《人生的腳印》閱讀題
人生的腳印
⑴人生處處都會(huì)留下腳印，然而每個(gè)人的腳印卻是不同的。
⑵快樂的人說：一生一火一花，一步一腳印。他，活得很快活，沒有人及得上他。這類人，如：愛因斯坦。眾人皆知，他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。他的一生，的確是一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)，可以稱為火花般的精彩。他的腳印踩得很深，深入我們每一個(gè)人的心里，沒有人去把他鎖在記憶的閘門之外，更沒有人能否定他輝煌的一生他給我們留下的不光是他對(duì)人類科學(xué)做出的貢獻(xiàn)，也給我們留下了他為科學(xué)獻(xiàn)身、為科學(xué)奮斗的精神和力量。
⑶勤奮的人說：腳印需要我們?nèi)プ撸肋h(yuǎn)不能停歇。他們能夠走得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冇兄活w平常的心，把自己看成是普通得不能再普通的人。的確，天生就是奇才的人寥寥無幾，甚至可以說從來沒有。他們有的只是勤奮，善于把握自己，正確看待問題，總能相信勤能補(bǔ)拙（即使他們不拙）。當(dāng)他們停下來回頭看時(shí)，嘆一聲：哎！還不夠，要繼續(xù)。三國時(shí)期，東吳大將呂蒙勇猛善戰(zhàn)，可惜謀略不足，人們常在背后指指點(diǎn)點(diǎn)地說他：匹夫之勇，不可大用。于是，他發(fā)憤讀書，非常勤奮。幾年之后，東吳大都督魯肅見了他，撫其背，說：士隔三日，當(dāng)刮目相看啊。魯肅死后，呂蒙憑他的才學(xué)任大都督，后來敗關(guān)羽，拒曹操名震一時(shí)。
⑷痛苦的人，不用說，他的言行舉止就已表露了一切：為什么我要這么做，為什么我要在這條路上留下腳印我想，他之所以痛苦，是由于他后悔。監(jiān)獄里的罪犯，他們的快樂、他們的腳印，是踩在千千萬萬人的身上的。他們犯罪的時(shí)候，何曾想過己所不欲，勿施于人呢？他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的滿足與快樂，強(qiáng)加給別人痛苦，甚至給他人帶去終生的痛苦。這樣的腳印，是不能被世人所接受的，然而拾起它的`人，卻又實(shí)在不算少，甚至是被傷害過的善良人。
⑸我想起了一首詩，阿德里安娜貝略的不要等到失敗時(shí)才記起別人的忠告，不要等到生病時(shí)才意識(shí)到生命的脆弱，不要等到有人贊賞時(shí)才相信自己不要等到臨死時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己沒有真正熱愛過生活。
⑹是的，人生就是一條無邊的大路，所有人的起點(diǎn)都是公平的，但終點(diǎn)是不同的，就看你怎么走，如何走出有意義的腳印。
⑺讓我們一起努力吧，風(fēng)風(fēng)光光，精精彩彩地在人生大路上走好每一步腳印。
1、讀完全文，腳印在文中有雙重意義，請(qǐng)指出。（4分）
2、文章通過哪幾個(gè)不同的角度來寫形形色色的人生？（3分）
3、第三自然段主要運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勥@種論證方法的作用。（3分）
4、作者在這篇文章中闡明的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
5、請(qǐng)為第五段阿德里安娜貝略的詩中部分續(xù)寫能與上下文銜接的兩個(gè)句子，并結(jié)合實(shí)際，選擇其中的一個(gè)方面談?wù)勀銓?duì)這首詩的感悟。（4分）