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小學暑假語文作業

時間:2020-12-19 13:34:27 語文百科 我要投稿

小學暑假語文作業

  一、解釋下列加點詞的含義

小學暑假語文作業

  1、將以攻宋2、子墨子起3、再拜

  4、不可謂知類5、然胡不已乎6、胡不見我于王

  7、愿借子殺之8、知而不爭9、爭而不得

  10、吾知所以距子矣11、在宋城上而待楚寇矣

  12、方五千里13、舍其文軒14、吾義固不殺人

  15、夫子何命焉為16、請獻十金17、不可謂仁

  18、宋無長木19、雖殺臣,不能絕也

  二、掌握通假字

  1、公輸盤不說2、子墨子九距之

  3、子墨子守圉有余4、公輸盤詘

  三、一詞多義練習

  ⑴①子墨子聞之,起于齊起:

  ②子墨子起,再拜起:

  ⑵①子墨子聞之,起于齊子:

  ②愿借子殺之子:

  ⑶①行十日十夜而至于郢,見公輸盤。見:

  ②胡不見我于王見:

  ③于是見公輸盤見:

  ⑷①公輸盤為我為云梯,必取宋為:

  ②子墨子解帶為城為:

  ③此為何若人為:

  ④夫子何命焉為為:

  ⑸①胡不已乎已:

  ②吾既已言之王矣已:

  ⑹①舍其文軒文:

  ②荊有長松文梓楩楠豫章文:

  ⑺①殺所不足而爭所有余爭:

  ②知而不爭爭:

  ⑻①公輸盤不說說:

  ②請說之說:

  ⑼①宋何罪之有之:

  ②宋之地,方五百里之:

  ③臣以王吏之攻宋也之:

  ④請說之之:

  ⑤鄰有糠糟而欲竊之之:

  ⑥愿借子殺之之:

  ⑽①行十日十夜而至于郢而:

  ②宋無罪而攻之,不可謂仁而

  四、閱讀由人物對話組成的文章,必須認真揣摩語氣、語意,做到理解到位、朗讀到位,這樣才有助于理解人物的語氣神態、心理變化、人物性格和文章內容。揣摩下列各句的`語氣、語意,并加以明確。

  1、公輸盤曰:“夫子何命而為?”(疑問語氣,有恭敬請教之意。)

  2、子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”(祈使語氣,有蓄意提出無理要求之意。)

  3、子墨子曰:“請獻十金。”(祈使語氣,有進一步激惱對方之意。)

  4、公輸盤曰:“吾義固不殺人。”(陳述語氣,有羞惱、義正辭嚴之意。)

  5、子墨子曰:“然,胡不已乎?”(疑問語氣,有質問、責備、催促之意。)

  6、公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”(陳述語氣,既有斷然拒絕,又有狡猾推托之意。)

  7、公輸盤曰:“諾。”(陳述語氣,有無可奈何之意。)

  五、翻譯下列句子,力爭做到嚴格按字面意思寫譯文。

  1、夫子何命焉為?

  2、宋何罪之有?

  3、此為何若人?

  4、北方有侮臣者,愿借子殺之。

  5、荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。

  6、荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。

  7、臣以王吏之攻宋也,為與此同類。

  8、雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。

  9、公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之。

  六、閱讀全文后回答問題:

  1、選文第一段中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么?反映了墨子怎樣的心態和精神?文中第一段的作用是什么?

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