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《山市》課外語段閱讀訓練

時間:2021-04-21 09:33:11 語文百科 我要投稿

《山市》課外語段精選閱讀訓練

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《山市》課外語段精選閱讀訓練

  慎其所處者(孔子家語)

  與善人居,如入芝蘭⑴之室,久而不聞其香,即與之化⑵矣。與不善人居,如入鮑魚⑶之肆⑷,久而不聞其臭,亦與之化矣,丹⑸之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。

  ────────

  【注釋】

 、 芝蘭:一種香草。

 、 化:同化。

 、 鮑魚:咸魚。

 、 肆:店鋪。

  ⑸ 丹:丹砂,礦物名,紅色。

 。、解釋下面句中加粗的詞:

 、 如入鮑魚之肆 。

 、 與善人居 。

 。、翻譯句子:

  是以君子必慎其所處者焉。

  譯 。

 。、這段文字意在告誡人們: (用文中原句作答)。

 。、根據文意概括出一個成語: 。它常用來比喻 。

  二京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一 扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

 。薄⑦@段文字中統領全文或連貫全文的關鍵字是: 。

  2、本段中哪些敘述表明了口技表演者不借助外物吸引人,而是靠超人的技藝或真實本領演出的?(用原文回答)

 。、“滿座寂然,無敢嘩者”在文中有什么作用?

  三樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青□華如橘,春榮□實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。

 。薄⒈径挝淖终f明荔枝的特點采用的說明順序是( )

  A、整體──部分 B、概括──具體 C、外──內

 。、主要──次要 E、結果──原因 F、時間先后

 。病⑽闹小跆帒褂玫臉它c符號是( )

  A、, B、。 C、: D、;

  使用這個標點符號的作用是: 。

 。、文中使用比喻的說明方法有什么作用?

  四荔枝生巴、峽間,樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。

  元和十五年夏,南賓守樂天命工吏圖而書之,蓋為不識者與識而不及一二三日者云。

  1、給下列加點字注音:

  。 ) 枇杷( )( ) 紅繒( )

  紫綃( ) 醴酪( )( )

 。、解釋下列加粗詞語:

  帷蓋______ 春榮______ 大略_______ 盡去_______

 。场⒔沂咀鳌独笾D》一畫的目的的一句是 。

  4、荔枝的色香味有什么特點?

  5、蘇軾《惠州一絕》詩中有關“荔枝”的名句是 。

  【參考答案】

  一

 。、⑴ 店鋪 ⑵ 居住

 。病⒁虼擞械赖掠行摒B的人必須慎重地選擇和他相處的人。

 。场⒕颖厣髌渌幷

 。、近朱者赤,近墨者黑?接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人的影響很大。

  二

  1、善

 。、于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

 。、渲染了演出前肅靜、緊張的氣氛,暗示口技表演者的.藝術聲望之高,為下文寫口技者的表演作襯托和伏筆。

  三

 。、A、C

 。、作用是:表示并列分句間的停頓。

  3、用人們熟知的事物去比喻生疏的事物,便于讀者了解荔枝的特點。

  四

 。、wéi pí pá zēng xiāo lǐ lào

 。、像傘的篷子 茂盛 大概 消失

  3、蓋為……者云

 。、略

 。、日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人

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