陳省身的沒聽懂閱讀題

時間：2022-09-16 20:11:30 語文百科我要投稿

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陳省身的沒聽懂閱讀題

　　①在國際數學家大會舉行期間，有記者問大會名譽主席、國際知名的數學大師陳省身教授：“您對大會第一天田剛教授的報告有何評價？”田剛教授是中國青年一代數學家中的佼佼者，是第一位在該大會上作一小時報告的中國數學家。眾記者期待著從陳老嘴里說出“非常精彩”一類的贊揚之語，為自己的報道增加“猛料”。沒想到，面對數十位記者和攝像機鏡頭，陳老卻毫不猶豫地朗聲答道：“我沒聽懂。”

陳省身的沒聽懂閱讀題

　　②真正了解陳老的人，對他的這個回答并不感到意外。老老實實做人，踏踏實實做事，先做人，后做事，這正是陳老數十年來一直積極倡導并親力躬為的。陳老學術上的成就舉世公認，因為在整體微分幾何方面的卓越成就，他于1984年獲得沃爾夫獎。陳老能取得這樣旁人難以企及的輝煌成就，除了天賦，恐怕與其一貫秉持的“誠實”態度不無關系。

　　③實際上，讀一讀偉大的革命導師們的著作，我們會發現他們在治學上，同樣是實事求是、嚴肅認真的。在馬列著作中，可以很明顯地感受到一個共同點：他們在運用新的術語、概念、名詞時，都會詳細注明是誰首次使用、出處在哪里、如何演變的，十分注意尊重他人的勞動成果。

　　④與一絲不茍的革命導師相比，與陳老等治學嚴謹的老一輩學術大師相比，國內學術界某些人真應汗顏。他們的行為，一言以蔽之，就是“不老實”——急功近利，投機取巧，弄虛作假，不懂裝懂……其中，一度盛行的抄襲剽竊之風，更是成了學術界最大的公害之一，有學者痛心疾首地稱之為“學術蝗禍”。

　　⑤隨著人類社會實踐的深入，科學上的謎團將會水落石出，“學術造假”者最終都要露出馬腳，而那些如陳老一樣孜孜不倦做學問的人，將會贏得全社會永久的敬仰。

　　1、通讀全文，說說作者從陳省身教授“沒聽懂”這件事要闡明什么道理？

　　答：

　　2、第④段劃線句中“有些人”能否刪去？請說明理由。

　　答：

　　3、聯系上下文，從“舉世公認”“痛心疾首”“孜孜不倦”中任選一個短語加以解釋。

　　答：短語（）解釋

　　4、文中提到革命導師和“學術造假”者，運用了哪些論證方法？起什么作用？

　　答：

　　5、作為中學生，讀了本文，你受到什么啟迪？