現代文閱讀題：剝豆
語文是通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。下面是小編為大家整理的現代文閱讀題：剝豆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天，我與兒子相對坐看剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽？”
“對。”兒子眼動手剝，利索地回答。
“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”
一些喜悅悄悄在我心里散開。
一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。
“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。
“在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。
小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。
“不要給孩子虛假的勝利。”節奏自然又緊了許多。
一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執著。
“是平局。我本來有底子。”我糾正他。
“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的.笑容。
細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。
1．文中畫線句“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者喜的是____________________________________________________。
2．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）
（1）慢下來的原因：________________________
（2）快起來的原因：________________________
3．對本文刻畫人物采用的主要描寫方法判斷正確的一項是[ ]
A．動作描寫 神態描寫 外貌描寫
B．動作描寫 心理描寫 語言描寫
C．心理描寫 語言描寫 神態描寫
D．語言描寫 外貌描寫 動作描寫
4．兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是：________。
5．文末加粗的“瞻前顧后”一詞能否換成“優柔寡斷”？為什么？
答案：
1．是欣賞兒子的自信和大氣。
2．（1）憐愛孩子，想增強孩子的自信心。（2）讓孩子知道競爭靠實力，不給虛假的勝利。
3．B
4．有競爭意識、做事認真
5．答：不能；因為用“瞻前顧后”恰當表現母親做事謹慎，若換成“優柔寡斷”則變成母親辦事遲疑，沒有決斷，與文意不符。