《揚(yáng)州個(gè)園》閱讀題
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《揚(yáng)州個(gè)園》的確是特點(diǎn)鮮明，文章略去了“宜雨軒”、“鶴亭”、“透風(fēng)漏月廳”等建筑物的具體說(shuō)明，而對(duì)“春山”、“夏山”、“秋山”、“冬景”則似有“用墨如潑”之嫌。由于它是寫一座具體的園林，在總說(shuō)之后，則將行蹤與空間方位融為一體作說(shuō)明，也就順理成章了。語(yǔ)言的運(yùn)用，更多地采用描摹的 方法，讀后相信你不再感到枯燥、平淡了吧！ 揚(yáng)州個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)意：“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。“個(gè)園”以四季假山的堆疊精巧而著名。
步入“個(gè)園”大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,二座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷飄香，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)樓。②循樓而去，“秋從夏雨聲中入”，長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。③秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。④看此山，山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。⑤設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎 夕陽(yáng)，一紅如染，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)溢出。步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵 白圍墻，墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1．揚(yáng)州個(gè)園取名“個(gè)園”的緣由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．文章介紹個(gè)園時(shí)，用了哪幾個(gè)表示位置變化的詞句？這是按什么順序?qū)懙模?/p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．結(jié)合文章，解釋文中詞語(yǔ)所表達(dá)的意思。
（1）“秋山……構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。”
潑辣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“看此山，山勢(shì)巍峨……氣象果然不同一般。”
氣象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）“稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間……”
似與不似：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿揚(yáng)州個(gè)園,,說(shuō)明文
4．個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著名，在文章第2段是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿揚(yáng)州個(gè)園,,說(shuō)明文
5．根據(jù)第4段內(nèi)容，將第4段劃分層次正確的是（ ）
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤
6．揚(yáng)州個(gè)園的特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8．全文的結(jié)構(gòu)安排是（ ）
A．“總－分－總”式 B．“總－分”式 C．“分－總”式 D．并列式揚(yáng)州個(gè)園,,說(shuō)明文
《揚(yáng)州個(gè)園》答案：
本文說(shuō)明的對(duì)象是揚(yáng)州個(gè)園，在說(shuō)明時(shí)，作者按照參觀的行蹤為順序，主要采用摹狀貌的說(shuō)明方法，形象地描繪了個(gè)園的特點(diǎn)。
①揚(yáng)州個(gè)園取名的緣由文章的第一段就有詳細(xì)的說(shuō)明，就是“因竹葉形狀”很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。
②表示位置變化的詞語(yǔ)，也就是表明作者行蹤的詞語(yǔ)，文中有“步入”、“繞過(guò)”、“轉(zhuǎn)過(guò)”、“步下”、“過(guò)”等幾個(gè)詞。通過(guò)這些詞語(yǔ)的運(yùn)用我們可以看出，文章運(yùn)用的是以空間和作者的行蹤相結(jié)合的說(shuō)明順序。
③詞意的解釋一定要注意詞不離句的原則，同時(shí)結(jié)詞語(yǔ)的.本義進(jìn)行解釋。
④文章的第二段主要用摹狀貌的說(shuō)明方法，具體描繪了個(gè)園四季假山堆疊精巧的特點(diǎn)，文中以“石筍”和“十二生肖之假山石”為例進(jìn)行具體說(shuō)明。
⑤給一段文字分層之前，首先要了解整段文字的內(nèi)容由幾方面組成，中心是什么等等，只有首先掌握了這些內(nèi)容，才能比較準(zhǔn)確地分好層次。
本段文字說(shuō)明的對(duì)象是“秋山”，文段中用一、二兩句話引出了秋山；第三句話說(shuō)明了秋山的總體特點(diǎn)及傳說(shuō)中的作者；第四、五句則具體描繪了秋山的特點(diǎn)。通過(guò)以上分析可知，層次劃分正確的應(yīng)該是“C”。 ⑥揚(yáng)州個(gè)園的特征在第一段中就明確提出來(lái)了：個(gè)園以四季假的堆疊精巧而著名。
⑦細(xì)讀全文可知，文章開(kāi)頭一段是總說(shuō)，二、三、四、五段是具體說(shuō)，最后沒(méi)有再對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，所以全文的結(jié)構(gòu)是“總分式”。
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