校園文化標語 (15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到標語吧，標語對人們的思維是有一定的感性作用的。標語的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的校園文化標語 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化標語 1
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微塵
4、學而不思則罔，思而不學則殆
5、敏而好學，不恥下問
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
13、人有多少知識，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神
18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學習是創造的前提，又是創造的過程。
22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
24、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的.
25、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里
31、書到用時方恨少，事非經過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
39、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁
40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
43、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
44、生命最可貴，安全第一位。
45、學風關系你我他，建設學風靠大家。
46、求真務實，開拓創新。
47、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達圣賢之道。
48、良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。
49、知行合一，慎思篤行；務實求真，勤勉致知。
50、正義之師，明辨篤行，博學睿思，勤勉致知。
24、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。
25、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
26、安全關系著你我他，你我他安全被關心。
27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
28、居安思危天天樂，防患未然。
29、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。
30、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
31、讀安全課本，掌生命之握。
32、緊繃安全琴弦，奏響生命樂章
33、校園講安全，伴隨你我他。
34、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優秀人才
35、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)
36、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
37、齊心協力共創防火高墻，攜手共進打造平安校園。
38、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
39、人人持有一卡通，健康衛生伴我行。
40、火不單行，防患未燃。
41、萬眾一心共創平安校園，互助友愛同筑和諧海經。
42、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創建!
43、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
44、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
45、和諧校園，共創藍天，安全之責，盡在你我。
46、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。
47、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
48、出行避讓一小步，遠離危險一大步
49、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
50、繃緊安全弦，奏響青春歌!
校園文化標語 2
1.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
2.為了我們的綠色家園，請愛護一草一木。
3.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4.聚沙成塔，集腋成裘。
5.人人都是軟環境，個個來當好學生。
6.改陋習，樹新風，養成良好衛生習慣。
7.禮，天之經也，民之行也。
8.言出不必驚人，談吐一定文明。
9.張揚個性，塑造品格，展現自我，成就未來。
10.少一份喧鬧，多一份寧靜。
11.對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。
12.學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛惜！
13.小家大家是一家，文明城市靠大家。
14.除了你的文明行動，我不接受其他賄賂！
15.只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
16.助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。
17.禮者，人道之極也。
18.出門靠嘴，種田靠水。
19.把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。
20.增強文明意識，養成衛生習慣，保護生態環境。
21.幫助別人，快樂自己。
22.文質彬彬，而后君子。
23.恭近于禮，遠恥辱也，恭則不侮。
24.讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
25.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
26.講文明話，辦文明事，做文明人。
27.共建青山綠水校園，共筑文明和諧風尚。
28.成功者找方法，失敗者找籍口。
29.禮貌天天講，新風日日樹。
30.多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
31.青青子衿，悠悠我心，但為靜故，放低聲音。
32.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
33.用微笑讓陽光更加燦爛，用禮貌讓你我更加友善。
34.希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
35.展禮儀豐采，做文明學生。
36.課間活動要文明，不要追趕不要跑。
37.小草正安睡，請你勿驚擾。
38.保護環境，從我做起，從小事做起。
39.校園是我家，凈化靠大家。
40.人類需要呼吸，地球需要休息。
41.舉止顯文明，隨手請關門！
42.腳步輕輕，說話輕輕，走廊靜靜，學習開心。
43.禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
44.貧而無諂，富而無驕。
45.學貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓，厚德君子。
46.明德尚美，求真揚善。
47.講禮貌對人并無損害。
48.樹和諧新風，揚文明風氣，棄校園陋習。
49.文明用語常伴口，春風迎面路好走。
50.人生有限，學習無限。
51.浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。
52.道路的.拐彎處，人生的轉折點。
53.下課不瘋跑，小心被摔倒。
54.有一種感情叫即景生情，有一種善心叫腳下留心。
55.建設美好家園，環保從我做起。
56.禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
57.想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
58.習慣改變命運，細節鑄就終身。
59.禮貌伴我行，天天好心情。
60.相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
61.己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
62.節約一滴清水，共營生命之源；珍惜每一張紙，共營生命綠色。
63.精益求精，善益求善。
64.夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。
65.欲治身，先治心；欲責人，先責己。
66.惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
67.入門即入靜，室靜則心定。
68.笑是我們的語言，文明是我們的信念。
69.環保都來搞，明天會更好。
70.文明用語人人講，校園整潔處處香。
71.公德裝在心中，文明貴在行動。
72.靜以修身，儉以養德。
73.管理始于訓練，止于訓練。
74.知識改變命運，態度決定高度。
75.您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。
76.加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。
77.不敢高聲語，孔徑看書人。
78.一筆一智慧，一話一文明。
79.知識改變命運，現在決定未來。
80.真正的文明是說有人種植幸福的結果。
81.做文明哨兵，杜絕不文明行為。
82.走路輕輕，安靜溫馨。
83.人才是興校之源，創新為發展之本。
84.不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。
85.欲窮千里目，更上一層樓。
校園文化標語 3
1、奉獻就是人生
2、革故鼎新奮發圖強
3、英語是走向世界的橋梁
4、時間就是生命
5、博古通今學貫中西
6、學好英語前程燦爛
7、因材施教發展特長
8、精通英語走遍天下
9、與時俱進開拓創新
10、胸懷祖國放眼世界
11、厚基礎寬知識強能力學中外語言通五洲文化物理組：
校園文化標語 4
1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
2、團結協作，勇于創新；展示自我，享受快樂。
3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
6、你追我趕，有識有膽。
7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。
8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的欲望
10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識的超市，生命的狂歡。
16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
17、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。
20、做一名陽光教師，是我一生的理想。
21、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
22、領導：口味高雅創造奇跡校園：一塵不染規范有序
23、課堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
25、“七日研修”創建互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。
26、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。
27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。
28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。
30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
33、知行一致，行勝于言。
34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識，就有多少力量。
37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
38、藝術課堂，多彩人生。
39、為者常成，行者常至。
40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。
41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為
43、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。
44、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
45、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改變中成長，在創新中完善。
47、自信成功，自強成才，自律成長。
48、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
49、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
50、課堂大舞臺，人人展風采。
51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。
55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
56、你爭我辯，快樂無限。
57、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
58、參與就有快樂，自信就能成功。
59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
60、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
61、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
62、修煉自己的行為，讓他規范專業；修煉自己的`學識，讓他猶如涌泉。
63、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
64、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
65、博學慎思，明辨篤行。
66、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
67、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
68、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
69、我參與，我快樂，我自信，我收獲，我成功。
70、堅持依法治校，提高辦學水平。
71、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
72、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
73、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
74、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
75、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
76、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
77、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
78、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
79、決心就是力量，信心就是成功。
80、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
81、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
82、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
83、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
84、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。
85、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。
86、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
87、行成于思，毀于隨；業精于勤，荒于嬉。
88、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
89、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐秀蓮
90、講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。
91、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
92、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
93、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
94、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
95、加強法制建設，推進依法治校。
96、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
97、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
98、綠色的生命需要我們的共同呵護。
99、自主學習：我自信，我成長。
100、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
校園文化標語 5
1、音樂室：用愛彈奏生命的歡歌
2、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
3、文化是學校的靈魂
4、自強不息，厚德載物；
5、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
6、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
7、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
8、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
9、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
10、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
14、星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？
15、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
16、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
17、啟世紀之航，揚理想之帆。
18、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
19、化學實驗室：像鈉樣活潑
20、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
21、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
22、為中華之崛起而讀書。
23、讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
24、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。
25、外來人員請到門房登記
26、敬人容人，助人愛人；
27、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
28、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
29、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
30、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
31、做社會主義事業合格建設者和接班人。
32、食堂：做文明師生建一流校風
33、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
34、學校是學習之所，文明是成功之本。
35、同一片藍天下，我們一起走過。
36、不要踩我，我是你們的綠化者
37、十年樹木，百年樹人。
38、我們的`心靈像花一樣美麗。
39、展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
40、以濫用水為恥，以節約水為榮。
41、道路的拐彎處，人生的轉折點。
42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
43、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
44、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪
45、誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
46、你的青春，奔灑你的熱情。
47、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
48、會議室：鐵肩擔道義，妙手著文章
49、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
50、放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
校園文化標語 6
1、知識改變命運，教育成就未來
2、教育就是培養習慣
3、教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運
4、凡事預則立，不預則廢
5、反思昨天，立足今天，把握明天
6、天下大事必作于細
7、為幸福人生做鋪墊
8、自信創造奇跡 拼搏續寫神話
9、腳踏實地山讓路 持之以恒海可移
10、心志決定命運 態度決定高度
11、苦學三年 幸福一生
12、走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發
13、我自信我出色我努力我成功
14、給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
15、如果你認為你能，或者認為你不能， 你都是對的。我們是我們認為的人， 我們將成為我們想成為的人。
16、頭腦不是一個要被填滿的容器， 而是一把需點燃的火炬。
17、在學習方面，你最有價值的財富是一種積極的態度。
18、我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。
19、學習要有速度，學習要有效率， 但效率比速度更重要。
20、學會很重要 會學更重要
21、勤奮能點燃智慧的'火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。
22、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話
23、自信能鼓起前進的風帆 自卑會熄滅奮斗的火焰
校園文化標語 7
1、走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。
2、幸福是棵樹，安全是沃土。
3、腳步輕輕，靠右慢行。
4、腳步輕輕，勿擾他人。
5、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
6、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
7、課間活動有秩序，校園文明爭第一。
8、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。
9、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
10、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
11、不要推不要擠，關心別人愛自己。
12、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
13、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
14、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
15、請輕輕的`走路，悄悄的說話。
16、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
17、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。
18、右行謙讓，舉止文明。
19、不擠不急，安全第一。
20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
21、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
22、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
23、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
24、樓道走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
25、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
26、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
27、課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
28、課間休息輕場細語，做一個優雅的人。
29、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
30、輕聲慢步，文明上下樓。
31、上下樓不要推不要擠，關心別人關愛自己。
32、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
33、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
34、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
35、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
36、高高興興上學來，平平安安回到家。
37、危險地方我不去，學會保護我自己。
38、幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。
39、樓梯非跑道，上下勿奔跑。
40、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
42、輕聲細語，舉止文明。
43、集體行動列隊走，安全兩字記在心。
44、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
45、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
46、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
47、上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。
48、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
49、同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
50、上下小心，腳步輕輕。
校園文化標語 8
1、隨手沖一沖，干凈又輕松。
2、靠前一小步，文明一大步。
3、增強衛生保潔意識，是現代生活的要求。
4、給我一點呵護，還你一片綠茵。
5、尊師重道，傳承開啟未來。
6、慢步輕聲上樓梯，文明有序靠右行。
7、擁擠時耐心等待，暢通時輕輕走過。
8、亂扔亂丟雜物多，水道堵塞可奈何？
9、教書育人，師德是靈魂。
10、人，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志則斷不甘為下流。
11、天行健，君子以自強不息。
12、文明用餐，節儉惜福。
13、便后沖水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
14、校園花木不堪折，好景留給大家賞。
15、校園因“我”而美麗。
16、別人是求學問，我是搶學問。
17、自由、平等、公正、法治。
18、立德樹人，培育好國民。
19、天下難事必作于易，天下大事必于細。
20、宿舍是我們的第二個家，干凈整潔靠大家。
21、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
22、自助者，天助之。
23、環境是一面鏡子，照出你我的面目。
24、愛護宿舍，珍惜資源；遵章守紀，注意安全。
25、青春是一面旗幟，彰顯你我的風采。
26、讓作文成為學生成長的心靈檔案。
27、懂得按時作息，才能生生不息。
28、希望在這里放飛；青春在這里起航。
29、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。
30、把老師當一回事，才會把自己的學習當一回事。
31、時間和精力是寶貴的`，我們要用它來換取更寶貴的東西。
32、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
33、細微之處見公德，文明就在舉手間。
34、青青草坪，悠悠我心。
35、教學生一天，想學生一生。
36、這里為你提供方便，你要維護它的潔凈。
37、保持環境清潔，做個文明學生。
38、斯是陋室，惟吾德馨。
39、打造一流團隊，培養一流人才。
40、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
41、走進書香世界，活出多彩人生。
42、文明如廁，講究衛生。
43、靜，乃宿舍之本；雅，集寢室之美；諧，融同學之愛。
44、學校是我家，發展靠大家。
45、注重個人文明修養，提升寢室文化品位。
46、禮讓是一修養，文明是一道風景。
47、給自己養成好習慣，為他人留下好環境。
48、富強、民主、文明、和諧
49、知青的年代已過去，請勿再插隊。
50、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
51、學習態度比學習方法更重要，最重要的態度是一個“敬”字。
52、休息時間，保持安靜是美德。
53、營造班級文化氛圍，提升校園文化品位。
54、課堂玩手機，前程未可知。
55、營造“無煙”環境，共享“低碳”生活。
56、品學兼修，知行合一。
57、用水容易挖井難，且用且珍惜。
58、摒棄吸煙陋習，營造無煙環境。
59、知之非艱，行之惟艱。
60、這里，是成長的沃土，成才的搖籃。
61、出門隨手關燈，節約從我做起。
62、玉不琢，不成器；人不學，不知義。
63、書籍是人類進步的階梯。
64、青青草坪翠綠如茵，美麗校園暗香浮動。
65、你欣賞花木的風姿，花木欣賞你的素質。
66、讓閱讀成為學生成長的豐盛大餐。
67、愛生如子，細微處見精神。
68、登高必自卑，行遠必自邇。
69、節約用水，從點滴開始。
70、綻放一朵微笑，收獲一分幸福。
71、勤學、修德、明辨、篤實。
72、樓道潔凈路通暢，言行端正品高尚。
73、創建無煙校園，你我共同參與。
74、違規電器用不得，安全隱患猛于虎。
75、時時講安全，人人保平安。
76、有時候你不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。
77、用筆來思想，人生更精彩。
78、今天我以學校為榮，明天學校以我為傲。
79、臨淵羨魚，不如退而結網。
80、感恩，是一種品德，更是一種責任。
81、丟下的是垃圾，拾起的是品質。
82、勤奮是一切事業的基礎。
83、工欲善其事，必先利其器。
84、成由勤儉敗由奢。
85、一言一行彰顯文明風范，一點一滴塑造優秀品質。
86、課間十分鐘，換腦做運動。
87、優秀做人，成功做事。
88、自棄者，人莫救也。
89、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
90、優雅的舉止勝過優美的身姿。
91、愛國、敬業、誠信、友善。
92、你我多一分自覺，環境多一分清潔。
93、早開的花兒早凋謝，早來的戀愛不適宜。
94、一花一木皆風景，一枝一葉總關情。
95、愛心是點燃希望和理想的火把。
96、事事處處求學問，點點滴滴學做人。
97、讀書志在成材，為學心存家國。
98、知識改變命運，勤奮成就未來。
99、美化心靈，從凈化環境開始。
100、學然后知不足，教然后知困。
101、上下樓梯，從容有序。
102、少一個腳印，多一片綠意。
103、禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。
104、文明修身，志趣高雅。
105、讓每一位教師都成為一座教育豐碑。
106、一室不掃，何以掃天下？
107、形象就是生命，素質決定命運。
108、遠離“臟亂差”，營造“潔凈美”。
109、墻上無腳印，地上無痰跡。
110、低碳生活，從這里開始。
111、吃光盤中餐，不做“剩男剩女”。
112、地勢坤，君子以厚德載物。
113、為學生終身發展奠基，為學生一生幸福著想。
114、慎終如始，則無敗事。
115、花木青翠，春色常在。
116、多干別人不愿意干的好事，你就是人上人。
117、讓每一位學生都成為社會有用之才。
118、用華麗的外衣裝飾自己，不如用品德學問武裝自己。
119、行為舉止謹記惡小莫為，出言吐語勿忘有容乃大。
120、綠色校園，你我同行。
121、為中華之崛起而讀書。
122、志存高遠，腳踏實地。
123、人生不是贏在起點，而是贏在轉折點。
124、靜以修身，儉以養德。
校園文化標語 9
1、做人誠為本，做事實為基。
2、學校是我家，大家愛護她。
3、無窮的偉大是從一開始的。
4、書籍是橫渡時間大海的航船。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、把握一個今天，勝過兩個明天。
7、桌椅的殘疾，是你心靈的污點。
8、讀書不思考，等于吃飯不消化。
9、領悟文化天地，超越平凡課堂。
10、書香優雅的地方，使你心曠神怡。
11、以誠待人，以理服人，以情感人。
12、當你吃完飯時，請帶走你的朋友。
13、水若枯竭，我們的生命也將終結。
14、上下樓梯須謹記，勿打勿鬧勿推擠。
15、不要污染水，不要讓地球停止呼吸。
16、人生沒有彩排，每天都是現場直播。
17、你熱愛生命嗎？那就珍惜水資源吧！
18、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
19、善待每一個同學，尊敬每一位老師。
20、小成功，靠自己；大成功，靠團隊。
21、我們要像珍惜生命一樣珍惜水資源。
22、手邊留情花似錦，腳下留草情如茵。
23、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
24、輕聲慢步，靠右行走，一步一個臺階。
25、你想讓最后的`一滴水變成我們的眼淚嗎？
26、學問多深也別滿足，失誤多少也別忽略。
27、微笑是我們的語言，文明是我們的起點。
28、讓花兒美麗地開放，讓小樹茁壯地成長。
29、走進教室躊躇滿志，走出教室意氣風發。
30、如果你想成為冠軍，那你必須先跑過時間。
31、優美的學習環境，能讓我們更加舒適的學習。
32、學文化，從字母開始；講文明，從小事做起。
33、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
34、少一些破壞，多一些愛護，世界會因此更美好。
35、伴這份優雅的寧靜而來，攜一份恬靜的書香而去。
36、多一聲謝謝，多一個朋友；多一聲抱歉，多一份寬容。
37、多一點溝通，少一點抱怨；多一點理解，少一點爭執。
38、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。
39、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
40、充足的睡眠是美好明天的前提，而不說話是充足睡眠的前提。
41、顰一笑，舉止中綻放青春之美；一舉一動，禮儀間彰顯修身之德。
校園文化標語 10
1、熱烈祝賀校園文化藝術節開幕
2、預祝校園文化藝術節圓滿成功
3、熱愛藝術，詮釋完美
4、放飛藝術夢想 享受生命情趣 展示知識才華 創建特色學校。
5、嘔心瀝血 用文化乳汁哺育校園新苗 辛耕勤耘 引藝術甘泉滋潤祖國未來
6、與圣賢相約 與志士握手 積淀深厚的文化底蘊 與高尚交流 與智慧碰撞 詮釋高雅的藝術內涵
7、全面發展 用知識和智慧譜寫生命的新歌 彰顯特色 以創新與藝術豐富心靈的`海洋
8、以人為本 文化的驛站在心靈里永存 弘揚個性 藝術的旋律在生命中長鳴
9、豐富校園文化生活 促進和諧校園發展
10、閃亮師生藝術風采 創建藝術特色學校
校園文化標語 11
1、人無遠慮，必有近憂。
2、經一番挫折，長一番見識。
3、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
4、風雨不棄，戰鼓不息。
5、刻苦求學，踏實做人。
6、我們陽光，我們快樂。
7、拼搏奮進，自立博愛。
8、志存高遠，愛拼才會贏。
9、自強不息，永不言棄。
10、蟻穴雖小，潰之千里。
11、努力不一定成功，放棄肯定失敗。
12、百日連陰雨，總有一朝晴。
13、書山有路，奮力攀登，學海無涯，用心擺渡。
14、挑戰自我，突破極限。
15、勤奮踏實，誠實守信。
16、規范言行中快樂每一天。
17、團結合作，文明守紀，快樂學習。
18、自強不息，厚德載物。
19、志存高遠，直面挑戰。
20、我自律我自信，不放棄能成功。
21、青春無畏，逐夢揚威。
22、千里之堤，潰于蟻穴。
23、頑強拼搏，奮勇爭先。
24、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
25、聰明第一，學習第一。
26、務實求精，厚德載物。
27、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
28、錢財如糞土，人格值千金。
29、懂文明，知禮儀，愛學習，創佳績。
30、小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
31、迅電流光，藝不壓身。
32、團結互助，共同進步。
33、溫故而知新。
34、信心無畏，良心無愧，青春無悔。
35、人憑志氣，虎憑威勢。
36、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
37、學習創佳績，事事爭第一。
38、勇往直前，夢想實現。
39、人非圣賢，孰能無過。
40、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
41、小鳥展翅才能飛翔，學生勤奮才會成功。
42、業精于勤，荒于嬉。
43、志在千里，壯心不已。
44、刀鈍石上磨，人笨人前學。
45、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
46、一年富，拾糞土；十年富，多種樹。
47、團結友愛，勤奮學習。
48、一份耕耘，一份收獲。
49、不怕學不成，只怕心不誠。
50、腳踏實地，挑戰自我。
校園文化標語 12
1責任高于一切！成就源于付出！
2捧著一顆心來，不帶半根草去。
3理想的教育，激活生命的潛能；教育的理想，提升生命的意義
4取至高之境開獨造之域
5納百川之流成大海通千古之典顯文才
6博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎
7因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
8知書以達理讀史以明智
9昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡
10振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰
11想，要壯志凌云；干，要腳踏實地
12少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干
13道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
14對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美”為目標。
15人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的'是為理想而奮斗
16希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
17你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
18教育是科學科學的價值在于求真教育是藝術藝術的生命在于創新
19人生的意義在追求中體現人生的價值在奉獻中閃光
20體驗成長過程享受生命快樂
21理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
22重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
23學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。
24今天送我一個學生，明天還你一個棟梁
25教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。
26教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融
27以誠待人以情感人以理服人以公信人
28勤細實樹形象教研改鑄師魂
29教育是事業，其意義在于獻身；
30教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新
31工作激發學習，學習創造佳績
32沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
33引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。
34當好學校的主人做好師生的仆人
35做好各項常規工作全面提升服務質量
36做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
37以師德高尚為美以勤奮工作為本以無私奉獻為樂以學校盛興為榮
38上下溝通達共識，左右協調求進步。
39你的語言——學生的思維能力。你的語言——學生的語言能力。你的語言——學生的審美能力。
校園文化標語 13
一、學生宿舍區（3條）
1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養肝血、生膽氣。經常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經衰弱，或者是焦慮癥、恐懼癥等。）
2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）
3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環境，人人有責。）
二、飯堂大廳（3條）
1、節約是美，浪費是丑（讓學生銘記，節約是一種美德）
2、病從口入，請講衛生。（講衛生，保健康）
3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）
4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）
三、學生宿舍樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）
2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）
3、危火、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）
4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養良好的習慣）
5、高高興興上課去，輕輕松松回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）
6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）
7、對不文明的行為說：NO！（讓同學們保持文明的行為。）
8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多說，可緩解矛盾，帶來好心情）
9、干凈、整潔、舒適，身體健康。（居住環境良好，休息才能好，且少生病。）
10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《后漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衛生的`積極性）
11、禮貌是文明共處的金鑰匙。
12、惡語不出口，茍言不留耳。（修養好，團結好，心情好）
13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）
14、好說己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養，有利于大家相處。）
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防則安，無防則危。
17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴
18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）
19、地球母親提醒你節約用水。（每個人節約一點，就能節約很多。）
四、教學樓樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）
2、無益地空耗別人的時間，等于謀財害命。——魯迅。（提醒同學不要浪費別人的時間。）
3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）
4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）
5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實干要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）
6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）
7、等待機會的人遍地都是，只有創造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）
8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）
9、學更好的別人，做更好的自己。（追求卓越。）
10、天行鍵，君子以自強不息——《易經》（培養學生持之以恒的毅力）
11、欲窮千里目，更上一層樓
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（堅強的毅力是學生實現目標的保證。）
13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）
14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執著（助學生素質提高。）
15、明日復明日，明日何其多？
16、學會很重要，會學更重要
17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）
18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重復的行為。）
19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
20、命運自己主宰，奇跡自己創造。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）
22、教室潔凈，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節奏感強，有鼓舞的作用）
五、校園大道燈柱（15條）、草坪（5條）
1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）
2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）
3、綠色+愛護=幸福快樂（好記、怡人。）
4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）
5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）
6、每個人的發展決定于他在業余時間專心于何事。（提醒學生好好利用業余時間。）
7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行為。）
8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）
9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質。）
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）
11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精干，富有情意性。）
六、校園內各處衛生間（15條）
1、走時，請不要讓我留下眼淚。
2、滴滴情深自來水，節約關乎你、我、他。
3、當世界上只剩下最后一滴水時，那就是我們的眼淚！
4、來去沖沖，真干凈。（朗朗上口，易記）
5、你我沖沖，干凈衛生。
6、不要亂丟紙屑。（弄臟衛生間）
7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衛生巾丟入糞坑，管道堵塞。）
校園文化標語 14
1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養差。
6、責人之心責己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。
11、備課組的活動質量，決定學科質量。
12、教師的發展才能更好促進學生的發展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。
17、態度加方法是實現夢想的百分百。
18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。
19、對于時間的管理就是對生命的`管理。
20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。
21、換種態度和做法就是換種人生。
22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
26、給一個學生機會，他(她)會給你一個奇跡。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現價值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。
32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
34、教師“五轉”：
由知識本位向人本位轉變
由重知識傳授向重發展轉變
由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變
由重教師的“教”向重學生的“學”轉變
由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變
35、贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
36、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈爾
38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生 。
39、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教
40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
校園文化標語 15
1.以人為本，關愛生命。
2.博學慎思，明辨篤行。
3.知識的超市，生命的狂歡。
4.不敢輕聲語，恐驚讀書人。
5.嘗試是鑄造成功人生的前奏。
6.學生“瘋狂”，是因為教育有病。
7.上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
8.自發自主方自由，共抓共管促共贏。
9.用創新點綴人生，用科技放飛理想。
10.己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
11.學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
12.團結協作，勇于創新;展示自我，享受快樂。
13.給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
14.學生個體是生理心理智力三機制的和諧統一。
15.在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
16.在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
17.課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。
18.教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞臺。
19.在合作中學習，在學習中合作;在競爭中協作，在協作中競爭。
20.挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。
21.快樂學習，智能并進，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。
22.一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。
23.爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
24.老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
25.“七日研修”創建互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。
26.教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
27.退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
28.過積極健康的生活，做有責任的合格公民，此乃思想品德教育的價值所在。
29.教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的欲望
30.“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
31.快樂的`英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
32.人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育成熟和提升。
33.鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
34.每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
35.教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
36.我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
37.教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
38.課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
39.課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生發。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
40.學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
41.學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都會成為翱翔于藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。 ——徐立峰
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