語文閱讀方法參考

時(shí)間：2022-09-15 05:40:51 語文百科我要投稿

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語文閱讀方法參考

　　怎么閱讀語文：語文閱讀方法

語文閱讀方法參考

　　1.初中生應(yīng)試閱讀屢屢丟分的原因是什么

　　2.初中閱讀快速提分的三步曲是什么

　　3.初中閱讀中深層含義類題目有哪些答題技巧及套路

　　4.初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路

　　5.中考閱讀中記敘文（含小說、散文）文體閱讀

　　6.中考閱讀中說明文文體閱讀（最新）

　　初中生應(yīng)試閱讀屢屢丟分的原因是什么

　　1、沒有把握閱讀的根本

　　針對這一點(diǎn)，我滲透了自己的的吸收創(chuàng)造性閱讀理念及方法，讓學(xué)生讀寫結(jié)合，從鑒賞文本的角度來學(xué)會(huì)讀懂文章，如我的圖解構(gòu)思就是一種解讀文本的方法，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)能直觀地感知文章的構(gòu)思與立意：

　　2、不會(huì)將龐雜的閱讀題型進(jìn)行分類

　　初中的學(xué)習(xí)我們就盯著一個(gè)方向——中考，處處從中考考點(diǎn)、處處從中考題型、處處從中考真題出發(fā)去研究歸納，我教學(xué)生把中考現(xiàn)代文閱讀分為篩選信息類、深層理解類、審美鑒賞類三大類題目，并針對各類題型歸納出答題套路，列出答題注意事項(xiàng)，這樣一來學(xué)生進(jìn)入閱讀領(lǐng)域就不再一頭霧水了。

　　3、不了解一些文體常識導(dǎo)致答題失分

　　在文體常識上丟分是最不應(yīng)該的，因?yàn)檫@些不是學(xué)生不具備能力，而是平時(shí)沒有把這個(gè)知識體系歸納系統(tǒng)，都集中到一起，所以對三大傳統(tǒng)文體（記敘文、說明文、議論文）及文言文常識總是支離破碎的掌握，不夠理性地盤點(diǎn)。

　　4、不知道答題的一般規(guī)律、模式，抓不住得分點(diǎn)

　　上面說到，我教學(xué)生把現(xiàn)代文閱讀的題目分為三大類，再對應(yīng)歸納出科學(xué)實(shí)用的答題套路+精準(zhǔn)答題的注意事項(xiàng)。

　　所以，我常在想，什么樣的老師對學(xué)生的幫助最大？我也一直在盡力探索著一個(gè)為人師者要具備的品質(zhì)——就是時(shí)時(shí)處處盡力啟蒙學(xué)生，給學(xué)生一些感悟出來的實(shí)用的方法、完整的嚴(yán)密的知識體系，以及教會(huì)學(xué)生尋找思維的規(guī)律化和差異發(fā)現(xiàn)，即思維的創(chuàng)新。

　　初中閱讀快速提分的三步曲是什么

　　初中的閱讀文章非常注重對學(xué)生的概括能力、理解能力，以及感悟能力的考查，如果沒有掌握一些科學(xué)的閱讀方法，想得滿分或高分可能性很小。那么，科學(xué)而快速提分的三步曲是什么呢？

　　1、首先要學(xué)會(huì)整體感知文章

　　閱讀題目是按照寫作原理來出的，所以我們首先要有一個(gè)正確的觀念，即能整體感知全文——弄清楚文體，弄明白文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)文章的主題及作者的觀點(diǎn)和感情。

　　一言以蔽之，整體感知文章就是要讀懂文章，換個(gè)角度說就是要達(dá)到自己會(huì)清晰地仿寫這篇文章。

　　這些年來，我在講走向北大成功寫讀課程中，一直探索“讀寫結(jié)合”的原理，開創(chuàng)了一種學(xué)生樂于接受而又直觀有效的“用筆記符號同步立體閱讀法”，即按寫作原理來讀懂文章，主要有以下有效方法：

　　①抓標(biāo)題、緊扣關(guān)鍵詞句，把握文章結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容；

　　②找線索，把握文章結(jié)構(gòu)和主題；

　　③抓標(biāo)志性詞句，把握素材的組合方式；

　　④抓文章中的“虛”與“實(shí)”，把握文章的主題和結(jié)構(gòu)。

　　2、其次要學(xué)會(huì)在文章中篩選信息

　　為什么第二步要“篩選信息”？因?yàn)橐磺写鸢付荚谖恼轮校@到不是說原本原樣的答案都能在文章中找到，有時(shí)也需提煉與歸納概括，但答案是可以根據(jù)文章內(nèi)容或相關(guān)文字得到啟示的。

　　簡單地說，就是要學(xué)會(huì)“代入提取”，將題目代入原文，與文章對照找答題區(qū)間，或題目與題目對照找答題啟發(fā)，具體有以下幾種情況：

　　①根據(jù)題干要求，篩選出與問題相關(guān)的語句——直接摘取

　　②根據(jù)題干要求，篩選出相關(guān)信息——提取整合

　　③根據(jù)題干要求，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容——分析歸納

　　3、最后要學(xué)會(huì)一些必要的審題和答題技巧

　　閱讀失分往往在不經(jīng)意和無意識間，如：

　　①回答不完整、不全面、不準(zhǔn)確；

　　②表達(dá)不通順、不簡潔、不平實(shí)；

　　③卷面不整潔，格式不規(guī)范。

　　所以，我在走向北大閱讀教學(xué)中提出，閱讀要像寫作一樣慎重審題和措辭，這也是閱讀高分的秘訣。

　　學(xué)生有了規(guī)范答題意識，才會(huì)總結(jié)規(guī)律和方法，才能精準(zhǔn)理解題目，便不會(huì)無意識丟分了。就拿審題技巧來說吧——

　　如“踩點(diǎn)得分，見分答題”這就是個(gè)審題技巧，學(xué)生要有“順藤摸瓜，看分值答題，多答不扣分，少答則扣分”這樣一個(gè)意識或經(jīng)驗(yàn)，一般規(guī)律：2分題得分點(diǎn)可能是1個(gè)或2個(gè)；3分是1個(gè)或3個(gè)……再舉一個(gè)答題技巧的常識——

　　規(guī)范答題要注意語言格式和文體術(shù)語，如回答記敘文、小說——呼應(yīng)、過渡、鋪墊、襯托、對比、懸念……

　　回答散文時(shí)——借景抒情、托物言志、欲揚(yáng)先抑、象征、形散神聚……

　　最后說說答題的注意事項(xiàng)——

　　①卷面整潔，保證得分。不少同學(xué)最容易失去的分?jǐn)?shù)不是最難的題目，而最容易丟的分?jǐn)?shù)恰恰是書寫導(dǎo)致。

　　②避免用否定句、反問句、感嘆句作答等。

　　初中閱讀中深層含義類題目有哪些答題技巧及套路

　　初中閱讀題型中，篩選信息類題目占30%，屬于基礎(chǔ)能力題，得分比較容易；深層理解類題目占30%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離；審美鑒賞類題目占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離。

　　在這里，我們重點(diǎn)談下深層理解類題目常考哪些題型，以及有哪些答題技巧及答題套路。

　　1、分析文章標(biāo)題的深層含義

　　【答題技巧】此類題目首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語，先回答字面上的意思，即本意，然后再聯(lián)系文章的主旨，說出這個(gè)詞語的寓意。

　　【答題套路】本意+寓意

　　2、分析重點(diǎn)字詞的深層含義

　　【答題技巧】首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體語境，弄清這個(gè)詞語所包含的寓意。

　　【答題套路】文中圈出+聯(lián)系上下文+入境法發(fā)現(xiàn)寓意

　　3、分析重點(diǎn)句子的深層含義

　　【答題技巧】理解句子的含義一般有兩種答法：

　　①句子所表達(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，然后用淺顯的語言表述；

　　【答題套路1】句式轉(zhuǎn)換+淺顯語言翻譯+抄寫答案

　　②解釋這個(gè)句子為什么這么說，這么說的原因是什么。

　　【答題套路2】為什么這么說+這么說的目的是什么

　　4、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的啟示

　　【答題技巧】此類題屬于開放性試題。回答此類問題時(shí)，需聯(lián)系文章的內(nèi)容，再聯(lián)系自己的實(shí)際生活用具體的事例說明。

　　【答題套路】總述（觀點(diǎn)）+分述（聯(lián)系文章內(nèi)容作具體說明）+聯(lián)系實(shí)際（結(jié)合自己生活闡述體會(huì)）。

　　初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路

　　審美鑒賞類題目在初中閱讀中占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離，學(xué)生們對審美鑒賞類題目的困惑和迷茫是：沒有答題的方向，不能確定答題的角度、沒有歸納出答題技巧和套路。在這里，我們重點(diǎn)談下審美鑒賞類題常考題型及答題套路。

　　1、本文的標(biāo)題有何作用？

　　【答題技巧】標(biāo)題通常有以下作用：

　　①全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；

　　②總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨；

　　③形式新穎，吸引讀者；

　　④反映人物情感變化。

　　2、注意回答時(shí)，不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用。

　　【答題套路】對應(yīng)選項(xiàng)+看分踩點(diǎn)+綜合作答

　　3、文中加點(diǎn)詞語有何作用（好處、妙處）？

　　【答題技巧】此題一般有固定的答題套路：

　　①動(dòng)詞：生動(dòng)表現(xiàn)了+人（事）物+特點(diǎn)、情狀、心情（性格）

　　②形容詞、副詞：生動(dòng)形象地描摹出了+某人（某物）+的特點(diǎn)、情態(tài)（場景）、心情

　　【操作方法】文中圈出+體會(huì)思想情感+答題套路的選擇使用

　　4、文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？

　　【答題技巧】分析該句的修辭+修辭作用。

　　具體修辭及作用：

　　①比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出（表達(dá)）了+（事物）的特點(diǎn)、情態(tài)（人物的情感）②擬人：把（什么）擬人化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了（寫出了）+（事物）的情狀、特點(diǎn)（表達(dá)了人物的情感）

　　③排比：使句式整齊，增強(qiáng)語言氣勢，強(qiáng)調(diào)（突出）了+事物（人物）的……

　　④夸張：夸大（縮小）了事物的……+突出了（事物）的特點(diǎn)

　　⑤反問：以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了+人物的態(tài)度、觀點(diǎn)、情感

　　⑥設(shè)問：開頭出現(xiàn)——設(shè)置懸念，吸引讀者；

　　文中或結(jié)尾出現(xiàn)——引起了對……問題的的關(guān)注，給人以啟迪，突出了文章的主題

　　⑦借代：用（什么）代（什么），使被借代的（什么）更加具體，生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)⑧引用：引用詩句——增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章的語言更優(yōu)美；

　　引用故事、神話傳說——增強(qiáng)文章的趣味性、神秘感，吸引讀者

　　⑨對仗（偶）：使文章節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

　　5、某段在文中起何作用？

　　【答題技巧】先弄清該段落在文中的位置+再分析其作用+結(jié)合內(nèi)容簡要闡述。

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