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高三語文活用名詞的方法指導

時間:2020-12-18 08:33:49 語文百科 我要投稿

關于高三語文活用名詞的方法指導

  一、名詞作狀語

關于高三語文活用名詞的方法指導

  從句法關系看,謂語動詞在句中總是出現在主語、狀語后,所以,如果名詞出現在動詞前,而句子已有明確的主語時,即可判斷名詞活用成了狀語。

  ①少時,一狼徑去,其一犬坐于前。

  ②君為我呼入,吾得兄事之。

  ③叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。

  ④夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。

  (一)普通名詞作狀語

  ①良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。

  ②其后楚日以削,數十年,竟為秦所滅。

  ③日吾來此也,非以翟為榮,可以成事也。

  (二)時間名詞“日”“月”“歲”作狀語

  ①孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業,因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。

  (三)方位名詞作狀語

  二、名詞用作一般動詞

  ①籍吏民,封府庫

  ②吾平生未嘗以吾所志語汝。《與妻書》

  ③驢不勝怒,蹄之。

  ①三代不同禮而王,五霸不同法而霸。

  ②晉師軍廬柳。

  ③太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之

  ①狼不敢前。

  ②見瓶水之冰,而知天下之寒

  三、名詞活用作使動用法。

  使動用法就是這個動詞所表示的`動作不是主語發出的,而是賓語發出的。可以通過“使……怎么樣”的句式檢驗。

  例如:①縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?

  ②天子不得而臣也,諸侯不得而友也。

  ③筑室百堵,西南其戶。

  意動用法只限于形容詞和名詞,動詞本身沒有意動用法。

  意動用法就是主語“主觀”的認為賓語具有這個動詞的特性。一種是主語把賓語當作什么, “邑人奇之,稍稍賓客其父”的賓客,這是名詞活用作意動。

  第二種是主語認為賓語具有什么性質,“吾妻之美我者,私我也”的美;這一類主要是形容詞活用作意動。

  使動用法與意動用法的區別:

  使動用法是主語使賓語在客觀上產生某種動作行為,而意動用法是主語主觀上認為(或以為)賓語具有謂語所表示的內容,是存于意念的想法或看法,客觀上不一定如此。

  高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高三語文復習方法指導,希望大家喜歡。

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