高中提高語文成績的方法
現在各重點中學都開始重視孩子的綜合素質，其中語文成績越來越重要，但是語文的學習又是很多學生的短板，今天就給大家總結了六大語文學習方法，希望能夠幫助同學們提高語文成績。
學好課本是基礎
許多同學對課本不聞不問，置之腦后，整天沉溺于題海之中，結果是耗時費力，廣種薄收，效果甚微。
比如文言文的學習，課內篇目還沒有讀懂過關，詞法、句法沒有學懂弄透，就急于到題海里去暢游，顯然是枉費心機，本末倒置。
課內文言文這只麻雀，仔細解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。
該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。
一般來說，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內。
學會聽課很重要
聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發言。
很多同學往往不注意課堂聽講這一環節，一節課的內容在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。
讀書筆記不能少
語文學習最重要的內容是讀書。
要學好語文，光讀幾本教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。
建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前問一問自己，今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用馬上、枕上、廁上讀書，鄭板橋利用舟中、馬上、被底背誦，應是我們學習的榜樣。
于此同時我們還要養成隨時記筆記，整理筆記的好習慣。
因為語文知識過于零碎，所以要經常的把學過的知識整理一下;寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。
做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。
工具用書勤翻閱
讀書學習要養成勤、詞典等工具書的習慣。
工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。
最常用的工具書如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。
工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。
日記隨筆天天練
其實大家完全不必把日記和隨筆看得那么恐怖，日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。
不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。
日記和隨筆的鍛煉有兩個好處，一是練語言文字的熟練程度，二是練自己的.思維能力和認識能力，要注意培養自己的觀察能力、感受能力、思考能力。
常言道曲不離口、拳不離手，語文的作文能力就需要筆不離手。
獨立思考最重要
思考是掌握知識的中心環節。
養成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。
因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。
建議大家現代文要多讀、多思、少做題，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。
能回答，說明你讀懂了;否則就沒有效果。
比如問，這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫了些什么?是怎樣寫的?為什么要這么寫?
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