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閱讀題《蟬》
在平時的學習、工作中，我們都可能會接觸到練習題，做習題在我們的學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，你所見過的習題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的閱讀題《蟬》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀題《蟬》 1
蟬
李商隱
本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。
薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。
①下列對這首詩的理解，不正確的一項是（3分） （ ）
A.首聯寫蟬棲身在高樹上餐風飲露，因而難以飽腹，費力地鳴叫怨恨也是徒勞。
B.頷聯寫五更時蟬的鳴叫聲稀疏欲斷，而一樹綠葉卻依舊蒼翠，顯得冷酷無情。
C.頸聯上句寫詩人只是一個官職卑微的小官，就像水中的一根樹枝到處漂流。
D.尾聯煩勞蟬最好常與自己互相提醒，因為詩人與蟬境遇相似，也是舉家清貧。
②“故園蕪已平”化用陶淵明的“田園將蕪胡不歸”，請解釋“故園蕪已平”這句詩的含義。（3分）
③有評論贊譽這首詩“詠物最上乘”，請簡要分析詩中蟬的形象寄托了詩人怎樣的思想情感。（4分）
參考答案（共30分）
①（3分）
D（“相警”不是“互相提醒”的意思）
②（3分）意為家鄉田園里的雜草已經成片，表達了作者思家歸隱之意，透露出詩人的失意與悲涼心情。
③（4分）這首詩以蟬的飲露難飽指自己的.清貧；蟬的徒勞鳴叫和樹的無情寄托孤獨凄涼的身世遭遇；借詠蟬以喻自身品質的高潔。
【注解】：
１、本以兩句：古人誤以為蟬是餐風飲露的。這里是說，既欲棲高處，自難以飽腹，雖帶恨聲，實也徒然。
２、一樹句：意謂蟬雖哀鳴，樹卻自呈蒼潤，像是無情相待。實是隱喻受人冷落。
３、薄宦：官卑職微。
４、梗猶泛：這里是自傷淪落意。
５、蕪已平：荒蕪到了沒脛地步。
【韻譯】：
你棲身高枝之上才難以飽腹；
你雖含恨哀鳴徒然白費神勁。
五更以后疏落之聲幾近斷絕。
大樹依然蒼翠卻無絲毫同情，我官職卑下象桃梗漂流不定，家園早已荒蕪雜草埋沒腳脛。
煩勞你的鳴叫我得借以自警，我也舉家操守象你高潔不佞。
【賞析】：
這首詩借詠蟬以喻自身的高潔。前半首聞蟬而興，重在詠蟬；它餐風飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽。后半首直抒己意，他鄉薄宦，梗枝漂流，故園荒蕪，胡不歸去？因而聞蟬以自警，同病相憐。全詩層層深入闡發主題：“高難飽”，鳴“徒勞”，聲“欲斷”，樹“無情”，怨之深，恨之重，一目了然。實屬“詠物”佳絕。
閱讀題《蟬》 2
閱讀下面的文字，完成第6~9題。
普通的蟬喜歡在干的細枝上產卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經枯死的小枝。
它找到適當的細樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個孔。卵就產在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內約生十個卵，所以生卵總數約為三四百個。
這是一個很好的昆蟲家族。它之所以產這許多卵，是為了防御某種特別的危險。必須有大量的卵，遭到毀壞的時候才可能有幸存者。我經過多次的觀察，才知道這種危險是什么。危險來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。
蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾見過三個蚋依次待在那里，準備掠奪一個倒霉的蟬。
蟬剛把卵裝滿一個小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，蚋卻很鎮靜，一點兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去。蟬飛去了，多數孔內已混進異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲，在每個小孔內有一個，以蟬卵為食，取代了蟬的家族。
可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯結而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且幫助它越過帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。
魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。
它的觸須現在自由了，左右揮動;腿可以伸縮;前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點兒微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。
不久，它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。
這時，它面前危險重重。只要一點兒風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的黏土上。
這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
最后，它找到適當的地點，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現了。
未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的`歌聲，因為它掘土四年，現在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢?
6.選文最后一段，作者認為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌蟬那來之不易的剎那歡愉。結合所選文段，說說作者這樣說的理由。
7.理解文中兩個畫線句子的含義。
(1)不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
(2)它開始投入嚴肅的實際生活中了。
8.“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”這句話在文中有什么作用?
9.本文是一篇科學小品，語言上有什么特點?
答案：
6.蟬從產卵到成蟲的過程很艱難;在這個過程中，它會遇到重重危險;經過四年地下苦工，最后才能換來短短一個月的陽光生活。
7.(1)蟬不能改變自己產卵多的習性，面對外敵的侵入，無動于衷，犧牲自己的家族。一個“竟”字，表達了作者的不理解和對蟬的同情。
(2)蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的種種危險與困難。
8.從結構上講，這句話結束了從卵到幼蟲的說明，收束全文。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時，表達了作者對蟬的生長過程及漫長而苦難的生存歷程的感嘆、同情和憐愛。
9.①準確性。語言準確，明晰，平實。
②生動性。語言生動活潑，形象風趣，飽含感情。
③通俗性。語言口語化。
④運用擬人等修辭手法。
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