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初中語(yǔ)文閱讀啟示題解題技巧指導(dǎo)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文閱讀啟示題解題技巧指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中語(yǔ)文閱讀啟示題解題技巧指導(dǎo)
問(wèn)閱讀后的體會(huì)、體驗(yàn)、啟示、見(jiàn)解：要注意觀點(diǎn)正確、健康，注意言之有理。
按總分總的順序答題：
A你從文中得到的收獲、體會(huì)，明白的道理，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。
B結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明，闡明理由
C所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。
一要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥又械木唧w含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，學(xué)生特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問(wèn)題的文字和內(nèi)容。
二要排除生詞的障礙，遇到生詞要通過(guò)上下文，大膽地對(duì)閱讀文字材料中的個(gè)別詞義、語(yǔ)義和句義進(jìn)行推測(cè)、推理和推斷，還可以通過(guò)構(gòu)詞常識(shí)大膽猜測(cè)。
三是原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的原文材料，果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過(guò)去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來(lái)猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜詞等方法來(lái)猜出這個(gè)詞的大致意思。
解題時(shí)不要邊看閱讀理解的問(wèn)題邊從閱讀理解的文中查找答案，因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對(duì)于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。看完后，應(yīng)記住閱讀理解文章的要點(diǎn)，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字(不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號(hào)，以便查找)。
同時(shí)我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的考試時(shí)間，先易后難是閱讀理解的考試時(shí)答題的一般方法。碰到閱讀理解的難題時(shí)，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)間。一時(shí)做不出的閱讀理解的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的閱讀理解題。
以下是初中語(yǔ)文閱讀啟示題的解題技巧指導(dǎo)：
一、理解原文主旨
1. 仔細(xì)閱讀文本，把握文章的主要內(nèi)容、主題思想和作者的情感傾向。
2. 注意文中關(guān)鍵語(yǔ)句、段落，它們往往能揭示文章的核心觀點(diǎn)。
二、聯(lián)系自身和生活實(shí)際
1. 思考文章內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷、感受和體驗(yàn)有哪些相似之處或關(guān)聯(lián)。
2. 從個(gè)人成長(zhǎng)、人際交往、社會(huì)現(xiàn)象等方面進(jìn)行聯(lián)想。
三、多角度分析
1. 可以從道德、情感、智慧、人生哲理等多個(gè)角度去思考啟示。
2. 例如，關(guān)于善良、勇敢、誠(chéng)信等道德品質(zhì)；親情、友情、師生情等情感；面對(duì)困難的智慧、學(xué)習(xí)方法的啟示等。
四、組織語(yǔ)言清晰表達(dá)
1. 先簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容和主旨。
2. 然后明確闡述自己獲得的啟示，要有條理地分點(diǎn)作答。
3. 結(jié)合具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，使啟示更具說(shuō)服力。
五、注意語(yǔ)言規(guī)范
1. 表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢，避免使用模糊或含混不清的詞匯。
2. 書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
六、檢查與完善
1. 完成作答后，檢查答案是否符合題目要求，是否存在邏輯漏洞。
2. 對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色和修改，確保表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔。
例如，閱讀一篇關(guān)于勇敢面對(duì)挫折的文章，啟示可以這樣寫(xiě)：
1. 首先，文章講述了主人公在遭遇多次失敗后依然堅(jiān)持不懈，最終取得成功的故事。
2. 從中我得到的啟示是：在生活中，我們也會(huì)遇到各種挫折，要像文中的主人公一樣勇敢面對(duì)，不輕易放棄。比如我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到難題，多次嘗試后仍未解答出來(lái)，但我沒(méi)有放棄，通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)，最終掌握了解題方法。
3. 同時(shí)，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難。就像主人公在困境中始終保持積極的態(tài)度，最終迎來(lái)了成功。
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