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太陽課內選段閱讀訓練
有這么一個傳說:古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生,人們熱得受不了,就找了一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去,如果步行,曰夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?
我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有六千度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的三千倍。
1、改為陳述句:這么遠,箭哪能射得到呢?
2、這一段在介紹太陽的特點時,運用了______、______ 、______ 、______ 、______等方法,把太陽______、______、______三個方面的知識說得具體、通俗,具有很強的說服力,給人留下深刻的印象。
3、請把“引用傳說”部分的句子用“――”畫出來,用“引用傳說”的說明方法有什么好處?
4、讀了這段文字,你對太陽有那些了解?用自己的話寫一寫:
5、先根據課文內容填空,再回答問題。
(1)太陽離我們有( )……如果曰夜不停地步行,差不多要走( );就是坐飛機,也要飛( )。要是把填上的數字全都換成“很”、“很多”好不好?為什么?
(2)我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,( )才能抵得上一個太陽。這里把太陽和____________比較,這樣比有什么好處?
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