熊貓與山民的閱讀題

時間：2022-08-20 14:20:45 語文百科我要投稿

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熊貓與山民的閱讀題

　　閱讀題的目的是從本質上提高學生的閱讀理解能力，達到信息的真正交流。下面是小編整理的熊貓與山民的閱讀題，希望對你有幫助！

熊貓與山民的閱讀題

　　熊貓與山民的閱讀題篇1

　　四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。

　　熊貓們自認是山民的老朋友，經常（不請自來串門訪問），到居民家里（不請自來串門訪問）。因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自已動“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常（照顧光顧）炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好（付之一笑怨天尤命）！一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場（恐慌虛驚）。

　　浩瀚的的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃桂滿枝頭的金秋時節，常可看見成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！

　　1、用“//”給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點。

　　2、用“_____”畫出寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。

　　1、用“//”給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點。

　　第一段：熊貓們自認是山民的老朋友，經常（不請自來），到居民家里（串門訪問）。因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自已動“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。層義：熊貓自認為是山民們的朋友，經常不請自來。

　　第二段：有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常（光顧）炭夫、藥夫放在野地的.炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好（付之一笑）！一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場（虛驚）。層義：熊貓的種種行為令山民們無可奈何。

　　2、用“_____”畫出寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。

　　四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，浩瀚的的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的

　　介紹這種環境適宜熊貓和其他動物生存，而且可以在這里繁衍生息。

　　熊貓與山民的閱讀題篇2

　　四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。

　　熊貓們自認是山民的老朋友，經常（不請自來串門訪問），到居民家里（不請自來串門訪問）。因為友誼深厚，進得屋來就不講客套，自已動手翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家酒醉飯飽之后，還美美地睡了一覺，然后順手將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常（照顧光顧）炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的小偷，山民們只好（付之一笑怨天尤命）！一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場（恐慌虛驚）。

　　輕松一練

　　1、在文中的括號里選擇正確的詞語。

　　2、解釋下列詞語中帶點字的'意思。

　　東張西望（）虛驚（）鳴奏不絕（）

　　嬉戲（）望樹興嘆（）

　　3、選擇正確的答案。

　　①第二自然段中友誼深厚一詞上的引號的作用是（）

　　A、表示強調，指友誼非常深厚。

　　B、表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。

　　C、表示引用，引用別人的話說明問題。

　　②本文題目的特點是（）

　　A、以事命題