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活著的手藝閱讀訓(xùn)練
現(xiàn)如今，只要有考核要求，就會(huì)有試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活著的手藝閱讀訓(xùn)練，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他是一個(gè)天才的好木匠。
很小的時(shí)候，他便對(duì)木工活感興趣。他曾經(jīng)用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的木頭掏成了一個(gè)精致的木碗。他就用這木碗吃飯。
有時(shí)，他會(huì)對(duì)著一棵樹(shù)說(shuō)：“你呀，可以打成一個(gè)衣柜、一張桌子……”甚至，他還能比劃出這柜這桌臺(tái)面和腿腳的尺寸。一年后，樹(shù)的主人真的要用這棵樹(shù)了，找他來(lái)打一張衣柜、一張桌子。他卻篤悠悠地道：“那是我去年說(shuō)的，今年這棵樹(shù)打了衣柜桌子，還夠打兩把椅子。”結(jié)果，這棵樹(shù)真的打了一張衣柜、一張桌子，還有兩把椅子，木料不多不少。他的眼力就這樣厲害。
他順理成章地成為了木匠，而且手藝很快就超過(guò)了師傅。他鋸木頭，從來(lái)不用彈線；木工必備的墨斗，他沒(méi)有；他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕跡。他的雕刻更是活靈活現(xiàn)，他給出嫁的姑娘打家具，從他手底下出來(lái)的蝴蝶、鯉魚(yú)，讓那些女孩子看得目不轉(zhuǎn)睛，真害怕那蝴蝶飛了，那鯉魚(yú)游走了。最讓人驚嘆的是他能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆，一個(gè)樹(shù)節(jié)說(shuō)不定就成了蝴蝶翅翼上的花紋，一道裂紋則被他修飾成鯉魚(yú)的眼睛……
做家具的人家，以請(qǐng)到他為榮。主人看著他背著工具慢慢踱步朝著自家走來(lái)，就會(huì)對(duì)著木料說(shuō)：“他來(lái)了，他來(lái)了！”是的，他來(lái)了，死去的樹(shù)木就活了。
我在老家的時(shí)候，常常滿(mǎn)懷著崇拜看他做木工活兒。他快速起落的斧子砍掉那些無(wú)用的枝杈，直擊那厚實(shí)堅(jiān)硬的樹(shù)皮；他的鋸子自由而不屈地穿梭，木屑紛落；他的刻刀細(xì)致而委婉地游移，化腐朽為神奇……
但是，村里人叫他懶木匠。
他是懶，除了花錢(qián)請(qǐng)他做家具他二話(huà)不說(shuō)外，請(qǐng)他做一些小活兒，他堅(jiān)決不干。比如打個(gè)小凳子，打扇豬圈門(mén)，裝個(gè)鐵鍬柄……他一律眼睛不抬地回答說(shuō)：“沒(méi)空兒。”
村里的木匠很多，別的木匠好說(shuō)話(huà)，一支煙，一杯茶，叫做什么做什么。
有一年，我從鄭州回去，恰逢大雨。家里的廁所滿(mǎn)了，我要把糞水澆到菜地去。找糞勺，糞勺的柄壞了。剛好木匠從門(mén)前過(guò)，于是我馬上叫住了他，遞上一支煙問(wèn)：“你忙不忙？”他搖頭說(shuō)不忙。我立馬請(qǐng)求：“要不，幫我安個(gè)糞勺柄吧？”他半點(diǎn)都不猶豫地回絕說(shuō)：“這個(gè)……你自己安，我還有事兒。”隨即，把還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)的煙塞回我手里，走了。
我有些生氣。村里另一個(gè)木匠過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你請(qǐng)他？請(qǐng)不動(dòng)的。沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)，他是懶木匠？我來(lái)幫你安上。”這個(gè)木匠邊給我安著糞勺柄，邊叨叨著：“他啊，活該受窮，這些年打工沒(méi)掙到什么錢(qián)，你知道為什么？現(xiàn)在工地上的支架、模具都是鐵的，窗子是鋁合金的，動(dòng)斧頭鋸子的活少了，木匠也得做這些活。他轉(zhuǎn)了幾家工地，非認(rèn)死理，覺(jué)得木匠堅(jiān)決不能干鐵匠的活。推了那些掙錢(qián)的活，非去路邊等活兒干，等人家找他做木匠活兒，有時(shí)一兩天也沒(méi)人找。”
我說(shuō)：“這人，怪啊！”
我很少回老家，對(duì)木匠的記憶也漸漸淡了。
某天，在辦公室干完七零八碎的事情，那些聲音依然在耳邊聒噪：“你給我們寫(xiě)紀(jì)實(shí)吧，千字千元，找個(gè)新聞，你看著寫(xiě)。”“我們雜志才辦，要不你編個(gè)讀者來(lái)信吧，說(shuō)幾句好話(huà)，拋磚引玉嘛。”“你要不要搞搞文學(xué)創(chuàng)作啊，網(wǎng)絡(luò)上狗血的故事多得很啊！”
我拒接了所有的邀約和請(qǐng)求，也許我得罪了人，也虧待了自己的錢(qián)包，但我覺(jué)得我要對(duì)得起自己的文字。那一剎那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他當(dāng)年不肯為我安糞勺柄的舉動(dòng)。他那樣一個(gè)天賦極高的木匠，要的不僅僅是金錢(qián)啊！
他不懶，他只是孤獨(dú)。
去年春節(jié)我回了老家，聽(tīng)人說(shuō)木匠掙大錢(qián)了，兩年間就把小瓦房變成了兩層小樓。我頓時(shí)覺(jué)得心里有些空，心想：他終究也熬不過(guò)去啊！
隔天正好碰見(jiàn)他，他正盯著一棵大槐樹(shù)，目光癡迷。我遞給他一支煙，問(wèn)：“你在哪兒打工？”他說(shuō)：“在上海，一家仿古家具店，老板對(duì)我不錯(cuò)，一個(gè)月開(kāi)5000元呢。”
我一下子釋然了，看著他說(shuō)：“好啊，這個(gè)適合你！”他輕輕一笑，說(shuō)：“別的不想做。”
（選自楊曉敏、郭昕主編《金獎(jiǎng)小小說(shuō)》）
13．下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）
A．開(kāi)篇寫(xiě)他小時(shí)候就能用鑿子制作精致的木碗，顯示了他的木匠天賦，也為后文表現(xiàn)他的性格作了鋪墊。
B．長(zhǎng)大之后，他學(xué)會(huì)了木匠手藝，并憑借自己無(wú)師自通的雕刻技藝，很快超越了師傅，成為當(dāng)?shù)刈畛韵愕哪窘场?/p>
C．他雖然被村里人稱(chēng)為懶木匠，但其實(shí)并不懶，他不愿意做小活是因?yàn)椴幌胛约旱氖炙嚒?/p>
D．文章借其它木匠之口，側(cè)面介紹了他這些年的打工經(jīng)歷，既節(jié)省了篇幅，又巧妙地展示了他的性格特征。
E．本文借鑒了中國(guó)古典小說(shuō)的寫(xiě)作技法，以寫(xiě)人為中心，描寫(xiě)細(xì)膩；善于運(yùn)用懸念、伏筆來(lái)增強(qiáng)了文章的吸引力。
14．根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括他比誰(shuí)都孤獨(dú)的原因。（4分）
15．標(biāo)題活著的手藝有哪些深刻的含義，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。（6分）
16．文中的“我”對(duì)木匠的態(tài)度有怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？
17．木匠是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。
答案：
13．BE（B無(wú)師自通缺少文本依據(jù)，超越師傅最吃香并不僅僅因?yàn)榈窨碳妓嚒文章沒(méi)有運(yùn)用懸念、伏筆。）
14．①隨著現(xiàn)代建筑技術(shù)的發(fā)展，他的傳統(tǒng)木匠手藝漸漸失了用武之地；②他對(duì)木匠手藝的敬重和癡迷得不到人們的理解和尊重。（每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可。）
15．①活著的手藝指木匠的手藝能夠化腐朽為神奇，使死去的樹(shù)木以另一種形式活著。②世上的手藝都有著自己的尊嚴(yán)和生命，我們必須像敬重生命一樣敬重活著的手藝。③承載著傳統(tǒng)文化的古老手藝不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而失去生存的空間，它還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。（每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可；如有其它理解，言之成理亦可。）
16．“我”一開(kāi)始對(duì)木匠滿(mǎn)懷著崇拜，看他做木工活兒時(shí)覺(jué)得他技藝高超；后來(lái)因?yàn)檎?qǐng)他安糞勺柄被拒絕而有些生氣；最后當(dāng)?shù)弥窘吃谏虾７鹿偶揖叩旯ぷ髑覉?jiān)持只做木匠活兒后，“我”釋然了。這種變化是因?yàn)椤拔摇敝饾u理解了木匠對(duì)木匠手藝的執(zhí)著追求，以及他不隨波逐流、堅(jiān)守自我的精神。
17．木匠是一個(gè)手藝高超、有原則、執(zhí)著追求木匠手藝的人。他能將丑陋的木頭變成精致的家具，把木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)了他的高超手藝；他堅(jiān)決不做小活兒，即使在工地活少的情況下也不做鐵匠的活，只等做木匠活兒，表現(xiàn)了他的原則性和對(duì)木匠手藝的執(zhí)著追求。
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