《煮書》的閱讀訓(xùn)練

時(shí)間：2022-09-17 03:48:41 語文百科我要投稿

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《煮書》的閱讀訓(xùn)練

　　爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著煮書兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？

《煮書》的閱讀訓(xùn)練

　　一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？

　　爺爺笑了，說：書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。

　　爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：你知道唐代詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語文學(xué)好。

　　爺爺，你看我該怎么煮書呢？

　　你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？

　　爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，煮書還真有道理哩！

　　1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。

　　A. 指心里不明白，不相信。（疑惑不解）

　　B. 形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（得心應(yīng)手）

　　C. 形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。（豁然開朗）

　　2. 閱讀短文后填空。

　　（1）使我感到奇怪的問題是書只能讀，怎么可以煮啊！。

　　（2）我認(rèn)為煮書是把書放在鍋里煮。而爺爺說的煮書是指讀書時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句。

　　（3）煮書的好處是能深入體會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會犯愁。

　　3. 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。