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母愛(ài)：生而為一棵樹(shù)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的母愛(ài)：生而為一棵樹(shù)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)：生而為一棵樹(shù)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練試題 1
母愛(ài)：生而為一棵樹(shù)
是一次很偶然的機(jī)會(huì)，一幅很簡(jiǎn)單的畫(huà)面撥動(dòng)了我的心弦。
是那種很老很舊的仿日式小樓。略顯笨拙的門(mén)廊下，站著一個(gè)十一二歲的女孩子，手里擺弄著一只紅艷的蝴蝶結(jié)。在她的身后，她的母親貼近她站著，正在細(xì)細(xì)地為她梳頭。晨光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)，將門(mén)廊分成界限清晰的兩部分，一明一暗。小女孩就站在這水一樣的陽(yáng)光中，全身流淌著透明的新鮮與靈氣，像搖曳在晨風(fēng)中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，母女二人忽然開(kāi)心地笑起來(lái)，滿(mǎn)門(mén)廊都鼓蕩著，擁塞著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過(guò)我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身。記憶的葉片紛紛飄落，家的面貌從遙遠(yuǎn)的地方一下子飛到了眼前。
那是一片親情的海�。�
母愛(ài)就從云蒸霞蔚中突現(xiàn)出來(lái)，如雨后的彩虹，滿(mǎn)世界一片澄明。我試著用詩(shī)的觸角感知她，于是，我看見(jiàn)一棵綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中。
譬如一株柳。
就是在城市和鄉(xiāng)村都極易見(jiàn)到的那種樹(shù)。春天里披一身鵝黃，仲夏里撐一地濃陰，安安靜靜地生長(zhǎng)在每個(gè)人的視野中。雨天里或者陽(yáng)光下，她更像一位淡妝肅立的女子。她的普遍導(dǎo)致了她的普通，而她天性的安靜又使她默默無(wú)聞。漫漫旅途中，在路旁或水邊，能有幾人會(huì)因?yàn)橐恢炅耐蝗怀霈F(xiàn)而駐足慨嘆？只有當(dāng)腳步接近荒原接近情感的邊緣地帶時(shí)，對(duì)于綠的渴望才使旅人回頭尋覓。在遠(yuǎn)方，那株柳仍然綠意蔥蘢地獨(dú)立在風(fēng)中。這道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景很容易使人傷感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段時(shí)光。
那么，母愛(ài)生而為一株柳。
譬如一株棗樹(shù)。
小巷的土墻邊，山澗的崖畔上，河埠頭，溝谷中，似乎沒(méi)有什么條件可以限制她的腳步。她的軀干生來(lái)與粗壯無(wú)緣，春天里她靜立一隅，瘦弱單薄，很讓人擔(dān)心，讓人懷疑那樣綿軟甘甜的棗子是不是這樣的軀干捧出來(lái)的。然而不久就證實(shí)了，面對(duì)秋風(fēng)中掛滿(mǎn)枝頭的小燈籠似的紅果，沒(méi)有人否認(rèn)那是她苦心凝聚的愛(ài)的糖汁。那份甘香穿越寒暑，歷久彌香，引著漂泊的游子不遠(yuǎn)萬(wàn)里，叩響家門(mén)……
她的生命力是如此頑強(qiáng)，她從未苛求更多的水、空氣和陽(yáng)光，她不需施肥、澆水，似乎也沒(méi)有人想過(guò)要為她施一點(diǎn)肥、澆一些水。在鄉(xiāng)人的眼里，她的生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果似乎都是自然而然的事，用不著為此大驚小怪費(fèi)力傷神。他們?cè)谇锾炖锊烧墓麑?shí)時(shí)不必稍存愧疚或者感激。
那么，母愛(ài)生而為一株棗樹(shù)。
……
面對(duì)一棵樹(shù)，在接受了她濃陰的慰藉之后，在分享了她生命的果實(shí)之后，我們是否想過(guò)要為她做點(diǎn)什么，比如為她遮一遮風(fēng)擋一擋雨，比如坐下來(lái)傾聽(tīng)她心底的訴說(shuō)，比如盡我們的力量給她更多的理解、更多的微笑……
那么，面對(duì)母愛(ài)呢？
面對(duì)母愛(ài)，正如面對(duì)一棵樹(shù)，我們心清如水，傾聽(tīng)葉落的聲音……
小題1:文章開(kāi)頭描寫(xiě)了一幅母親為女兒梳頭的畫(huà)面，請(qǐng)回答：
�。�1）這幅畫(huà)面表現(xiàn)了什么主題？（不超過(guò)6個(gè)字）
�。�2）畫(huà)面給人的感受怎樣？（不超過(guò)6個(gè)字）（4分）
小題2:“我試著用詩(shī)的觸角感知她，于是，我看見(jiàn)一棵綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中�！闭�(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析這句話(huà)在文中的作用。（6分）
小題3:為什么說(shuō)“母愛(ài)生而為一棵樹(shù)”？結(jié)合文章內(nèi)容分析這樣的比喻 都寫(xiě)出了母愛(ài)的什么特點(diǎn)？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（6分）
小題4:相信你對(duì)母愛(ài)也有自己的理解，請(qǐng)用兩組比喻來(lái)表達(dá)對(duì)母愛(ài)的體會(huì)。（4分）
例句：
母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。
母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你慵懶消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩，使你眼前一片青蔥。
參考答案：
小題1:這幅畫(huà)面的主題是：（1）母愛(ài)。（2）溫暖、幸福、快樂(lè)。
小題1:內(nèi)容上：這個(gè)“她”指代母愛(ài)，這里運(yùn)用想像，通過(guò)“綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中”這一明媚、溫暖、安靜、柔和的視覺(jué)形象傳達(dá)了母愛(ài)之于人的情感感受，突出母愛(ài)的光輝。（３分）
結(jié)構(gòu)上：這句話(huà)在文章中起到承上啟下的作用，一方面從情感體驗(yàn)上概括了上文關(guān)于母愛(ài)的描寫(xiě)，另一方面將樹(shù)和母愛(ài)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)啟了下文。（３分）
小題1:（1）樹(shù)是一種平凡到近乎熟視無(wú)睹的植物，而樹(shù)與生俱來(lái)的隱忍、頑強(qiáng)、無(wú)私、生生不息等高尚品質(zhì)與“母愛(ài)”驚人相似。（2分）
�。�2）把母愛(ài)比喻為柳樹(shù)，體現(xiàn)了母愛(ài)的'平凡廣泛、溫柔寧?kù)o、默默不張揚(yáng)的特點(diǎn)（2分）
（3）把母愛(ài)比喻為棗樹(shù)，體現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的特點(diǎn)。（２分）
小題1:母愛(ài)是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡。母愛(ài)是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚慌傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。母愛(ài)是困難中的一支拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫你找好重心，支撐起一片希望的天空。
母愛(ài)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)你干渴難忍時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延。母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下沁人心脾。母愛(ài)是黑夜中的一顆明星，當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)文章第2段的內(nèi)容來(lái)概括這幅畫(huà)的主題，然后再根據(jù)內(nèi)容來(lái)談感受即可。
小題1:本題考查理解語(yǔ)句作用的能力。從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上來(lái)理解即可。結(jié)構(gòu)上：承上啟下；內(nèi)容上：點(diǎn)明“母愛(ài)”這一主題。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“各種樹(shù)”的特征“來(lái)分析”母愛(ài)“具有什么特點(diǎn)即可。
小題1:本題考查根據(jù)例句仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)句子時(shí)注意句式的一致、詞性的相對(duì)等方面的細(xì)節(jié)即可。
母愛(ài)：生而為一棵樹(shù)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練試題 2
是一次很偶然的機(jī)會(huì)，一幅很簡(jiǎn)單的畫(huà)面撥動(dòng)了我的心弦。
是那種很老很舊的仿日式小樓。略顯笨拙的門(mén)廊下，站著一個(gè)十一二歲的女孩子，手里擺弄著一只紅艷的蝴蝶結(jié)。在她的身后，她的母親貼近她站著，正在細(xì)細(xì)地為她梳頭。晨光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)，將門(mén)廊分成界限清晰的兩部分，一明一暗。小女孩就站在這水一樣的陽(yáng)光中，全身流淌著透明的新鮮與靈氣，像搖曳在晨風(fēng)中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，母女二人忽然開(kāi)心地笑起來(lái)，滿(mǎn)門(mén)廊都鼓蕩著，擁塞著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過(guò)我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身。記憶的葉片紛紛飄落，家的面貌從遙遠(yuǎn)的地方一下子飛到了眼前。
那是一片親情的海啊！
母愛(ài)就從云蒸霞蔚中突現(xiàn)出來(lái)，如雨后的彩虹，滿(mǎn)世界一片澄明。我試著用詩(shī)的觸角感知她，于是，我看見(jiàn)一棵綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中。
譬如一株柳。
就是在城市和鄉(xiāng)村都極易見(jiàn)到的那種樹(shù)。春天里披一身鵝黃，仲夏里撐一地濃陰，安安靜靜地生長(zhǎng)在每個(gè)人的視野中。雨天里或者陽(yáng)光下，她更像一位淡妝肅立的女子。她的普遍導(dǎo)致了她的普通，而她天性的安靜又使她默默無(wú)聞。漫漫旅途中，在路旁或水邊，能有幾人會(huì)因?yàn)橐恢炅耐蝗怀霈F(xiàn)而駐足慨嘆？只有當(dāng)腳步接近荒原接近情感的邊緣地帶時(shí)，對(duì)于綠的渴望才使旅人回頭尋覓。在遠(yuǎn)方，那株柳仍然綠意蔥蘢地獨(dú)立在風(fēng)中。這道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景很容易使人傷感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段時(shí)光。
那么，母愛(ài)生而為一株柳。
譬如一株棗樹(shù)。
小巷的土墻邊，山澗的崖畔上，河埠頭，溝谷中，似乎沒(méi)有什么條件可以限制她的腳步。她的軀干生來(lái)與粗壯無(wú)緣，春天里她靜立一隅，瘦弱單薄，很讓人擔(dān)心，讓人懷疑那樣綿軟甘甜的棗子是不是這樣的軀干捧出來(lái)的。然而不久就證實(shí)了，面對(duì)秋風(fēng)中掛滿(mǎn)枝頭的小燈籠似的紅果，沒(méi)有人否認(rèn)那是她苦心凝聚的愛(ài)的糖汁。那份甘香穿越寒暑，歷久彌香，引著漂泊的游子不遠(yuǎn)萬(wàn)里，叩響家門(mén)……
她的生命力是如此頑強(qiáng)，她從未苛求更多的水、空氣和陽(yáng)光，她不需施肥、澆水，似乎也沒(méi)有人想過(guò)要為她施一點(diǎn)肥、澆一些水。在鄉(xiāng)人的眼里，她的生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果似乎都是自然而然的事，用不著為此大驚小怪費(fèi)力傷神。他們?cè)谇锾炖锊烧墓麑?shí)時(shí)不必稍存愧疚或者感激。
那么，母愛(ài)生而為一株棗樹(shù)。
……
面對(duì)一棵樹(shù)，在接受了她濃陰的慰藉之后，在分享了她生命的果實(shí)之后，我們是否想過(guò)要為她做點(diǎn)什么，比如為她遮一遮風(fēng)擋一擋雨，比如坐下來(lái)傾聽(tīng)她心底的訴說(shuō)，比如盡我們的力量給她更多的理解、更多的微笑……
那么，面對(duì)母愛(ài)呢？
面對(duì)母愛(ài)，正如面對(duì)一棵樹(shù)，我們心清如水，傾聽(tīng)葉落的聲音……
一、選擇題
1、文章將母愛(ài)比喻為樹(shù)，主要是為了表達(dá)（ ）
A. 樹(shù)的美麗與優(yōu)雅
B. 樹(shù)的平凡與普遍
C. 母愛(ài)的偉大與無(wú)私
D. 母愛(ài)的短暫與易逝
2、下列哪一項(xiàng)不是文章中提到的樹(shù)的特性？（ ）
A. 隱忍
B. 頑強(qiáng)
C. 炫耀
D. 無(wú)私
3、文章中提到“綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中”，這一描述主要是為了突出（ ）
A. 樹(shù)的自然之美
B. 樹(shù)與陽(yáng)光的和諧共生
C. 母愛(ài)帶給人的溫暖與幸福
D. 樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境
二、簡(jiǎn)答題
1、請(qǐng)簡(jiǎn)述文章中“樹(shù)”與“母愛(ài)”的相似之處。
2、文章中的過(guò)渡句“樹(shù)是一種平凡到近乎熟視無(wú)睹的植物”起到了什么作用？
3、請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的理解。
三、閱讀理解與創(chuàng)作
1、請(qǐng)根據(jù)文章的主題，續(xù)寫(xiě)一段文字，表達(dá)你對(duì)母愛(ài)的感激之情。
2、嘗試將母愛(ài)比喻為另一種自然物體（非樹(shù)），并寫(xiě)出一段文字，闡述你的比喻理由。
閱讀答案
選擇題答案
1、C. 母愛(ài)的偉大與無(wú)私
解釋?zhuān)何恼峦ㄟ^(guò)將母愛(ài)比喻為樹(shù)，是為了表達(dá)母愛(ài)的偉大與無(wú)私，正如樹(shù)為自然界提供庇護(hù)和果實(shí)一樣。
2、C. 炫耀
解釋?zhuān)何恼轮刑岬降臉?shù)的特性包括隱忍、頑強(qiáng)和無(wú)私，但并沒(méi)有提到炫耀。
3、C. 母愛(ài)帶給人的溫暖與幸福
解釋?zhuān)哼@一描述通過(guò)“綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)”和“安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中”的畫(huà)面，傳達(dá)了母愛(ài)帶給人的溫暖、幸福和安寧的感覺(jué)。
簡(jiǎn)答題答案
1、文章中“樹(shù)”與“母愛(ài)”的相似之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
樹(shù)具有隱忍、頑強(qiáng)、無(wú)私、生生不息等高尚品質(zhì)，這與母愛(ài)的深沉、持久和無(wú)私相似。
樹(shù)為大自然提供庇護(hù)和果實(shí)，象征著母親為家庭提供保護(hù)和滋養(yǎng)。
樹(shù)與母愛(ài)都具有包容性和犧牲精神，愿意為了他人而付出。
2、文章中的過(guò)渡句“樹(shù)是一種平凡到近乎熟視無(wú)睹的植物”起到了承上啟下的作用。它一方面總結(jié)了上文關(guān)于樹(shù)的.描述，另一方面為下文將樹(shù)與母愛(ài)相聯(lián)系做了鋪墊，引導(dǎo)讀者思考樹(shù)與母愛(ài)之間的相似之處。
3、對(duì)母愛(ài)的理解因人而異，但通常包括以下幾個(gè)方面：
母愛(ài)是無(wú)私的，母親總是愿意為了孩子的幸福和成長(zhǎng)付出一切。
母愛(ài)是深沉的，它包含了母親對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)懷和牽掛。
母愛(ài)是包容的，母親能夠容忍孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，給予他們寬容和理解。
母愛(ài)是溫暖的，它像陽(yáng)光一樣照耀著孩子的心靈，給予他們力量和勇氣。
閱讀理解與創(chuàng)作答案
1、續(xù)寫(xiě)一段表達(dá)對(duì)母愛(ài)感激之情的文字：
母愛(ài)，如同那棵永遠(yuǎn)佇立在我心田的樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，始終堅(jiān)守在那里，為我提供庇護(hù)和滋養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，母親的愛(ài)是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。她默默地付出，從不求回報(bào)，只希望我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在此，我要向母親表達(dá)我最深的感激之情，感謝她給予我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，讓我成為今天的我。
2、將母愛(ài)比喻為另一種自然物體（非樹(shù)），并闡述理由：
母愛(ài)如海洋，深邃而廣闊。海洋包容萬(wàn)物，無(wú)論大小，都能在其懷抱中找到歸宿。同樣地，母愛(ài)也包容了我們所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無(wú)論我們走到哪里，母親的愛(ài)都如影隨形。此外，海洋的力量也是無(wú)窮的，它能夠孕育生命，滋養(yǎng)萬(wàn)物。母愛(ài)也具有這樣的力量，它給予我們生命，并滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。因此，將母愛(ài)比喻為海洋是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
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