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桃李滿天下的意思典故
桃李滿天下，桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。下面和小編一起來看桃李滿天下的意思典故，希望有所幫助！
桃李滿天下的解釋
[釋義]
比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。
[語出]
唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：“令公桃李滿天下；何用堂前更種花。”
[辨形]
李；不能寫作“里”。
[近義]
遍布天涯
成語出處
“桃李”一詞，最早見于漢代韓嬰《韓詩外傳》：“夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實；春樹蒺藜，夏不可采其葉，秋得其刺焉。”由此，后世遂有“桃李滿天下”這一俗語。“桃李滿天下”一詞最早見于唐白居易《奉和令公綠野堂種花》詩：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花？”
成語寓意
治理國家離不開賢明的君主，更離不開各類人才。而賢能之人所結交的朋友一般也是賢能之人，通過互相引薦，就可把眾多賢能之人聚集到一起為大事出力效勞。有能力的人，不是天上掉下的餡餅，這得依靠教育。中國正處于經濟快速發展的黃金時期，更離不開人才。要實行適當的教育政策培養更多的人才，還要把優秀人才留住為自己國家效力。
成語故事
春秋戰國時期，魏國有個叫子質的大臣。子質是個非常有學問的人，經他指教的學生中，有好多人都在朝廷中得到了提拔。后來因為子質得罪了魏文侯，所以他不得不逃離魏國去了北方。
在路經山東時，子質巧遇了一位叫子簡的學者，有著滿腹委屈的子質向子簡發起了牢騷，埋怨那些他教過的人忘恩負義。
子簡聽后，就很率直地跟子質說：“春天種下的桃樹和李樹，夏天可以到樹下休息，秋天還可以吃到果實。可是你在春天種的是蒺藜，非但沒有樹葉可以乘涼，更沒有果實可以吃，而且還有可能刺傷你呢。所以君子培養人才，首先要觀察學子的人品，選擇品德高尚的人來培養。”
為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發奮讀書，學到了不少真本領。后來，這些學生先后成才，成了國家的棟梁。他們為了感念子質先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
《資治通鑒》中也記載了一個“桃李滿天下”的故事：
唐代武則天在位時，有一個宰相叫狄仁杰，此人德高望重，敢于直言相諫，善于推斷各種疑難案件，辦案公正合理，深得武則天賞識。
狄仁杰為官清正，執法嚴明，不畏權貴，愛護百姓，在朝野有很高的聲望。他又是李唐舊臣，武則天為了鞏固自己的武周政權，對他特別器重。有一回，武則天要狄仁杰推薦一位賢才，狄仁杰問她想任用何職，武則天說是要擔當將相的。狄仁杰就向她舉薦張柬之，說：“現任荊州長史張柬之有非凡的才能，可以擔任宰相。”
武則天就提拔張柬之為洛州司馬。過幾天，她又要狄仁杰舉賢，狄仁杰還是提張柬之。武則天說張柬之我已經提升了。
狄仁杰說：“我舉薦他是要他擔任宰相而不是擔任司馬。”
武則天果然任用張柬之為宰相。夏官侍郎姚元崇，監察御史桓彥范，太州刺史敬暉等人都是狄仁杰舉薦的。他先后推舉數十人擔任重要官職，這些人都成為名臣良吏。
有人稱贊狄仁杰說：“當今朝廷內外的官員，大多是你培養和推薦的，這就像遍天下的桃李都是你所栽種的。”
狄仁杰說：“我這是為國舉薦賢才，并非為了一己之私。”
桃李滿天下的典故
唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”（武則天即位時，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”
武則天為了鞏固自己的統治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”
公元700年，九十三歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老啊！”
桃李滿天下的造句
1、你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領航，成就了一屆又一屆的學子。教師節，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。
2、一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您！
3、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5、希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
6、您不是站立在三尺講臺，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛，雨露因您而溫柔，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。真誠祝您教師節快樂，桃李滿天下。
7、哪怕是一只癩蛤蟆，能夠幾十年如一日地充實自己，遲早都有跳出池塘吃上天鵝肉的一天，這個天鵝肉可以是桃李滿天下，可以是抱得美人歸，也可以是功成名就光耀門楣，還可以是做一名偉大的金融家。
8、身為學生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學生長成師欣慰。值此第xx個教師節來臨之際，曾作為學生的我，祝愿老師們節日快樂，桃李滿天下！現作為老師的我，祝愿同行們節日快樂，身體健康！
9、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
10、老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。
11、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
12、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康！
14、他為師年，現已是桃李滿天下了。
15、貴校樂育人材，桃李滿天下，在下實在如雷貫耳。
16、你是祖國的建造師，桃李滿天下，您用您的筆和紙，圖描了我們未來的道路，祝老師教師節快樂，心想事成！
17、張老師在教育戰線上奮斗了大半輩子，如今早已是桃李滿天下了。
18、陳老師辛勤教學三十余年，桃李滿天下。
19、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨，只想輕輕說一句：老師，節日快樂！
20、德高望重的老藝人，他教出來的學生桃李滿天下。
21、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
22、天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
23、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
24、這是一位德高望重的老藝人，他教出來的學生桃李滿天下。
25、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
26、這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財富。
27、望重的老藝人，他教出來的學生桃李滿天下。
28、尊敬的園丁：您好！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂！
29、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養真現代化建設的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。
桃李滿天下對聯
桃李滿天下指的是誰？唐高宗時，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之內，裁決了一萬七千多人的罪名。在江南當巡撫使時，他率先追查各地來歷不明的宗教所建立的廟宇，以破除人們的迷信;在擔任預州刺史時，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新獲得清白。他的政績深得老百姓的好評，是一名剛正清廉的好官。
武則天在位的時候，狄仁杰雖然受到奸臣的陷害，被降級為于江村小官，但是因為他一向深得百姓的擁戴，其它官員也都支持他，所以不久又重回朝廷當宰相。有一次，武則天請他推薦一個尚書郎，他毫不避嫌地推舉自己的兒子擔任這個職位。當時，有人聽到狄仁杰舉薦自己的親人，就嘲諷他：天下桃李賢才，似乎都出于你的門下。但事后證明，他并不是基于個人情感推薦，而是他的兒子真的有才能。
“桃李滿天下”的出處說法不一。甘肅師大所編《漢語成語詞典》(上海教育出版社，1987年出版)認為出自《資治通鑒·唐則天后久視元年》：“或謂仁杰曰：‘天下桃李，悉在公門矣。”張壽康主編的《新編成語多用詞典》(金盾出版社，1991年出版)則認為出自唐白居易《春和令公綠野堂種花》：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”1998年10月23日《郴州日報》所載《“桃李滿天下”典出何故》，認為“桃李滿天下”典出唐太宗李世民給王通御賜的金字匾額。
上聯：桃李滿天下
下聯：春風無處卸
上聯：桃李滿天下
下聯：春風千里中
上聯：桃李滿天下
下聯：春風萬戶中
上聯：桃李滿天下
下聯：江山一夢間
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