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學校輕聲關門標語集錦
在平日的學習、工作和生活里，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語具有在理智上啟發(fā)人們，在情感上打動人們的作用。你知道什么樣的標語才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的學校輕聲關門標語集錦，希望對大家有所幫助。
1.輕聲慢步過走廊
2.靜我校園，不喧嘩追趕
3.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
4.喧嘩無助求知，打鬧有損文明。
5.有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法思凝。
6.大家一起滅噪音，整個世界傳佳音。
7.腳步輕輕，說話輕輕，校園會很安靜；活動輕輕，游戲輕輕，文明伴我行。
8.噪音噪音你真壞，橫行霸道還不算；跑來跑去無蹤影，危害我們好身體；只要我們愛文明，你就別想跑回來。
9.小朋友輕輕走，不亂跑來不亂吼！校園需要靜悄悄，文明習慣人人有。
10.上課鈴聲響，快快進課堂；走時學花貓，步子靜悄悄。書本整理好，靜息在桌上；不學小烏鴉，嘴巴喳喳叫。
11.噪音，使你我從此不再希望擁有耳朵
12.走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。說話要像百靈鳥，柔聲細語多美妙。不要學那小烏鴉，張大嘴巴叫喳喳。上下樓梯靠右行，耳聽四方腳留神。只要大家齊努力，校園就像音樂廳。
13.給我一塊神奇的擦子，讓我把世界上的污染擦掉，垃圾和噪音不見了，汗水和黑煙也消失掉。天空恢復了微笑，鳥兒高興得鳴叫，人間，到處是一片美好。讓熱愛祖國的人們，消除一點噪音。讓我們共創(chuàng)同一片藍天，消除噪音，學會傾聽，享受安靜。
14. 認真聽講，遵守紀律少閑話； 教室走廊，輕聲細語不喧嘩；課間活動，輕聲細語不吵鬧；上下樓梯，輕聲慢步靠右行； 集合站隊，輕聲慢步快靜齊。
15．養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，不隨便說話、做小動作，集中精力，認真按時完成各項學習任務，各班營造濃濃的、安靜的學習氛圍，努力提高自身文化素質(zhì)。
16．養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進入教室靜靜地讀書學習，聽從班隊干部的協(xié)助指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日完畢。
17．養(yǎng)成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，在校園里參與一切活動不高聲喧嘩、追逐打鬧，做到輕聲慢步，輕聲細語守秩序。
18. 養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣——要保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不隨地吐痰；不亂扔垃圾，舉止文明有修養(yǎng)。
19．養(yǎng)成遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不在街道、路途打鬧；不在公交車上高聲喧嘩影響駕駛員工作；不私自進入建筑工地玩耍；不在圍墻上亂涂畫，不破壞公物；夏季來臨更不能結(jié)伙下河玩水、游泳。按時回家，遵紀守法。
20．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，不隨便剩飯、倒飯菜；節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；紙張不能隨便撕扯丟棄，避免浪費。
21.經(jīng)常聽到有同學疑惑：“靠右行”有必要嗎？只要能上樓，管他走左邊，還是走右邊。然而，據(jù)統(tǒng)計，在全國24起中小學生擁擠事件中，有20起發(fā)生在樓梯間。其原因，無一不是因為樓道過于擁擠，而導致?lián)頂D的主要原因，是沒有遵照行走的規(guī)則——“靠右”。可見，靠右行走，不僅僅是為了大家行走方便，更重要的，是為了避免事件的發(fā)生。
22.我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？
23.文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
24.養(yǎng)成文明習慣，關系到同學們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學會落落大方的舉止，學會自然悅耳地表達，學會禮讓，學會關愛。
25.能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師、客人能主動問好。
26.能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。
27.課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。
28.講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
29.愛護公共財物，愛護花草樹木。
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