《橋》的課后閱讀題

時間：2024-09-24 14:06:06 秀雯語文百科我要投稿

關于《橋》的課后閱讀題

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關于《橋》的課后閱讀題

　　《橋》

　　在你一生當中，必定走過不少橋吧！它們有木架的、石造的、混凝土筑的，也有鋼筋的。它們的功用都一樣，使你踏著它，走到河的彼岸。它們都是默默地臥在潺潺的流水上。

　　有河的地方，就常有橋。當人們不耐與長久的舟楫，便架了木橋；當木橋朽時，便改為石橋；當石橋壞了，又筑起混凝土橋；混凝土裂了，再改成鐵橋……所以同樣是一座橋，千百年前跟千百年后，幾經變更，橋的樣式與材料也將改變，唯一不變的是：“它是一座橋”。一座讓我們走、連起彼此、縮短距離的橋。

　　人就是橋。從知識未開的遠古，到科學昌明的現代；從短暫易朽的獨木橋，到堅固耐久的鐵橋；自貢獻微薄的小民，到影響深遠的哲人，我們都在搬運橋的角色。上一代的橋毀了，這一代的橋又筑成了；這一代的橋朽了，下一代的橋又跟上了。只要人存在一天，便不能沒有橋，千年萬年，人們就是這樣將歷史文化的種子傳遞下去。

　　時代是洪流，我們就是這架在其上的橋。我們走前人的橋到對岸，又筑起我們的橋給下一代通過。我們知道：不論木、石、混凝土、鋼鐵，或是更新的材料，沒有永遠不朽的橋。但我們也知道：在這時代的洪流上，永遠會有一座生命、歷史、藝術、心靈的橋。

　　（1）“橋”的功用是什么？

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　　（2）同樣是一座橋，千百年前后變化中唯一不變的是什么？

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　　（3）作者為什么說“人就是橋”？

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　　參考答案：

　　1、智慧政治氣質秩序

　　縣城奉獻限制線條

　　歷史使用開始駕駛

　　日歷厲害鼓勵舉例

　　2、zhǎo gǒng hénɡ jì chuàng shěnɡ

　　3、創舉創造牢固堅固

　　4、（1）使你踏著它，走到河的彼岸。

　　（2）“它是一座橋”。一座讓我們走、連起彼此、縮短距離的橋。

　　（3）上一代的橋毀了，這一代的橋又筑成了；這一代的橋朽了，下一代的橋又跟上了。只要人存在一天，便不能沒有橋，千年萬年，人們就是這樣將歷史文化的種子傳遞下去。

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