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《陋室銘》的閱讀題
《陋室銘》的閱讀題1
【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）
【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”
（劉禹錫《陋室銘》）
12．對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ）（3分）
A．遂至承天寺∕尋張懷民
B．但∕少閑人如吾兩人者耳
C．苔痕∕上階綠
D．可以調∕素琴
13．對下列加點的 詞語解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．念．無與為樂者（想到）
B．懷民亦未寢 （動詞，睡覺）
C．山不在高，有仙則名（動詞，出名）
D．無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料）
14．下列各項中加點的詞意義和用法相同的一項是（）（3分）
A．相與步于中庭 至于負者歌于途（《醉翁亭記》）
B．月色入戶，欣然起行 所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）
C．水不在深，有龍則靈 芙蕖則不然（《芙蕖》）
D．孔子云：“何陋之有！” 萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》）
15．用現代漢語寫出下面句子的'意思。（4分）
（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
16．【甲】文寫于作者被貶黃州期間，作者運用的手法，抒發了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復雜的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了當朝權貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了作者 的情懷。（2分）
參考答案
12．（3分） D
13.（3分）D
14.（3分）A
15.（4分）（1）（2分）庭院中（的月光）宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯，原來是綠竹和翠柏的影子。（準確譯出比喻句、判斷句1分，語意正確1分）（2）（2分）這是所簡陋的房子，只是因為我的品德美好（就不會感到簡陋了）（準確譯出“斯”、“馨”1分，語意連貫1分）
16.（2分）借景抒情 高潔傲岸（安貧樂道）
《陋室銘》的閱讀題2
在語文閱讀中，比較常見的是將內容或者形式相近兩篇文章放在一起進行對比閱讀。通過對比閱讀，我們有目的地將其有關內容不斷進行分析、比較、對照，從而在差異中使認識更加充分、深刻。
[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ——《陋室銘》
[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 ——《愛蓮說》
閱讀題：
1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)談笑有鴻儒 鴻: (2)無案牘之勞形 勞：
(3)可愛者甚蕃 蕃: (4) 亭亭凈植 植：
2.翻譯下列句子。(4分)
(1) 斯是陋室，惟吾德馨。 (2) 可遠觀而不可褻玩焉。
3.乙文運用了襯托的手法來寫蓮，請以畫線句子為例(結合三種花的象征義)作簡要分析。(4分)
4.簡述甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的志向或情操?在寫法上有什么相同之處?(3分)
陋室銘愛蓮說對比閱讀答案由小編整理，僅供參考：
1.(4分)
(1)鴻: 大 (2)勞：使……勞累 (3)蕃:多 (4)植：立
2.(4分)
(1)這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚。
(2)可以在遠處觀賞，卻不能靠近它玩弄啊!
3.(4分)
菊是隱士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮是君子的`象征。作者以菊花正襯，突出了蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污;用牡丹反襯強調了蓮的潔身自好，不貪圖富貴享受。(指出象征義占2分，分析出正襯與反襯各占1分)
4.(3分，志向情操各占1分，寫法占1分)
《陋室銘》：淡泊名利的高雅情趣，豁達樂觀的高潔品格。
《愛蓮說》：不與世俗同流合污，高潔堅貞的君子之風。
相同的寫法：托物言志。
《陋室銘》的閱讀題3
比較閱讀（（12分）
(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
【小題1】.下列句子中的“之”字與例句中的“之”字用法相同的一項是（ ）
例：予獨愛蓮之出淤泥而不染(2分)
A．董宣廉潔，死乃知之
B．孔子云：何陋之有
C．將士效力，飛何功之有？
D．無案牘之勞形
【小題2】.根據你對文段的理解，完成下列各小題。(2分)
(1)甲文中統領全文、表明作者品德的語句是：(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是：
【小題3】.甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否矛盾?請簡要分析。(2分)答：
【小題4】.下列說法不正確的一項是（ ）(2分)。
A．甲文表現作者安貧樂道的.情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。
B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。
C．“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。
D．甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。
【小題5】.翻譯下列句子。(4分)
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）牡丹之愛，宜乎眾矣。
答案
【小題1】D
【小題2】⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ⑵襯托蓮之高潔。(如果答“對比”或“襯托”也給分)
【小題3】不矛盾，因為居室環境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
【小題4】C
【小題5】(1) 沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。(2) 對于牡丹的喜愛，人當然是很多了。
《陋室銘》的閱讀題4
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【小題1】對下列語句中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．有仙則名（出名著名
B．談笑有鴻儒（大
C．可以調素琴，閱金經（調弄，這里指彈奏）
D．無絲竹之亂耳（混亂）
【小題2】下列句子劃線詞的意義相同的一組是（ ）
A．孔子云：何陋之有自云先世避秦時亂
B．水陸草木之花無絲竹之亂耳-
C．不足為外人道也中軒敞者為艙
D．可遠觀而不可褻玩焉學而時習之
【小題3】下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是（ ）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。
B．選文在描寫陋室時，重點突出了陋室環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。
C．文中的無絲竹之亂耳，無案牘之勞形表明了作者對官場生活的鄙棄。
D．作者在結尾處引用孔子的'話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，陋室就不陋。
【小題4】把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨
（2）苔痕上階綠，草色入簾青。
答案
【小題1】D
【小題1】A
【小題1】D
【小題1】（4分）（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好（就不感到簡陋了）。（2）苔痕碧綠，長到石階上;草色青蔥，映入簾內。（或苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾映得碧青。）
《陋室銘》的閱讀題5
山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。可以調素琴.閱金經。無絲竹之亂耳.無案犢之勞形。南陽諸葛廬.西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【小題1】下而哪一組句子中，劃線詞的意義相同?(2分)
A山不在高.有仙則名 名之者誰?太守自謂也(《醉翁亭記》)
B斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾誰與歸(《岳陽樓記》)
C苔痕上階綠，草色人簾青 群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)
D可以調素琴 吳廣素愛人(《陳涉世家》)
【小題2】下面哪一句劃線詞的詞類活用不是使動用法?(2分)
A．無案犢之勞形
B．凄神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)
C．腰白玉之環(《送東陽馬生序》)
D．必先苦其心志(《生于憂患.死于安樂》)
【小題3】文章從自然環境、交往人物和生活情趣等方面表現了陋室不陋，請選擇其中一個方而舉例分析。(2分)
【小題4】劉禹錫說無絲竹之亂耳，歐陽修在《醉翁亭記》中也談到宴酣之樂.非絲非竹.兩句話分別流露出他們怎樣的精神追求?(2分)
答案
【小題1】B
【小題1】C
【小題1】例:苔痕上階綠，草色入簾青，用苔痕、草色的'青翠，表現環境的清幽，可見陋室不陋。
【小題1】劉禹錫追求安貧樂道的精神境界:歐陽修追求與民同樂的政治理想。
解析【小題1】此題是課內文言文的考查。題型有選擇和問答兩種，涉及到字詞的意思，詞類活用，文章內容的理解，還有與其它課內文言文的比較。
【小題1】此題是課內文言文的考查。題型有選擇和問答兩種，涉及到字詞的意思，詞類活用，文章內容的理解，還有與其它課內文言文的比較。
【小題1】題干已有提示，這三個方面選任一個即可。
【小題1】一定要注意題干中的精神追求的字眼，回答不可偏離要求。
《陋室銘》的閱讀題6
陋室銘(劉禹錫)
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
愛蓮說(周敦頤)
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
小題1:用/標出下面句子的語意停頓。(每句標一處)(2分)
(1)苔 痕 上 階 綠 (2)可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉
小題2:解釋下面句中的劃線詞。(4分)
(1)談笑有鴻儒( ) (2)無案犢之勞形( )
(3)香遠益清( ) (4)陶后鮮有聞( )
小題3:用現代漢語翻譯下面句子。(2分)
蓮之愛，同予者何人?
小題4:《陋室銘》的主旨句是 ，作者托物言志，借陋室表達了 的生活態度；《愛蓮說》中，作者借蓮花贊美君子 的高尚品質。(3分)
小題5:兩篇短文都提到了前賢古人，但寫法不同。請結合兩篇短文的`相關內容，簡析寫法特點及表達作用。(4分)
參考答案：
小題1:（1）苔痕/上階綠 （2）可遠觀/而不可褻玩焉（每題1分，共2分）
小題1:（1）大 （2）使……勞累 （3）更，更加 （4）少（每題1分，共4分）
小題1:對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（像我一樣愛蓮花的還有什么人呢？）（共2分）
小題1:斯是陋室，惟吾德馨 安貧樂道（甘于淡泊） 潔身自好（不與世俗同流合污）（每空1分，共3分。言之有理均可）
小題1:《陋室銘》以“諸葛廬”、“子云亭”作類比（或：引用孔子說的話）（寫法占1分），強調“陋室不陋”（作用占1分）。《愛蓮說》以陶淵明愛菊來襯托（烘托）（寫法占1分）作者“出淤泥而不染”（或：不與世俗同流合污）的君子品格（作用占1分）。 （言之有理均可）
小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
小題1:學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容，也要學會用自己的語言概括內容。
小題1:了解類比與對比襯托手法的不同，學會分析兩種手法的不同表達效果。
《陋室銘》的閱讀題7
閱讀《陋室銘》，完成12-14小題。
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【小題1】．解釋下列劃線字在句中的.意思。（2分）
（1）斯是陋室
（2）苔痕上階綠
【小題2】．用現代漢語翻譯下列語句。（3分）
（1）草色入簾青
（2）談笑有鴻儒
（3）無案牘之勞形
【小題3】．結合全文內容，說說作者的“德馨”表現在哪些方面。（3分）
答案
【小題1】(1)這 (2)長到 評分：共2分。每小題1分。
【小題1】(1)草色青蔥，映入簾里。
(2)可以談笑的都是博學的人。
(3)沒有公文使身體勞累。
評分：共3分。每小題1分。
【小題1】①安貧樂道 ②高雅情趣 ③效仿先賢
評分：共3分。每個要點1分。
《陋室銘》的閱讀題8
（一）（劉禹錫《陋室銘》）
（二）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” （選自《論語》）
注：①回：即顏回，孔子的弟子。 ②不堪：無法忍受。
1．解釋下面句子中詞的`意思。
（1）有仙則名 名：______________
（2）惟吾德馨 德馨：____________
2．用現代漢語寫出下面句子的意思。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
___________________________________________________________
3．用《陋室銘》中的句子填空。
“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，極交友之妙境。
4．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態度如何？體現了他們怎樣的精神品質？
_________________________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）出名（或：著名）
（2）品德高尚
2．沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。
3．談笑有鴻儒 往來無白丁
4．劉禹錫：陋室不陋 顏回：不改其樂 安貧樂道（意思對即可）
《陋室銘》的閱讀題9
閱讀了下面兩則文言文，完成問題。
[甲]山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）
[乙]孔子曰：“吾死之后。則商①也日益②。賜也日損③。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好為賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。”故曰：“與善人居，如入其蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。”（選自王肅《孔子家語》）
[注]①“商”和下文中的“賜”皆為孔子弟子。②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：融和。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。
1．解釋下列句中的加粗詞語。
（1）談笑有鴻儒：___________
（2）無案牘之勞形：_________
（3）是以君子必慎其所與處者焉：__________
2．在《古漢語詞典》中，“日”字有以下幾個義項。請根據語境判斷哪一個義項最適當。（只需填序號）
[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字的含義是____。
A．太陽
B．白天
C．日子
D．每天，一天天地
3．將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
譯文：_________________________________
（2）商好與賢己者處，賜好說不若己者。
譯文：_________________________________
4．簡答題。
（1）[乙]段中的“其蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“____________”和“____________”都稱得、上是“其蘭之室”。
（2）[甲]段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，[乙]段“不知其人，視其友。”“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯系文段內容自選角度具體談談你的看法。
______________________________________
參考答案：
1．（1）博識的人。（2）使身體勞累。（3）所以，因此。
2．D
3．（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚。
（2）商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評論不如自己的人。（意對即可）
4．（1）諸葛廬（南陽諸葛廬） 子云亭（西蜀子云亭）
（2）示例一：我認為朋友對象的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近來者赤，近墨得黑”，我們要選擇那些可以給我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。
示例二：交朋友應交有品味、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到好的'影響而不斷提高，這就是所謂的“近朱者赤”，就如商一定會在賢于自己的朋友的影響下成長一樣。
示例三：要保持君子本色，除了自身的修養之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人”“鴻儒”交往，有助于修身養性。
《陋室銘》的閱讀題10
閱讀下面文段，完成文后問題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”
1、解釋下列句中加（ ）的詞。
（1）有仙則（名）______________
（2）談笑有（鴻）儒____________
（3）無絲竹之（亂）耳__________
（4）無案牘這勞（形）__________
2、用現代漢語翻譯下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
__________________________________
（2）孔子云：“何陋之有”
__________________________________
3、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是
__________________________________
4、下列對文章內容的賞析有錯誤的一項是（ ）。
A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”表現了作者希望為國效力、建功立業的遠大志向。
B、“苔痕上階綠，草色入簾青。”寫出了環境的清幽雅致。
C、“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。”寫出了作者生活情趣的高雅。
D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。
參考答案：
1、（1）有名（出名、聞名）
（2）大
（3）干擾（擾亂、使……亂）
（4）形體、身體
2、（1）這是簡陋的'屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。
（2）孔子說：有什么簡陋的呢？（意對即可）
3、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
4、A
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