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語文閱讀題:馬說

時間:2021-04-19 14:42:05 語文百科 我要投稿

語文閱讀題:馬說

  世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

語文閱讀題:馬說

  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也!

  【小題1】解釋句中劃線的詞。(2分)

  (1)一食或盡粟一石 (2)策之不以其道

  【小題2】下列劃線詞的意思相同的一項是( )(2分)

  A.才美不外見曹劌請見B.安求其能千里也燕雀安知鴻鵠之志C.策之不以其道執策而臨之D.鳴之而不能通其意 政通人和,百廢具興

  【小題3】把下面句子翻譯成現代漢語。(2分)

  且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  【小題4】文中“嗚呼”蘊含著作者怎樣的情感? (2分)

  【小題5】如果想成為“千里馬”,你認為最需要的`主觀和客觀條件各是什么?請結合文本與現實生活談談看法。(2分)

  答案

  【小題1】(1)吃一頓。(2)正確的方法。

  【小題1】B

  【小題1】想要跟普通的馬等同尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?

  【小題1】蘊含著作者懷才不遇的憤懣;對統治者埋沒、摧殘人才的痛恨。(答對一個要點即可)

  【小題1】主觀條件:把握機遇,自強不息;客觀條件:適合成長的環境,識才愛才用才的伯樂。(意對即可)

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