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囊螢映雪的成語故事

時間:2022-04-11 09:25:12 成語 我要投稿

囊螢映雪的成語故事

  成語故事是我國歷史的一部分,成語是歷史的積淀,每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事,是我國幾千年以來人民智慧的結晶。下面小編為大家帶來囊螢映雪的成語故事,希望大家喜歡!

囊螢映雪的成語故事

  囊螢映雪的成語故事 篇1

  【成語】:

  囊螢映雪

  【拼音】:

  [náng yíng yìng xuě]

  【解釋】:

  囊螢:晉代車胤小時家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮,勤學苦讀。

  【出處】:

  晉孫康家貧,冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧,夏夜練囊盛螢, 借螢火蟲的微光讀書

  【成語故事】:

  一天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。后來,他當了一個御史大夫。

  晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問,后來終有成就,官至吏部尚書。

  囊螢映雪的成語故事 篇2

  人們常說的“囊螢映雪”,是兩個歷史典故,并且都發生在晉代。

  “囊螢”,講的是晉代南平人車徽的故事,故稱“囊螢映雪”。

  車撒的曾祖父車浚在三國時期,聾烏過呆國會稽(現浙江省紹興市)的太守。車浚為宮清正,同情百姓。一年,江浙一帶鬧災荒,車浚便上書,要求國君開倉救嬌老百姓。當時吳王是孫皓,孫皓不問青紅皂白,下令將車浚處死。其原因是,昊王認為車浚別有用心,想借機在百姓中樹立自己的恩威。于是,車撒家里禍從天降,一下子,家里變成一無所有,以后,他們便過著清貧如洗的生活。

  車撤從小聰明喜談書,這次家里遭受重大災難,給他的學習帶來很大困難。年少的車撤,沒被困難嚇倒,從些,他讀書更加專心致志,孜孜不倦,常常是廢寢忘食。

  來他家的親成朋友,都稱贊車墩年少有志向,將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對他父親J誠懇地說:“車墩這孩子,年小志大啊,又聰明好學,以后一定能使車家再振興,你要好好培養他啊!”

  家人聽了都很高興,但家境貧寒,無法為他創造良好的學習條件和環境,只能靠他自己。白天,車撒從不敢浪費一分一秒,對他來說,真是分秒必爭啊!

  他家的日子越來越困苦,有時連點燈用的油都買不起了。這樣,天黑下來,車撒就無法讀書了。為這,他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書,他就記憶白天學的內容,他常常是晚上背誦白天看的詩文。這年的夏天,他和往常一樣,因無燈,-冀在小院子里背誦詩文,忽然,他抬頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光,周圍漆黑一片,可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時他很高興,他想:“若是能把這些螢火蟲捕到放在“起,不就能像燈一樣亮了嗎?”

  第二天,他做了一只囊(相當于現在的袋子),晚上就去抓螢火蟲,放到這囊里,這樣,晚上就能讀書了。這以后,他就一批一批地抓螢火蟲,借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。

  功夫不負苦心人。車溉的刻苦攻讀,終子得到了回報。他成了一個學識淵博的人,當過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。

  “映雪”,是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年酷愛讀書的故事。

  孫康,小時家里很窮,他白天要幫家里干活。有時下地種田,有時要上山砍柴,總之,白天很少有時間讀書,這樣,他只能利用早晚多讀些書。

  每天,他早早起床,一直讀到吃早飯去干活。晚上讀書是個好機會,安靜,時間長。但是,孫康家里很窮,買不起油來點燈。他躺在床上,反反復復地考慮著白天早上看過的內容。但是,這對孫康來說,是很可惜的事。經常是睡了又醒。

  一天晚上醒來,他將頭側向窗外一邊,突然。他發現窗縫里透進一絲絲亮光。他以為天要亮了,就同往常一樣,起來早讀。他讀著讀著,跳下床,走到窗前,推開窗子,只覺一股寒氣撲面而來,他伸頭向外看,只見茫茫大雪,外面成了銀色的世界,處處是白色的.,有微微的光亮。這時,他才恍然大悟,并不是天亮了,原來是大雪放出的光亮啊!

  他關上窗子,揉揉眼睛,借著月光,繼續看起書來。看著,看著,他想,我要到外邊去讀,不是更好嗎?

  他不顧夜深天寒,帶了書,拿了板凳,走到屋外,映著雪光、專心讀起書來。因他衣衫單薄,有時凍得難以忍受時,他就起身跳一跳,跑一跑。

  這以后,每逢下大雪,孫康都很高興,因為他能利用大雪映出的光來讀書。

  他的苦學精神,終于使他學有所成,成了一個著名的學識淵博的人,官至御史大夫。

  車服囊螢、孫康映雪的歷史故事。干百年來,激勵著一代又一代的青少年刻苦學習。后來,人們就以此為典故,用來形象地比喻勤學苦練的精神。分別選自《晉書,車溉傳》、《初學記》。

  囊螢映雪的成語故事 篇3

  囊螢映雪

  “囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神,跟這個成語故事相關的主人公分別是(A)

  A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤

  【解析】

  “囊螢”的主人公是車胤,“映雪”的主人公是孫康。

  原文是“車胤恭勤不倦,博學多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”

  “晉孫康,京兆人,性敏好學。家貧,燈無油,于冬月嘗映雪讀書。”

  晉朝時候,有兩個窮苦人家的孩子,一個叫車胤,一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地干活,到了晚上才有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起,怎么辦呢?他們想來想去,都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上,車胤坐在院子里乘涼,看見許多螢火蟲在空中飛舞,一亮一亮地閃著光。車胤想:要是把許多螢火蟲集在一起,說不定能頂得上一盞油燈呢!于是,他找了一塊很薄很薄的白夏布,縫了一個小口袋,捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個裝螢火蟲的口袋照著看書,果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

  孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上,孫康吃過晚飯,到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了,就想:雪的反光這樣亮,也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來,翻開一看,果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷,就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習,后來都成了有學問的人。

  囊螢映雪的成語故事 篇4

  車胤和孫康二人囊螢映雪的模范事跡從晉朝宣傳到明朝,從來沒有人敢懷疑。千百年來,中國的一代代讀書人,一直都在受著這兩個美談的勵志故事的教育,從來沒有人去質疑其中的可信程度。不過,到了明朝末年,有個叫“浮白主人”的,在他寫的笑話集《笑林》里,把“囊螢映雪”的故事“戲說”一番。在這個笑話里,他讓車胤和孫康變成了一對朋友。有一年夏天,正是螢火蟲四處飛舞的季節,孫康去看望車胤,卻不見車胤在家里讀書。孫康問車胤的家人:車兄哪里去了?家人回答說:去井臺邊草叢里捉螢火蟲去了。到了冬天,車胤回訪孫康,剛到孫康的村口,遠遠地就看見孫康站在門外,久久地仰著頭望著天空。車胤不解,走近后問道:這么好的時光,孫兄為何沒有用來讀書呢?孫回答說:我觀察了好久,這個天氣,不像是要下雪的樣子,今天恐怕是讀不成了。

  到了清朝,康熙皇帝以實驗證明囊螢讀書的不可信。康熙小時候跟著師傅讀書,師傅跟他講過這故事,他一直心存疑惑。有一天,康熙派人在熱河逮了幾百個螢火蟲,放到一個口袋里,想用螢火蟲發出的光看書。哪知螢火蟲們微弱的光線,根本照不清楚書上的字。不用說,康熙覺得自己受了愚弄,于是動了真格,他在位的最后一年,竟為此事下了一道圣旨,告訴學子們,書上的東西不可以全信,比如這囊螢讀書就荒唐得很。

  因此,有人認為,車胤、孫康利用囊螢、映雪的道具,明明知道照不清書上的字,卻還要煞有介事裝模作樣搖頭晃腦讀著,這是一場“讀書秀”。其目的是獲得名聲,有了名聲才能被人推薦,通過察舉以實現出人頭地的愿望。這場“讀書秀”讓車胤、孫康出名了,成為千百年來學習的榜樣。后來車胤把官做到吏部尚書,孫康當上了御史大夫,成為史上自我炒作的成功典范。

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