桃李滿天下的典故
桃李滿天下，比喻一個人的學生很多;各地都有。桃李：桃樹和李樹;比喻老師教的學生。想知道桃李滿天下的典故有什么嗎?
桃李滿天下的典故
唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原(今屬山西)人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”(武則天即位時，狄仁杰已八十多)而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”
武則天為了鞏固自己的統治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”
公元700年，九十三歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老啊!”
桃李滿天下解析
[釋義] 比喻一個人的學生很多;各地都有。桃李：桃樹和李樹;比喻老師教的學生。
[語出] 唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：“令公桃李滿天下;何用堂前更種花。”
[辨形] 李;不能寫作“里”。
[近義] 遍布天涯
[用法] 用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
[結構] 復句式。
[例句]
①張老師在教育戰線上奮斗了大半輩子;如今早已是～了。
②趙老師辛勤教學三十年;～。
[英譯] have students all over the country
桃李滿天下造句
1、桃李滿天下桃李競芳非俯首甘為儒子牛十年樹木，百年樹人。
2、老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽，美麗而善良;老師像一本書，交給我們很多知識。
3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康!
5、他為師40年,現已是桃李滿天下了。
6、貴校樂育人材,桃李滿天下,在下實在如雷貫耳。
7、你是祖國的建造師，桃李滿天下，您用您的筆和紙，圖描了我們未來的道路，祝老師教師節快樂，心想事成!
8、張老師在教育戰線上奮斗了大半輩子，如今早已是桃李滿天下了。
9、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
10、陳老師辛勤教學三十余年,桃李滿天下。
11、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
12、趙老師辛勤教學三十年，桃李滿天下。
13、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨，只想輕輕說一句：老師，節日快樂!
14、德高望重的老藝人，他教出來的學生桃李滿天下。
15、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
16、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
17、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。
18、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
19、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。
20、尊敬的園丁：您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂!
21、想當年,校長也算是教育界的楷模,教書育人,桃李滿天下,以他為主編的輔導教材也曾使得洛陽紙貴,許多公立學校的學生紛紛轉至他任校長的學校。
22、這么多年雖不說桃李滿天下,但教書育人,他也為華夏的建設培養了一批批新青年來添磚加瓦。
23、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養真現代化建設的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。
24、你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領航，成就了一屆又一屆的學子。教師節，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。
25、一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶咱們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您!
26、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
27、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。
28、希望今天，所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
29、您不是站立在三尺講臺，而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。真誠祝您教師節快樂，桃李滿天下。
30、身為學生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學生長成師欣慰。值此第27個教師節來臨之際，曾作為學生的我，祝愿老師們節日快樂，桃李滿天下!現作為老師的我，祝愿同行們節日快樂，身體健康!
31、所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
32、天藍藍，云渺渺;風習習，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
33、你用青春耕耘，花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌，果園中芬芳彌漫;你用微笑播種，一路上快樂無限;你用智慧領航，人海里精彩不斷。教師節，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，快樂伴身邊。
一、資治通鑒
桃李滿天下的歷史典故之一，就是來自《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》 ：”天下桃李，其在公門矣。“據說武則天在位的時候，狄仁杰受到過奸臣的陷害，被降級為一個江村的小官，但是由于他一向處事公平受到了百姓的擁戴，其他的官員也比較支持他，所以不久之后狄仁杰就重回高位。有一次武則天想要狄仁杰推薦一個尚書郎，狄仁杰沒有避諱關系親近，選擇推薦了自己的兒子。但是有人聽到狄仁杰推薦自己的親人后就嘲諷了他：“天下桃李賢才似乎都出自你的門下。”意思其實是在諷刺狄仁杰任人唯親，感覺上好像是天下的賢才都出自他的門下一樣。但實際上狄仁杰的推薦是沒有錯的，他的孩子完美的勝任了這個位置。
二、成語典故
另一個故事是關于春秋時期魏國一位大臣的故事。這位大臣就是魏國的子質，才學豐厚，但因為得罪了魏文侯，就躲到北方一位好友的家中躲避。可是這位好友的家中并不富裕，子質擔心給朋友加重了生活負擔，就想開一個小小的學館，收一些學生來教他們讀書。朋友非常支持他，還給他騰出了兩間房來作為教室。在這個小小的學校里，子質收的學生不分貧富，只要想學他都會教，學館里種有一棵桃樹和一棵李樹。后來這些學生先后成才，成為了國家棟梁，為了感謝先生的教誨，都在自己的住處親手摘種了桃樹和李樹。子質到各國游歷的時候，遇到了在各個國家當官的學生，并且還看到了學生栽種的這兩種樹，并感到十分自豪，覺得自己的學生是桃李滿天下，一個個都很有作用。
三、現代用法
桃李滿天下的現代用法和古人的用法差不多。主要指自己教過的學生很多。這句話通常都是一些老教師掛在口上的，那就是他們的學生已經桃李滿天下，甚至有些學生也回到了學校，成為了一名老師。
【桃李滿天下的典故】相關文章：
桃李滿天下典故07-18
桃李滿天下的意思典故12-02
桃李滿天下的典故50字09-02
桃李滿天下的典故和解釋04-17
桃李滿天下11-08
桃李滿天下11-08
成語桃李滿天下08-16
桃李滿天下古詩03-31
桃李滿天下的古詩03-31