初中語文視導聽課學習反思
為了迎接上級領導對學校的視導工作,我們語文學科安排了兩節公開課,他們上的都很成功。
第一節是胡凡勇老師的九年級復習課。我們學校倡導的小組合作學習,在這節課上得到充分的展示,開課形式多樣,激昂的歌曲振奮人心,接著是古詩的經典誦讀,讓學生的積累得到充分的展示。
整個課堂分為三大塊:我來寫,我來做,我來結。充分體現了學生的主體地位。
第二節是胡乃美老師的七年級新授課。主要是以學生的小組合作學習為主。課前學生把能自己解決的內容展示在黑板上,絕大多數的`學生已養成良好的語文習慣。并且針對學生的感悟能力,誦讀能力,進行了充分的引導練習。
課后,來視導聽課的張校長對兩位老師的課進行了精彩的點評。并且對語文課上應該注意的地方,跟我校老師進行了研討,讓我們受益匪淺。
通過這次視導聽課,我感覺對小組合作學習的認識又得到了提高,只有讓學生自己動起來,才會讓知識變成學生自己的東西。并且我們要在調動學生積極性上再下工夫。真正讓學生做到愿學,樂學。
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