小學(xué)生閱讀有什么好處

時(shí)間：2025-01-21 09:40:25 曉麗語(yǔ)文百科我要投稿

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小學(xué)生閱讀有什么好處

　　素質(zhì)教育給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)空間。其中，進(jìn)行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生閱讀有什么好處，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生閱讀有什么好處

　　小學(xué)生閱讀有什么好處

　　一、課外閱讀開(kāi)拓學(xué)生視野。

　　課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書(shū)才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書(shū)的過(guò)程便是鞏固、積累知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

　　二、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。

　　學(xué)生通過(guò)課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國(guó)的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛(ài)國(guó)衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂(lè)的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書(shū)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書(shū)，可以影響人的一生。”

　　三、課外閱讀提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　讀書(shū)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性，豐富了學(xué)生的

　　知識(shí)儲(chǔ)備，使學(xué)生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫(xiě)作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學(xué)生的作文言之有序、言之有物，寫(xiě)作能力大大提高。

　　四、課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。

　　我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成良好的能力。

　　五、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

　　課外閱讀可以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力;課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理;課外閱讀可以使學(xué)生的知識(shí)得到積累;課外閱讀給學(xué)生帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學(xué)生明白事理，增強(qiáng)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

　　六、提高孩子的寫(xiě)作能力

　　因?yàn)樽x的書(shū)多了，孩子的心中自有一個(gè)小書(shū)庫(kù)，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)小書(shū)庫(kù)就會(huì)開(kāi)始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí)，這樣一來(lái)，不至于在寫(xiě)作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書(shū)，是孩子寫(xiě)作最好的鍛煉。

　　七、開(kāi)拓孩子的智力發(fā)展

　　讀書(shū)少的孩子，學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有一定的局限性，而讀書(shū)多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。讀書(shū)多的孩子，當(dāng)他去思考問(wèn)題時(shí)，豐富的語(yǔ)言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題，他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多，那么對(duì)他的思維能力以及智力開(kāi)發(fā)就有很多的益處。

　　八、讓學(xué)生形成自主能力

　　九、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)

　　有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。

　　十、培養(yǎng)想象能力

　　書(shū)中世界廣闊無(wú)限充滿想象、好奇和機(jī)遇，無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，愛(ài)閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢(mèng)想無(wú)窮，給他們帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)意。

　　十一、增強(qiáng)語(yǔ)言能力

　　閱讀的孩子語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面比不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中能領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。

　　十二、增加詞匯量

　　運(yùn)用的單詞越多，就越能更好地表達(dá)你的想法和感受。如果積極地去擴(kuò)充自己的詞匯量，就會(huì)寫(xiě)出很好的文章，如果不讀書(shū)，總用那幾句話來(lái)表達(dá)自己，勢(shì)必會(huì)了無(wú)新意，并且非常枯燥乏味。

　　十三、提升理解力

　　孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和注意力也可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。

　　小學(xué)生閱讀有什么好處

　　一、提升語(yǔ)言能力

　　增強(qiáng)詞匯積累：閱讀能夠讓孩子接觸到大量豐富的詞匯，這些詞匯在日常口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中都會(huì)頻繁出現(xiàn)，從而提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性：通過(guò)閱讀不同類型的文本，如故事、詩(shī)歌、科普文章等，孩子能夠更好地理解語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和用法，使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確和流暢。

　　二、拓寬知識(shí)面

　　涉獵多個(gè)領(lǐng)域：閱讀是小學(xué)生獲取知識(shí)、拓寬視野的重要途徑。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以涉獵文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解不同文化背景下的故事和事件。

　　了解人類文明：閱讀歷史書(shū)籍可以讓孩子了解人類文明的發(fā)展歷程，培養(yǎng)歷史意識(shí)；閱讀科學(xué)書(shū)籍則可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索精神。

　　三、培養(yǎng)思維能力

　　鍛煉邏輯思維：在閱讀過(guò)程中，孩子需要理解文本內(nèi)容、分析人物關(guān)系、推斷故事情節(jié)等，這些活動(dòng)都需要運(yùn)用邏輯思維。

　　激發(fā)想象力和創(chuàng)造力：閱讀富有想象力的作品時(shí)，孩子腦海中會(huì)構(gòu)建出獨(dú)特的情境和畫(huà)面，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　四、提升寫(xiě)作能力

　　積累寫(xiě)作素材：閱讀過(guò)程中積累的知識(shí)故事、大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式，都將成為孩子寫(xiě)作的素材和借鑒的范例。

　　提高寫(xiě)作技巧：經(jīng)常閱讀文學(xué)作品的學(xué)生，在描寫(xiě)人物、景物時(shí)往往能夠運(yùn)用更加生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，使文章更加引人入勝。

　　五、培養(yǎng)情感和社會(huì)性

　　增強(qiáng)情感體驗(yàn)：通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)生可以接觸到各類人物形象和他們的情感經(jīng)歷，從而學(xué)會(huì)理解他人、同情他人，培養(yǎng)自己的情感共鳴能力。

　　培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感：閱讀還能讓孩子更好地理解他人的感受，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念，使他們成為有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。

　　六、塑造品格和人格

　　樹(shù)立正確價(jià)值觀：優(yōu)秀的書(shū)籍往往傳遞著積極向上的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢等，孩子在閱讀中會(huì)受到這些價(jià)值觀的熏陶，有助于他們形成正確的人生觀和世界觀。

　　培養(yǎng)氣質(zhì)和修養(yǎng)：閱讀可以讓孩子從內(nèi)而外散發(fā)出一種文雅、自信的氣質(zhì)，提升他們的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

　　七、提高自主學(xué)習(xí)能力

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：閱讀能夠幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自驅(qū)力。每天安排時(shí)間閱讀，將閱讀作為繁重學(xué)習(xí)中的調(diào)節(jié)劑和休閑放松活動(dòng)。孩子在閱讀中不斷獲得成就感，這會(huì)讓他們更加積極主動(dòng)地去探索更多的知識(shí)。

　　提高信息處理能力：養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣后，孩子會(huì)更主動(dòng)地去探索知識(shí)，通過(guò)閱讀來(lái)自學(xué)，提高獨(dú)立獲取信息和理解知識(shí)的能力。

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