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小升初精選閱讀理解練習
放學了,雨越下越大。豆大的雨點嘩嘩地從天而降,屋檐仿佛掛上了一副寬大的珠簾。
我站在教室門前,望著( )漸漸遠去的同學,不由( )地說:“唉,老天爺,你為什么偏偏在這時候下雨?”過一會兒,又暗暗地埋怨自己:“你為什么不聽媽媽的話呢?上學時叫你帶雨傘,你嫌麻煩,說是下不了雨,現在你可怎么辦?”
“徐陽,忽然一個熟悉的聲音在喊我。我轉身一看,是朱磊,他打著一把新雨傘,正熱情地向我招手。一看是他,我不禁想起那件不愉快的事,不好意思地把臉扭向一邊。”我們一起回家吧。“朱磊走到我身邊, 說。他一把拉住我的手,把我拉到傘下,一塊兒走進雨中。我倆默默地走著,只聽見雨點打在傘上”叭叭“的響聲。我忽然覺得奇怪:這么小的傘兩個人用,我的衣服怎么一點也沒有淋著?不由地朝朱磊瞟了一眼,這才發現他的右半身已經被雨水淋濕了,我的心里更是一陣不安。
本來,我倆是一對好朋友,又是鄰居,每天上學一塊兒走,放學一塊兒回家;學習上你幫我,我幫你,兩個人好得不得了。可是,有一次做數學作業時,朱磊向我借鋼筆,我便把一支十分難用的筆借給他。沒想到朱磊做完作業,不小心手壓到筆,鋼筆斷成兩截。于是,我嚷著要他賠,朱磊卻一聲不吭,默默地走了,從此,我和他疏遠了。
雨,還在不停地下著。
“你怎么不出聲,還不好意思嗎?”他 問。
“那次是我不對,我對不起你。”說著,我一下子摟住他的肩,嘴湊近他的耳朵說:“明早你在家等我,我去喊你。”
“好,我一定等你。”
兩只胳膊挽得更緊了。風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,雨點濺起的點點水花,仿佛心靈的花朵在開放。
1、在文中的橫線處填上合適的提示語。 2、給短文加上合適的題目。
3、畫去括號內不正確的讀音。 埋怨(mái mán) 瞟(piǎo biāo)
4、寫近義詞和反義詞。近義詞:埋怨( ) 熟悉( ) 反義詞:麻煩( ) 熱情( )
5、在文中( )處填上合適的成語。
6、讀加浪線的句子,聯系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一兩句話概括在下面。
7、用曲線畫出文中你喜歡的一個比喻句,寫出這樣打比方有什么好處?
8、文章的最后一句“仿佛心靈的花朵在開放”什么意思?你怎么理解的?
9、讀了短文,你喜歡文中的哪個人?為什么?
10、文中的對話寫得很有意思。請你回憶生活中與別人相處的一段情景,寫一段對話,可以反映你們之間的濃濃的感情,也可以反映你們之間的分歧。注意用上適當的提示語。
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