黃果樹聽(tīng)瀑閱讀題
《黃果樹聽(tīng)瀑》是語(yǔ)文課本中的經(jīng)典課文，下面就是小編為您收集整理的黃黃果樹聽(tīng)瀑閱讀題，希望可以幫到您。
黃果樹聽(tīng)瀑閱讀題 篇1
黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂[xiāo]的水聲了。
透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。
黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。我們坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩[liāo]過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底激起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。我們坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆[líng]聽(tīng)著訇[hōng]然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，挾[xié]來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。
離開(kāi)潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦[dì]聽(tīng)遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。
1、選擇加點(diǎn)字的意思。
練：a、白絹b、練習(xí)，訓(xùn)練c、經(jīng)驗(yàn)多，純熟
（1）瀑布好像一匹白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。（ ）
（2）經(jīng)過(guò)苦練，他終于成為一名合格的技工。（ ）
（3）別看他僅有十多歲，可操起胡琴來(lái)卻十分老練。（ ）
聞：a、聽(tīng)見(jiàn)b、聽(tīng)見(jiàn)的事c、有名望的`
（4）形成了遠(yuǎn)近聞名的奇景。（ ）
（5）老王跟我們講起了峨的趣聞。（ ）
（6）“耳聞不如眼見(jiàn)”，我們要多走訪，多看看，更多地了解情況。（ ）
2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
（1）本文以生動(dòng)的筆墨描繪了__________ ，贊美了___________ ，表達(dá)了作者_(dá)____________ 。
（2）本文是按_____ 的順序?qū)懙摹Ｏ葘戇h(yuǎn)聽(tīng)_ ，再寫近觀________ ，接著寫下到谷底，真切地感受到________ 的形態(tài)與______ 的聲音。我們讀了之后產(chǎn)生了身臨其境的感受。
3、寫出文中畫線語(yǔ)句的含義。
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黃果樹聽(tīng)瀑閱讀題 篇2
黃果樹瀑布，一部大自然的杰作。車到黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聞一陣嘩嘩之聲自遠(yuǎn)處飄來(lái)，若微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響，最后潮水般涌漫過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘯，天地間就只存下一片奔瀉的水聲了。 透過(guò)樹隙，便見(jiàn)一條白簾掛在巖壁上，上面折為三疊，似一闊幅白絹正從機(jī)杼上吐瀉而下，那嘩嘩水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏，響遏行云。 我們?nèi)r(shí)，正遇上枯水季節(jié)，瀑布的水勢(shì)并不宏大，遠(yuǎn)不如徐霞客在游記中所描寫的那般攝人心魄。所以游者甚為寥落，連街上的不少店鋪都早早關(guān)門打烊了。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，盛水季節(jié)，瀑水激出的水花雨霧騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落于瀑布右側(cè)高巖上的黃果樹小鎮(zhèn)，造成銀雨灑金街的奇景，當(dāng)時(shí)是，游人摩肩繼踵，冠蓋相傾。可惜我們?nèi)サ貌皇菚r(shí)候，無(wú)幸一睹其壯觀，留下了一點(diǎn)遺憾。 黃果樹瀑布落在一片群山環(huán)抱的谷地，我們自西面順著石階下臨涯足，山徑寂寥無(wú)人，嘩嘩的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著，似千百架貝斯在奏鳴、在轟響。 至谷底，我們坐在水邊的一塊巖石上隔著一口小小的綠潭，那一幅白簾般的瀑布，仿佛伸手便可撩過(guò)來(lái)拭臉?biāo)频模胩兜准て鸬臒熿F般的水珠，直撲到我們臉上，沁( )涼沁涼的。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布掛得那么長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它闊，所以氣勢(shì)十分雄壯。當(dāng)年徐霞客描寫道：一溪懸搗，萬(wàn)練飛空，溪上石如蓮葉下覆，中剜三門，水由葉上漫頂而下。其描寫準(zhǔn)確形象，不得不令我們嘆服。 瀑聲如雷轟鳴，山回谷應(yīng)，我們仿佛置身于一圓形池中，四周樂(lè)聲奏鳴，人若浮身于一片聲浪，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。讓人真正感受到大自然的偉大，恢( )宏博大。 我們久坐巖上，任沁涼的飛珠撲上火熱臉龐，沾濕薄薄的衣衫，我們聆( )聽(tīng)著訇( )然作響的瀑聲，只覺(jué)得自己的胸臆( )在擴(kuò)展，似張開(kāi)的山谷，那瀑布便直漱而進(jìn)，挾( )來(lái)大自然生生不息的活力，回蕩著大自然純正清脆的音響。 離開(kāi)潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)，綠樹掩映間，有一座徐霞客塑像，他正遙對(duì)瀑布，作凝神諦聽(tīng)狀，他完全沉醉了，如癡，如迷。此時(shí)此地此刻，我們也完全沉醉了，如癡，如迷。
《黃果樹聽(tīng)瀑》作者：楊國(guó)民本文是一篇游記作者按游覽的順序，具體描寫了黃果樹瀑布的雄偉壯觀，展現(xiàn)了一副人與自然和諧相處的美好畫意，表達(dá)了作者對(duì)黃果樹瀑布的喜愛(ài)與贊美之情，全文的中心句黃果樹瀑布，一部大自然的杰作。本文先寫了遠(yuǎn)聽(tīng)瀑布，重點(diǎn)寫的是瀑布的聲音；接著寫近看瀑布分別寫了瀑布的聲音和形狀；然后寫作者在潭邊看到的景象；表現(xiàn)了大自然的無(wú)限生機(jī)，本文為何強(qiáng)調(diào)聽(tīng)字?因?yàn)辄S果樹瀑布的壯觀是通過(guò)聲音給讀者留下印象的。讀描寫聲音的句子；說(shuō)說(shuō)你的感受?感受到了黃果樹瀑布的雄偉壯觀的氣勢(shì)和生生不息的活力。課文倒數(shù)第二段我們坐在巖石上，音響。此段有好詞，說(shuō)說(shuō)你對(duì)此段的理解；作者到瀑布的飛流聲之后產(chǎn)生的想象以及激動(dòng)地心情，寫出瀑布讓我們的心靈得到凈化，精神得到滋養(yǎng)。《黃果樹聽(tīng)瀑》一文中，許多句子用打比方的方法把聽(tīng)瀑的感受寫得具體可感，讓人讀了有如身臨其境。
1.在文中括號(hào)內(nèi)給字注音。
2.聯(lián)系第3自然段內(nèi)容，理解下列詞語(yǔ)。 寥落：__________ 打烊：___________ 無(wú)緣：__________
3.文章第1自然段中，作者按照________順序?qū)λ曔M(jìn)行描寫。其中若微風(fēng)拂過(guò)樹梢一句采用了_______的修辭手法，表現(xiàn)了水聲的_______；最后潮水般涌漫過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘯，天地間就只存下一片奔瀉的水聲了。一句采用了_______的修辭方法，表現(xiàn)了水聲的________。
4.第2自然段和第4自然段中，作者都使用了比喻的修辭手法來(lái)描寫水聲，分別把水聲比作___________和__________。這樣寫是為了突出________________。
1、qin；hui；ling；hong；yi；jia
2、稀少；結(jié)束營(yíng)業(yè)；沒(méi)有機(jī)會(huì)
3、從遠(yuǎn)到近；比喻；微小；夸張；大
4、織布機(jī)的合奏；貝斯的奏鳴
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