宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析

時間：2024-03-22 21:49:56 賽賽語文百科我要投稿

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　　宋濂，初名壽，字景濂，號潛溪，別號龍門子、玄真遁叟等，漢族。以下是小編整理的宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析，希望對大家有所幫助。

宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析

　　宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析 1

　　宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史，命充總裁官。帝剖符封功臣，召濂議五等封爵。宿大本堂，討論達旦，歷據漢、唐故事，量其中而奏之。車駕祀方丘，患心不寧，濂從容言曰：“養心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。”帝稱善者良久。濂性誠謹，嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌何物。濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺。”主事茹太素上書萬余言，帝怒，問廷臣，或指其書曰：“此不敬，此誹謗。”問濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”自少至老，未嘗一日去書卷，士大夫造門乞文者，后先相踵。卒于夔，年七十二。

　　(選自《明史·宋濂傳》)

　　(1)宿大本堂，討論達旦，歷據漢、唐故事，量其中而奏之。

　　答案 (宋濂)住在大本堂，通宵達旦地研究討論，一一依據漢、唐前例，衡量其中適合的部分奏報皇上。

　　得分點 “據”“量”及大意正確。

　　(2)養心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。(5分)

　　(3)悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”

　　答案 (皇上)把大臣全部召來詰問責備，并且大聲叫宋濂的字說：“如果沒有景濂的話我幾乎就要錯怪進言冒犯(我)的人了。”

　　得分點 “悉”、“微”、“罪”、省主語及大意正確。

　　(4)自少至老，未嘗一日去書卷，士大夫造門乞文者，后先相踵。

　　答案從少到老，宋濂沒有一天離開過書籍，登門索要詩文的士大夫，接踵而至。

　　得分點 “去”、“造”、定語后置句。

　　參考譯文

　　宋濂，字景濂，洪武二年，太祖下詔修《元史》，宋濂被任命為總裁官。太祖剖符封功臣，召宋濂前來商議怎樣封五等爵位。(宋濂)住在大本堂，通宵達旦地研究討論，一一依據漢、唐前例，衡量其中適合的部分奏報皇上。太祖到方丘祭祀，感到心緒不寧，宋濂從容說道：“修養身心沒有什么比清心寡欲更好的.了，(皇上)如能慎重并為之行動，那么就會心靈清靜，身體漸漸安康。”太祖聽后稱贊良久。宋濂性情誠懇謹慎，有一次(在家中)與賓客一起飲酒，太祖派人暗中觀察。第二天，太祖便問宋濂昨天喝酒沒有，請了哪些客人，吃了些什么。宋濂一一如實回答。太祖笑道：“說得對，你沒有欺騙我。”主事茹太素上書一萬多字，太祖大怒，詢問廷臣的看法，有的大臣指著茹太素的上書說：“這是不敬，是誹謗。”太祖問宋濂，宋濂說：“茹太素是忠于陛下的，陛下現在剛敞開言路，怎么能給他定大罪呢？”不久，太祖翻閱茹太素的上書，有不少可取之處。把大臣全部召來詰問責備，并且大聲叫宋濂的字說：“如果沒有景濂的話我幾乎就要錯怪進言冒犯(我)的人了。”從少到老，宋濂沒有一天離開過書籍，登門索要詩文的士大夫，接踵而至。宋濂死在夔州，享年72歲。

　　宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析 2

　　宋濂①，字景濂。性誠謹，官內延久，未嘗訐②人過。（帝③）間召問群臣臧否，濂惟舉其善者曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上書萬余言。帝怒，問廷臣，或指其書曰：“此不敬，此誹謗非法。”問濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開言路，惡④可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者。”于是帝廷譽之曰：“朕聞太上為圣，其次為賢，其次為君子。宋景濂事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚⑤一人之短，始終無二，非止君子，抑可謂賢矣。”

　　（濂）自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通，屢推為開國文臣之首。士大夫造門乞文者，后先相踵。高麗、安南、日本至出兼金購文集。四方學者悉稱為“太史公”，不以姓氏。（節選自《明史·宋濂傳》）

　　【注】①宋濂:字景濂，明初文學家。②訐（jié）：攻擊。③帝：指明太祖朱元璋。④惡：同“勿”。⑤誚（qiào）：譏諷。

　　8.用斜線（∕）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）

　　于是帝廷譽之曰

　　9.寫出下列句子中加粗詞的意思。（4分）

　　（1）間召問群臣臧否（）（2）或指其書曰（）

　　（3）既而帝覽其書（）（4）四方學者悉稱為“太史公”（）

　　10.用現代漢語寫出文中劃橫線句子的意思。（3分）微景濂，幾誤罪言者。

　　11.文中劃浪線的句子有何作用？（2分）

　　12.閱讀選文及下面一段文字，比較兩段文字中宋濂形象的相同點與不同點。（3分）

　　【鏈接】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外。從鄉之先達執經叩問，先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，則色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　（節選自《送東陽馬生序》）

　　相同點：

　　不同點：

　　參考答案：

　　8.（共2分）于是/帝/廷譽之曰

　　9.（共4分）（1）暗地里（2）有人（3）不久（4）全，都

　　10.（共3分）如果沒有景濂，我幾乎就要錯誤地加罪于進言的人了。（“微”“罪”“言者”各1分）

　　11.（共2分）運用側面描寫（1分），襯托出宋濂學術之高（1分）。

　　12.（共3分）相同點：都表現出宋濂的勤奮好學（1分）；不同點：選文側重于表現宋濂誠實、正直的品格，《送東陽馬生序》還表現出宋濂守信、尊重師長的品格。（各1分）

　　【參考譯文】

　　宋濂，字景濂。性情誠懇謹慎，長期在宮中為官，卻從不攻擊他人過失。太祖閑時召宋濂詢問群臣的善惡優劣，宋濂只是列舉表現優良的大臣，并說:“ 善良的人與我交朋友，我了解他們，而對那些不善之人，我不了解他們!”主事茹太素上書萬余言，太祖大怒，以此詢問廷臣的看法。有的.指著茹太素的上書說:“ 這是不敬，是誹謗，是違法。”太祖問宋濂，宋濂回答“: 茹太素是盡忠于陛下的，陛下現在剛敞開言路，怎么能給他定以大罪呢?”不久，太祖翻閱茹太素的上書，覺得有不少可取之處，于是便將廷臣全部召來責問，并直呼宋濂的字說道:“ 如果沒有景濂，我幾乎就要錯誤地加罪于進言的人了。”于是太祖又當場稱贊宋濂說“: 我聽說最上等的是圣人，其次是賢人，再次為君子。宋景濂為朕效力十九年，從未說過一句假話，也從未譏諷別人的短處，始終如一，他豈只是君子，還真可以說是賢人了。”

　　宋濂屢次被推為開國文臣之首。士大夫登門索要詩文者，接踵而至。甚至外國前來進貢的使者都知道宋濂的名聲，多次問起宋先生日常起居及身體安康否。高麗、安南、日本甚至出雙倍價收購宋濂文集。四方學者都稱宋濂為“ 太史公”，而不稱其姓氏。

　　宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史閱讀題原文及譯文賞析 3

　　濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數字。自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通。為文醇深演迤，與古作者并。在朝，郊社宗廟山川百神之典，朝會宴享律歷衣冠之制，四裔貢賦賞勞之儀，旁及元勛巨卿碑記刻石之辭，咸以委濂，屢推為開國文臣之首。士大夫造門乞文者，后先相踵。外國貢使亦知其名，數問宋先生起居無恙否。高麗、安南、日本至出兼金購文集。四方學者悉稱為“太史公”，不以姓氏。雖白首侍從，其勛業爵位不逮基，而一代禮樂制作，濂所裁定者居多。

　　【小題1】劃出下列句子朗讀的停頓節奏（1分）

　　一黍上能作數字

　　【小題2】解釋下列詞（3分）

　　去（）

　　咸（）

　　購（）

　　【小題3】譯句（2分）

　　士大夫造門乞文者，后先相踵。

　　【小題4】本文主要采用正面描寫與側面描寫的方法來表現宋濂的文學才華，請你作簡明的.分析（2分）

　　答案

　　【小題1】一黍上 /能作數字

　　【小題2】離開；全、都；用重金買。