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閱讀題:觀看航模表演
觀看航模表演
星期天的早上,我們興致勃勃地來到人民公園先鋒湖畔,準備觀看科技表演。
表演開始,兩個少先隊員把一艘二尺來長的氣墊船放下水。隨著螺旋槳的轉動,氣墊船劃開水面向前沖去。接著從船底噴出強大的氣流,氣墊船就離開了水面,像離弦的箭一樣向前飛馳。小小的氣墊船又快又穩地在波光粼粼的湖面上奔馳著。我興致勃勃地邊看邊想:他們能做這么好的氣墊船,真了不起!
氣墊船剛上岸,一架無線電遙控的小飛機起飛了。飛機在空中靈活地做著各種動作:時而盤旋上升,時而俯沖下降,時而翻著跟頭,時而側身飛行……我目不轉睛地望著,心想:要是我也能操縱這么一架飛機,該多好啊。
隨著嗡嗡的響聲,又一架小飛機起飛了。它飛著飛著,投下了一個個小降落傘。每個傘上都掛著一條標語,有的寫著“從小愛科學學科學”,有的寫著“向科學技術現代化進軍”……降落傘像撒在天空的一朵朵鮮花,徐徐下降。場上的小觀眾都仰著頭,跳著,笑著,爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們還觀看了“軍艦發射魚雷”、“飛機打氣球”等好多項精彩表演,每一項都有趣極了。
表演結束了。小朋友們的表演,給我們留下了深刻的印象。
1.這篇短文是按_______________順序來寫的。
2.聯系上下文解釋詞語。
徐徐:
目不轉睛:
3.給第二自然段選擇一個恰當的段意,在括號里畫“√”。
(1)看了小朋友的氣墊船表演,我很佩服。( )
(2)我看了小朋友的氣墊船表演。( )
(3)看了小朋友們的表演,我很佩服。( )
4.按要求在文中畫句子。
用“_______________”畫出文中兩處打比方的句子。
5.文中寫得詳細生動的是_____________和____________表演。寫得簡略的是____________和____________表演。
《觀看航模表演》答案
1.事情發展的先后
2.慢慢地眼珠一動也不動地看,形容看很專心。
3.①√
4.……像離弦的箭一樣……像撒在天空的一朵朵鮮花……
5.詳:氣墊船表演和小飛機表演。略:軍艦發射魚雷和飛機打氣球。
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