《盲童的畫》訓(xùn)練閱讀

時(shí)間：2022-08-19 22:00:27 語(yǔ)文百科我要投稿

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《盲童的畫》訓(xùn)練閱讀

　　閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)與知識(shí)的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要是文字和圖片，也包括符號(hào)、公式、圖表等。下面跟著小編來(lái)看看小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀《盲童的畫》練習(xí)題及答案，希望對(duì)你有所幫助。

《盲童的畫》訓(xùn)練閱讀

　　在中國(guó)少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到了一幅沒(méi)有色彩、線條也極簡(jiǎn)單的畫。

　　雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前一條小溪，還有一棵樹。

　　大家都知道這是一幅盲童的畫兒。每個(gè)來(lái)到畫前的人，都會(huì)細(xì)細(xì)地看著這張沒(méi)有色彩的極其簡(jiǎn)單的畫，看得那么久。他們不單是看這張畫兒，透過(guò)這張畫兒，他們觸到了這個(gè)盲童的心靈。

　　設(shè)想一下盲童拿起筆的情形吧：他畫太陽(yáng)，那美麗的太陽(yáng)準(zhǔn)是露出紅紅的臉，放射出溫暖的光芒，照在每個(gè)人身上；她畫樹，那樹準(zhǔn)是蔥綠蔥綠的，上面棲息著無(wú)數(shù)的鳥，鳥兒唱著悅耳的歌，他也聽(tīng)到了它們的合奏；他畫小溪，那小溪準(zhǔn)是清澈見(jiàn)底，他曾在溪里洗過(guò)手，水是那么清涼；他畫小屋，屋里準(zhǔn)是充滿著親切的細(xì)語(yǔ)，溫暖的笑聲。這是多么美好的情景啊。可是，他心靈上的色彩，他聽(tīng)到的聲音，怎么畫得出來(lái)呢？他是個(gè)盲童啊，他只能畫這樣一幅簡(jiǎn)單的畫兒，這么疏疏落落的幾筆。一個(gè)失去視力的孩子，用他那美麗的想象，組成這樣一幅和諧的畫面，該是多么不容易呀！

　　人們正是從這沒(méi)有色彩的圖畫上，看到了他心靈上的色彩；從這線簡(jiǎn)單的構(gòu)圖中，聽(tīng)到了他聽(tīng)到過(guò)的聲音。誰(shuí)都能理解這幅畫蘊(yùn)藏著美好的內(nèi)容：一個(gè)熱愛(ài)生活的盲童在向你招手；一棵美麗的生命之樹在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光下生長(zhǎng)；一顆堅(jiān)強(qiáng)的、充滿希望的心在對(duì)你微笑。

　　1、用詞語(yǔ)概括盲童所畫的畫兒的內(nèi)容。_______________

　　2、盲童的畫兒的最大特點(diǎn)是：____________。

　　3、聯(lián)系第4自然段的內(nèi)容，寫出盲童為什么畫出這樣一幅畫。______________。

　　4、“可是，他心靈上的色彩，他聽(tīng)到的聲音，怎畫得出來(lái)呢？”這句話是_______句。這樣表達(dá)是為了___________。

　　5、第4自然段中畫橫線的語(yǔ)句，作者這樣描寫的好處是_____________。

　　6、聯(lián)系上下文，寫出第5自然段中畫“__________”語(yǔ)句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。

　　答案：

　　1、太陽(yáng)、小屋、小溪、樹

　　2、沒(méi)有色彩、線條也極簡(jiǎn)單

　　3、因?yàn)槊ね床灰?jiàn)，只能有這些美好的想象。

　　4、反問(wèn)句。表達(dá)了盲童畫畫的艱辛，以及過(guò)于常人的毅力，是正常人無(wú)法想象的。

　　5、略