/審計（13223元）。

　　按城市劃分，從事銷售工作的，深圳的平均年薪為最高，高達68000元。經營和管理工作者，廣州排名第一，約為63083元，深圳緊跟其后，為62083元。公關/市場/廣告職業者，廣州以50833元勝于北京（35050元）。編輯/記者/翻譯職業者，北京當仁不讓，其年薪為56000元，第二名深圳被甩到30000元。財務/審計的高薪收入還是產生在經濟中心上海市，其平均年薪為43333元。

　　各城市收入差距

　　此次調查深圳和上海分別以52630元和50215元的平均年薪分列前兩名，北京則以47356元身居第三位，廣州（43362元）名列第四位。而其余6城市均低于4萬元。

　　在被調查者最多的四城市中，各城市最高收入的行業不一樣。北京地區收入最高的行業為it業，平均年薪為50125元；上海地區“咨詢/法律”行業高居榜首，平均年薪水平為53254元；廣州薪金排在首位的律師/法律工作者行業的年薪超過50000元。在深圳，薪水最高的行業是“教育/研究”和“醫藥/保健”業，其年薪平均高達60000元以上。

　　4、對農信社在支持新農村建設中的調研報告_調研報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告十分的重要，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為家收集的對農信社在支持新農村建設中的調研報告_調研報告，歡迎家分享。

　　支持新農村建設，對于長期扎根農村這片熱土上的農村信用社來說，有著義不容辭的責任。可是從當前現狀看，農村信用社在支持新農村建設中，還存在一些難點問題，因此，必須采取積極有效措施加以解決，使農村信用社在支持新農村建設中發揮主力作用。

　　一、主要難點

　　一是農村信用環境沒有得到根本改善，部分企業和個人缺乏信用意識。據調查，現在部分農村信用社農戶貸款合同到期自動履約率不足90%，一些企業和農戶在借款時說的天花亂綴，左一個承諾，右一個保證，只要錢一借到手，“黃世仁”就成了“楊白勞”，貸款到期后，信貸人員三番五次催收不回來，致使不良貸款前清后增，就拿豐寧農村信用社小額信用貸款為例，5月末，農戶小額信用貸款余額為2435萬元，其中：農戶小額信用貸款不良152萬元，占6.2%；還有的貸戶采取騙貸、賴貸、逃貸等多種方式，侵蝕和逃廢農村信用社債務，極地挫傷了農村信用社的支農積極性。

　　二是量農村資金進城，信用社“一農難支三農”。從豐寧金融機構總體情況看，4月末，全縣金融機構各項存款余額238882萬元，其中農村信用社78048萬元，僅占32.6%，全縣金融機構各項貸款余額132320萬元，其中農村信用社57379萬元，占43.4%，而農業貸款則占全縣金融機構的90%以上。各商業銀行及郵政儲蓄以其結算、匯兌方便快捷等優勢，吸收了農村量資金上存，使農村信用社在支持農村建設中，心有余而力不足。

　　三是農村擔保機制建設滯后，一些企業和農戶不能獲得貸款支持。目前，傳統農業對于信貸資金需求越來越小，基本可以自給或通過民間借貸方式解決；而急需貸款支持的農村個體工商戶、私營企業、高效農業、農業基礎設施建設及農產品開發等中小企業，卻因缺少抵押、擔保等，難以滿足貸款條件，不能及時得到貸款支持，制約了農業產業化發展進程。

　　四是貸款“流動性”，制約支農積極性。貸款流動性、安全性、效益性是農村信用社發放貸款的前提，可是一概地追求“三性”也會是得其。當前農村信用社貸款四級分類管理辦法還沒有廢止，“一逾兩呆”仍是考核信貸管理的重要指標。貸款不允許逾期，發生呆滯要追究責任，使得信貸人員過多地考慮貸款流動性和安全性以及個人利益的得失，在貸款發放中產生了重生產輕生活，重富輕貧的傾向，致使風險、周期長的農業貸款萎縮。

　　二、建議

　　（一）改善農村金融生態環境，維護農村信用社債權。要繼續深入開展農村信用工程創建活動，支持培育農村新風尚。要結合榮辱觀教育，廣泛開展誠信光榮、賴債可恥的宣傳活動。建立失信企業和農戶信息披露機制，對守信戶實行優惠信貸支持，培育誠實守信的文明鄉風。司法部門要依法加對逃廢金融債務等失信行為的處罰，支持農村信用社運用法律手段保全信貸資產，切實改善農村生態環境。

　　（二）修筑“截水工程”，讓農村資金回流。要建立科學合理的金融支農體系，形成金融支持新農村建設的合力。人民銀行要充分發揮貨幣政策的窗口指導作用，引導金融機構加對轄區農業和農村經濟發展的支持力度；各商業銀行和農村信用社在業務上既要有分工，又要有協作，商業銀行和郵政儲蓄要把更多的資金投向“三農”及農業產業化龍頭企業，支持農業產業結構的優化和升級，形成農村資金回流農村的機制；農村信用社要在改善服務方式和暢通結算渠道的同時，力吸收農村閑散資金，減少農村資金跑、冒、滴、漏。與此同時，要積極爭取人民銀行再貸款，擴支農資金力量，滿足農村經濟發展的資金需求。

　　（三）建立多種形式擔保機構，擴抵押擔保范圍。當前貸款擔保難是阻礙中小企業和僻戶借貸的瓶頸。因此，要進一步采取多種有效方式，扶持各類基金組織發展，促成農村成立區域性擔保基金組織；要培育和催生各類協會組織，引導成立各類行業協會，借助行業協會的擔保機制，為中小企業提供貸款支持。同時，要擴抵押、擔保的范圍，在已開辦的抵押、擔保品種的基礎上，積極探索新的抵押、擔保方式，開辦所有權、倉單等抵押擔保品種；要因地制宜制定切實可行的信貸政策，切實解決中小企業融資難、擔保難的問題。

　　（四）積極推進貸款五級分類管理，合理確定貸款期限。農村信用社要積極創造條件，盡快實行貸款五級分類管理，在保證貸款安全性的前提下，根據農業生產周期合理確定貸款期限。同時，農村信用社在制定政策和兌現考核時要充分考慮各種因素，對信貸人員責任心不強、調查不細或違規放貸等原因形成不良貸款的要嚴格按照有關規定追究責任；對因不可抗力自然災害形成的不良貸款，要免除信貸人員的責任，消除部分信貸人員的惜貸、恐貸心理，發揮出農村信用社在建設新農村中應有的作用。

　　5、手機在公共事件中所起作用調研報告_調研報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的手機在公共事件中所起作用調研報告_調研報告，僅供參考，希望能夠助到家。

　　本次調查采用定量研究的方法，以xx市區的手機用戶為樣本，進行了關于手機媒體在公共事件中所起作用的調查。我們通過廣泛調查手機媒體的使用情況，發現手機媒體在公共事件的傳播上所起的正面作用于負面作用。

　　手機的基本使用情況

　　1．通過對調查分析看出，手機用戶多已擁有手機數年，對手機及其使用并不感到陌生。他們的手機普遍用來日常聯絡、商榷工作事宜和傾訴感情，僅有10%的比例顯示，手機是用于獲得新聞、資訊和知識。

　　2．手機消費主要集中在通信費和短信費兩方面。手機用戶每月在這兩方面的消費占到手機單月總消費的80%，其主要用途都是日常聯系和交流情感。

　　3．隨著手機報出現，人們通過手機來讀報成為一種時尚，但是手機報這一新功能作用不。調查結果顯示，部分的手機用戶表示沒訂閱過手機報，從而可看出雖然手機普及率很高，但它還是主要承擔一種通訊工具的作用，它作為新興媒體的功能開發尚未取得廣泛效果。

　　公共事件中的手機

　　1．消息來源可信度待提高。針對媒體渠道可信度的調查顯示，市民較信賴傳統媒體上登載的新聞信息，認為具有高可信度的信息傳播渠道是傳統媒體，而手機傳播渠道的可信度僅占5.6%。由此得出結論，人們不太相信手機媒體所傳遞的新聞信息的真實性，這映出信息發送者的身份需要得到信息接收者的確認，才能保證其消息的進一步傳播。

　　2．公共事件發生時手機的效用。針對公共事件發生時手機的效用問題，我們進行了個案調查。在關于汶川地震的信息知曉的調查中，發現僅有23.5%的人是通過手機第一時間被告知的。但在調查關于突發事件發生時首選的信息傳遞方式方面，選用手機傳遞信息的占了相當的比例，達到76%。

　　從數據可以看出，雖然手機媒體在告知新聞信息方面遠不及其他媒體占的比重，但手機通過其兩功能通信和短信息，在傳遞最新公共事件消息給自己的朋友家人時還是產生了可觀的傳播效果。

　　3．政府權威短信息對手機用戶的影響。通過分析政府權威短信息對手機用戶的影響可看出，在公共事件發生時68%的人表示接收過政府部門發送的信息，這其中72.1%的人認為這類信息很有用，僅有4.4%的人覺得這類信息沒用。

　　由此看出，對于公共事件的發生，政府利用手機進行信息發布的影響效果利于弊，人們較認可政府作為信息源的形象。同時，政府官方信息在告知某件事情、穩定人民情緒上也起到了積極的作用。

　　4．手機短信息轉發的可信度。由于手機短信息的群發和轉發功能，使得手機用戶便于同一時間將自己接收到的公共事件消息再次群發或轉發給其他親人或朋友。據調查，34%的人表示會轉發有關重事件的信息，66%的人表示不會轉發相關信息。

　　出現這一結果的原因體現在兩方面，一方面眾多被調查者認為，要是真實的重事件發生，發布信息的會是權威機構，發給他們信息的同時也會發給其他手機用戶，所以自己沒必要再次轉發給別人；另一方面，要是自己的朋友發給自己關于重事件的信息，信息源的可信度就值得懷疑，因為朋友也可能是接到其他人發給他的`信息，再轉發給自己的，所以最初信源的可信度如何不知道。愿意轉發信息的手機用戶也表示，就算他們轉發了信息，自己也會對信息的可信度懷疑，信息接收者也會對信息的真實性心存疑慮。

　　5．手機媒體在公共事件中的影響。從手機媒體在近些年公共事件信息傳播中的影響的調查發現，32.5%的人認為手機在關于公共事件的傳播上起積極作用，所產生的正面效果于負面效果，27.5%的人認為正負效果相當，33%的人表示不太清楚。

　　這些數據顯示出，人們對手機媒體在公共事件中所產生影響的態度還是相當模糊的，人們在一定程度上意識到了手機媒體在公共事件中所起的正面效果，但還有一部分人并沒有關注過手機媒體的影響力，只是僅僅把它作為一般的通訊工具來看待，并不太在意它的其他功能和作用。

　　對手機作為媒體的認知評價

　　1．對手機媒體的認知。在所有的被調查者中，有68.5%的人贊同通過手機媒體來傳播新聞信息，也有13.0%的人表示不贊同。對于是否會用手機發布自己親眼所見的新聞，76%的被調查者對此持肯定態度，19%的被調查者表示不會。以上調查結果說明，多數手機用戶還是對手機作為新的眾媒體形態持肯定態度的，并對用手機這一新媒體進行新聞傳播和發布表示可以接受也愿意接受。調查顯示，手機用戶對手機媒體的認知態度是積極并且樂觀的，他們愿意接受這一新媒體形態。

　　2.對手機媒體優越性的認可度。手機發布新聞信息及時，傳播內容圖文并茂，傳播形式也很新穎。那么，這些傳播優勢能否使它在傳播重新聞事件上同樣具有優越性？調查結果顯示，59.1%的被調查者表示手機媒體在重公共事件的傳播中比傳統媒體具有優越性，23.7%的人不贊同這種觀點，他們表示還是信賴傳統媒體。

　　調查表明，多數被調查者對手機媒體的評價還是持認可態度的，他們贊同手機媒體的優勢是可以在傳播重公共事件中凸顯出來的，這種優越性會隨著手機用戶對手機媒體的進一步使用而變得越來越呈現出依賴性。

　　對手機作為眾媒體發展的幾點建議

　　1．加手機媒體在公共事件發生時的有效作用。手機的優勢就是信息傳遞快捷，信息發送復制性高，信息接收人群不受地域限制。這些優勢應充分利用起來，在公共事件發生時可以及時地通過手機這一渠道向人們傳遞最新最確切的新聞動態。

　　2．進一步完善政府官方信息的發送渠道，設立專門的政府信息發送平臺。政府作為重公共事件官方的信息發布者，具有極高的信源可信度，因此，人們對政府部門發送到自己手機上的短信息都會仔細閱讀并且容易相信，這些消息會得到極地重視，這有利于政府下一步工作的進行。建立專門的政府信息發送平臺對提高政府的工作效率，方便市民及時地了解市政消息，以及傳播重的公共事件都會起到積極的作用。

　　3.降低手機報的資費標準，使手機的媒體功能得到發揮。現在多數的手機用戶對訂閱手機報產生排斥心理，主要原因是由于他們認為手機報的資費偏高。因此，通過降低手機報的資費標準，吸引更多的手機用戶訂閱手機報，這樣可以使手機的媒體功能得到更程度的發揮。

　　總之，手機的普及，使得手機用戶遍布社會各階層。對于社會公共事件的發生，影響人群是不受社會階層控制的，而要想讓多數人第一時間知曉公共事件的信息，傳統媒體的傳播形式具有相當的局限性。手機的優勢就在于“人手一機，機不離身”，用手機來傳播重公共事件，既快捷，覆蓋面又廣，也會引起人們的重視。把發送重公共事件的信息視為政府官方的一職責和任務，這樣就強化了信源的可信度，在另一方面也會極地促進手機作為眾媒體的發展，從而也提高了手機媒體在公共事件中的作用及影響。

　　6、縣中小學校食品安全調研報告_調研報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的縣中小學校食品安全調研報告_調研報告，希望對家有所助。

　　為全面掌握當前全縣中、小學校食品安全情況，永善縣教育局、工商局、食藥局等部門抽人組成了兩個調研組，分別深入興、黃華、務基、檜溪、細沙、溪洛渡共6鄉鎮的學校，對當前學校食品安全工作進行了調研，現就調研情況報告如下：

　　一、調研組工作情況

　　調研組對各鄉鎮人民政府食品安全監管情況、學校落實校長食品安全第一責任人情況，以及組織機構、制度建立、食堂管理、食品采購、安全工作、應急措施等情況進行了調研。調研組聽取了鄉鎮對工作情況的介紹，分別深入中學、中心校，抽查了8個村級小學，檢查學校食堂、從業人員現場操作，查閱相關檔案資料，針對工作中存在的問題，提出了明確的整改意見。

　　二、鄉鎮、學校主要工作開展情況

　　自全縣中小學生營養改善工作啟動以來，特別是4月20日全縣學生營養餐現場會后，所抽查的務基等6鄉鎮黨政府均高度重視，嚴格按照縣人民政府的安排部署，迎難而上，真抓實干，做了量工作，取得了階段性實效。

　　（一）責任落實到位。各鄉鎮黨政府高度重視，加強領導，分別成立了以鄉鎮長任組長，分管領導任副組長，相關職能部門負責人任成員的工作領導組，各鄉鎮中、小學分別成立了相應的工作機構，校長親自抓，一名副校長具體抓，落實了具體工作管理人員，任務落實，責任明確，為學校食品安全工作提供組織保障。

　　（二）宣傳發動到位。各鄉鎮通過召開鄉（鎮）、村、組干部會議，學校多次召開教職工會議、班主任工作會議、學生及學生家長會等形式，力宣傳學校食品安全的重要性，貫徹學習了學校食品安全政策法規，廣泛動員社會力量積極支持學校食品安全工作，工作氛圍良好。

　　（三）工作措施到位。為全面推進實施學生營養改善計劃，認真做好各項工作，務基、黃華等鄉鎮黨政府及中小學多次召開專題會議，在深入實際調查研究的基礎上，根據上級有關精神，結合各自實際情況，制定了學生營養改善計劃《實施方案》，擬訂了學校《食堂從業人員工作管理制度》、《營養餐工程資金管理與使用制度》、《營養餐留樣制度》、《食品采購制度》《食品進貨查驗制度》等一系列制度，制定切實有效的措施辦法，為實施學生營養改善工作的有序推進提供了制度保障。6鄉鎮自黃華現場會后，認真開展了自查整改工作，所有中小學均采取食堂供餐，停止向學生提供成品類食品，提高了食品安全保障。

　　三、存在問題及困難

　　（一）鄉鎮各相關部門對學校食品安全工作監督檢查、指導不到位。雖然鄉鎮人民政府與各相關部門簽訂了責任書，但各相關部門對學校食品安全工作的監督檢查、指導力度仍然不夠，沒有形成“齊抓共管”的局面。

　　（二）痕跡資料不齊全，檔案管理滯后。鄉鎮中學和中心小學的檔案相對規范，但各村級小學基本沒有建立檔案，各種資料散亂混放；各學校基本都沒有食品安全負責人對食堂的日常監督檢查記錄。學生營養餐與“一補”兩項資金整合后，一些鄉鎮或村沒有完善村民一事一議或鄉鎮人主席團審議程序，沒有相關痕跡資料。

　　（三）食堂管理有待進一步加強。村級小學仍然存在食品原料、作料采購未索證索票，進貨、出貨驗收記錄不完整（無生產日期及有效期等），部分學校仍未建立進貨驗收臺賬；餐具消毒無記錄，食品留樣不規范（標簽無具體時間、菜名）、無記錄；對食堂從業人員管理不到位，部分學校沒有配備從業人員衣帽，有的配備了沒有穿戴，食堂、個人衛生較差，個別從業人員未進行健康體檢；多數學校未辦理食堂餐飲經營許可證或到食藥局備案。

　　（四）學校飲用水困難，存在嚴重安全隱患。部分學校缺水，比如興鎮的梨園小學、鍋巴小學，核桃小學，溪洛渡望城小學等，有的學校有水但是存在水質安全問題。

　　（五）部分學校購買蔬菜困難，食譜單一，比如有的學校蔬菜以洋芋酸菜為主，洋芋長時間放置長芽，存在安全隱患。

　　（六）學校資金困難，食堂硬件設施簡陋薄弱，部分學校食堂都是改建的簡易食堂，布局不合理（食堂緊鄰廁所、垃圾堆、污水溝），如溪洛渡望城小學食堂屬平房，沒有抽油煙機和換氣設備，工作人員無法承受刺鼻而令人窒息的氣味，存在較安全隱患。

　　四、下步工作建議

　　（一）進一步加宣傳，提高認識。實施農村義務教育學生營養改善計劃豎務院為進一步改善農村學生營養狀況、提高農村學生健康水平實施的一項民心工程、德政工程，但如果食品安全得不到保障，必將帶來極壞的負面影響。

　　(二)加食堂建設投入力度，逐步排除簡易食堂安全隱患。加強食堂設備配置，保障工作需要。

　　（三）高度重視學校營養餐食品安全工作。鄉鎮、各相關站所及學校要加日常監督檢查力度，形成合力，確保每天、每周、每月都有各級領導、各站所工作人員到各學校食堂進行監督、檢查、指導；同時，力開展學校食品安全知識、健康教育、常見病預防等宣傳教育活動。

　　（四）注重檔案資料及痕跡管理。要按相關要求建立規范的學校食品安全工作檔案資料，食品安全負責人對學校食堂要認真開展日常監督檢查，并做好學校食堂日常巡查記錄，對供貨方的相關合法證件、產品質量檢測報告、采購食品登記、票據、食品“進貨”臺賬、食堂“出貨”登記及其他相關資料等，應落實專人管理，規范存檔。

　　（五）各級學校要實時動態掌握從業人員（包括健康體檢）情況，做好統計，及時上報各鄉鎮政府和縣營養辦、食藥局，從業人員調整后，必須進行體檢和從業知識培訓。

　　（六）開展學生過敏體質情況調查，縣衛生局要及時組織對學生體檢，建立學生健康檔案。

　　(七)各級學校提前三天上報下周學生食堂菜譜及需采購數量和金額，由縣營養辦審核、把關，批準后方可實施。

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